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【题目】如图所示,轻杆与竖直支架间的夹角为θ,轻杆末端固定的质量为m的小球随小车一起沿水平方向运动,重力加速度大小为g,则以下判断中正确的是(

A. 轻杆对小球的作用力的大小不可能为mg

B. 轻杆对小球的作用力的方向一定是沿着杆向上的方向

C. 若小球随小车一起沿水平方向做匀加速运动,则加速度大小一定为gtanθ

D. 若小球随小车一起沿水平方向做匀加速运动,则轻杆对小球的作用力的大小一定大于mg

【答案】D

【解析】试题分析:轻杆对小球的作用力与小球的运动状态有关,当小球随小车匀速运动时合力为零,根据二力平衡求轻杆对小球的作用力大小和方向.若小球随小车一起沿水平方向做匀加速运动,对小球受力分析,然后根据牛顿第二定律列式研究加速度和轻杆对小球的作用力的大小.

对小球受力分析,小球受到竖直向下的重力和轻杆对球的作用力,若小球做匀速直线运动时,杆对小球的作用力大小为mg,方向竖直向上,AB错误;若小球随小车一起沿水平方向做匀加速运动,受力如图所示,在竖直方向上有,在水平方向上有,而杆对小球的作用力,联立解得,方向斜向左上方,F与竖直方向的夹角设为α,则,解得,可知,加速度大小不一定为gtanθ,故C错误D正确.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,放在水平桌面上的木块A处于静止状态,所挂的砝码和托盘的总质量为0.6kg,弹簧测力计示数为2N,滑轮摩擦不计,g取10N/kg。若轻轻取走盘中部分砝码,使总质量减少到0.3kg,将会出现:(

A. 弹簧测力计的示数变小

B. 木块A仍静止不动

C. 木块A对桌面的摩擦力变小

D. 木块A将向左滑动

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【题目】关于经典力学,下列说法中正确的是

A. 相对论与量子力学否定了经典力学理论

B. 经典力学可以解决自然界中所有的问题

C. 经典力学适用于微观领域质子、电子的运动

D. 经典力学适用于发射的导弹、人造卫星、宇宙飞船的运动

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【题目】在国际单位制中,力学的三个基本单位是(  )

A. NmsB. kgmsC. cmgsD. Nkgm

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【题目】点电荷AB,分别带正电和负电,电荷量分别为4QQ,在AB连线上,如图所示,则电场强度为零的地方在(   )

A. AB之间 B. A右侧 C. B左侧 D. A的右侧及B的左侧

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【题目】探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如图甲所示的装置.

(1)本实验应用的实验方法是_____

A.控制变量法 B.假设法 C.理想实验法

(2)下列说法中正确的是_____

A.在探究加速度与质量的关系时,应改变小车所受拉力的大小

B.在探究加速度与外力的关系时,应改变小车的质量

C.在探究加速度a与质量m的关系时,作a﹣图象容易更直观判断出二者间的关系

D.无论在什么条件下,细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小.

(3)在探究加速度与力的关系时,若取车的质量M=0.5kg,改变砝码质量m的值,进行多次实验,以下m的取值最不合适的一个是_____

A.m1=4g B.m2=10g C.m3=40g D.m4=500g

(4)在平衡小车与长木板之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图乙所示.计时器打点的时间间隔为0.02s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离,根据图中给出的数据求出该小车的加速度a=_____m/s2(结果保留两位有效数字).

(5)另一位同学根据实验数据画出的a﹣F图象如图丙所示,则造成这一结果的原因是__________________________________

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【题目】如图1所示,一质量为m=1kg的物体置于水平面上,在水平外力的作用下由静止开始运动,水平外力随时间的变化情况如图2所示,物体运动的速度随时间变化的情况如下图3所示,4s后图线没有画出.g10m/s2.求:

1)物体在第3s末的加速度大小;

2)物体与水平面间的动摩擦因数;

3)物体在前6s内的位移.

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【题目】如图所示,将一个验电器放在一个带正电的金属球近旁,发现验电器的箔片会张开,则

A. 验电器的箔片带正电

B. 验电器的小球上带正电

C. 若用一个金属网罩将验电器罩住,验电器箔片将合拢

D. 若用一个金属网罩将验电器罩住,但金属网罩接触到验电器的小球,验电器箔片将继续张开

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【题目】如图所示,AB为两等量异种电荷,A带正电,B带负电,在AB连线上有abc三点,其中b为连线的中点,ab=bc,则下列说法中错误的是

A. a点与c点的电场强度相同

B. 点电荷q沿AB连线的中垂线移动,电场力不做功

C. ab间电势差与bc间电势差相等

D. a点与c点的电势相同

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