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    在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验中，按实验要求装置好器材后，应按一定步骤进行实验，下述操作步骤的安排顺序不尽合理，请将合理的顺序以字母代号填写在下面的横线上：____________________.
    A．保持小盘和砝码的质量不变，在小车里加砝码，测出加速度，重复几次
    B．保持小车质量不变，改变小盘和砝码的质量，测出加速度，重复几次
    C．用天平测出小车和小盘的质量
    D．平衡摩擦力，使小车近似做匀速直线运动
    E．挂上小盘，放进砝码，接通打点计时器的电源，放开小车，在纸带上打下一系列
    的点
    F．根据测量的数据，分别画出a－F和a－的图线
    DCEABF或DCEBAF
    明确实验原理，了解实验的具体操作，对于实验步骤要先安装器材，再进行实验的逻辑顺序进行，正确的利用图象进行实验数据处理并能进行误差分析．
    对于实验步骤要先安装器材，再进行实验的逻辑顺序进行，不能颠倒逻辑顺序，要有利于减小实验误差，故其顺序为：C、D、E、A、B、F或C、D、E、B、A、F．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图（a）所示，物体原来静止在水平面上，用一水平力F拉物体，在F从0开始增大的过程中，物体先静止后又做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图像如（b）所示，根据图（b）中所标出的数据可计算出（  ）
    A．物体的质量
    B．物体与水平面间的滑动摩擦力
    C．物体与水平面间的最大静摩擦力
    D．力F为14N时，物体的速度大小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于力和运动，下列说法正确的是
    A．某物体所受合力越大，其加速度越大，速度变化越大
    B．做直线运动的物体，当运动轨迹变为曲线时，其外力的合力一定不为零
    C．质量不同的两个物体从同一高度自由落下，质量大的物体下落快
    D．下落的苹果所受地球的作用力与地球所受太阳的作用力是同种性质的力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    (2011年泉州模拟) 2009年10月第十一届全运会上，广东选手钟杏平荣获女子蹦床项目冠军．蹦床运动中运动员在一张绷紧的弹性网上蹦起、腾空并做各种空中动作，图3－2－6中记录的是一运动员从空中落下与蹦床接触又被弹起过程中的速度随时间变化的图线，由图象可知(　　)

    图3－2－6
    A．运动员与蹦床接触的时间为从t2到t4
    B．在t2和t4时刻，运动员受到蹦床给他的弹力最大
    C．在t3时刻运动员所受合力为零
    D．在t3时刻运动员受到蹦床给他的弹力大于自身重力的2倍

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    某人在地面上用弹簧测力计称得其体重为490 N．他将弹簧测力计移至
    电梯内称其体重，t0至t3时间段内，弹簧测力计的示数如图10所示，电梯运行的v－t
    图可能是图11中的(取电梯向上运动的方向为正)                           (　　)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图2所示，竖直放置在水平面上的轻质弹簧上叠放着两物块A、B，A、 
    B的质量均为2 kg，它们处于静止状态，若突然将一个大小为10 N，方向竖直向下的力
    施加在物块A上，则此瞬间，A对B的压力大小为(g＝10 m/s2)               (　　)
    A．10 N           B．20 N          C．25 N          D．30 N

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    (2011年皖南八校联考) 如图所示，水平面上放有质量均为m＝1 kg的物块A和B(均视为质点)，A、B与地面的动摩擦因数分别为μ1＝0.4和μ2＝0.1，相距l＝0.75 m．现给物块A一初速度使之向物块B运动，与此同时给物块B一个F＝3 N水平向右的力使其由静止开始运动，经过一段时间A恰好能追上B.g＝10 m/s2.求：
     
    (1)物块B运动的加速度大小；
    (2)物块A初速度大小．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    2009哈尔滨第24届大学生冬季运动会的高山滑雪。有一滑雪坡由AB和BC组成，AB是倾角为37°的斜坡，BC是半径为R=5m的圆弧面，圆弧面和斜面相切于B，与水平面相切于C，如图所示，AB竖直高度差hl=8.8m，竖直台阶CD高度差为h2=5m，台阶底端与倾角为37°斜坡DE相连．运动员连同滑雪装备总质量为80kg，从A点由静止滑下通过C点后飞落到DE上(不计空气阻力和轨道的摩擦阻力，g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8)．求：

    (1)运动员到达C点的速度大小；
    (2)运动员经过C点时轨道受到的压力大小；
    (3)运动员在空中飞行的时间．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，物块A的质量m＝2 kg（可看着质点）；木板B的质量M＝3 kg、长L＝1 m。开始时两物体均静止，且A在B最右端，现用F＝24 N的水平拉力拉着轻质滑轮水平向左运动，经过一段时间，物块A滑到木板最左端，不计一切摩擦，求：
    (1)此时物块A的速度.
    (2)这个过程中拉力F做的功.

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