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【题目】如图所示,是甲、乙两物体在同一直线上运动的位移-时间图象。如t=0时,两物体都由静止开始运动,则由图可知(

A. 甲和乙从同一地点出发

B. 甲、乙都做匀速运动,甲的速度大于乙的速度

C. t=10s时,甲、乙离出发点的距离相等

D. 10s内,甲总在乙的前方,t=10s后,甲总在乙的后面运动

【答案】D

【解析】

根据位移图象的斜率比较速度的大小,斜率越大,速度越大。纵坐标之差等于物体的位移.

由图像可知,开始时甲从x=5m处出发,乙从x=0处出发,即甲和乙不是从同一地点出发,选项A错误;位移图象的斜率等于速度的大小,则甲、乙都做匀速运动,甲的速度小于乙的速度,选项B错误;当t=10s时,甲距离出发点的距离为5m,乙距离出发点的距离为10m,则甲、乙离出发点的距离不相等,选项C错误;由图像可知,前10s内,甲总在乙的前方,t=10s后,甲总在乙的后面运动,选项D正确;故选D.

练习册系列答案
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【题目】质量为30Kg的小孩坐在8Kg的雪橇上,大人用与水平方向成370斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面做匀速直线运动(,),:

(1)地面对雪橇的摩擦力;

(2)地面对雪橇的支持力大小;

(3)雪橇与水平地面的动摩擦因数的大小

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【题目】如图所示,质量相等的三个物块A、B、C,A与天花板之间、B与C之间均用轻弹簧相连,A与B之间用细绳相连,当系统静止后,突然剪断AB间的细绳,则此瞬间A、B、C的加速度分别为(取向下为正)( )

A.﹣g、2g、0 B.﹣2g、2g、0

C.﹣2g、2g、g D.﹣2g、g、g

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【题目】两个点电荷甲和乙同处于真空中.

(1)甲的电量是乙的4倍,则甲对乙的作用力是乙对甲的作用力的______倍.

(2)若把每个电荷的电量都增加为原来的2倍,那么它们之间的相互作用力变为原来的______倍;

(3)保持原电荷电量不变,将距离增为原来的3倍,那么它们之间的相互作用力变为原来的______倍;(4)保持其中一电荷的电量不变,另一个电荷的电量变为原来的4倍,为保持相互作用力不变,则它们之间的距离应变为原来的______倍.

(5)把每个电荷的电荷都增大为原来的4倍,那么它们之间的距离必须变为原来的______倍,才能使其间的相互作用力不变.

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【题目】如图所示电路中,L为电感线圈,电阻不计,AB为两个灯泡,则(  )

A. 合上S的瞬间,A先发光,B后发光

B. 合上S的瞬间,AB同时发光

C. 合上S后,A逐渐变亮,B逐渐变暗直至熄灭

D. 断开S时,A立即熄灭,B重新亮后再熄灭

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【题目】木块A、B分别重50N60N,它们与水平地面之间的动摩擦因数为0.25。夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m。系统置于水平地面上静止不动。现用F=1N的水平拉力作用在木块B上,如图所示。力F作用后 (  )

A. 木块A所受摩擦力大小是12.5N B. 木块A所受摩擦力大小是8N

C. 木块B所受摩擦力大小是7N D. 木块B所受摩擦力大小是9N

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【题目】质量为0.5kg的物体受到与水平方向成370的恒定拉力F的作用从静止开始做直线运动,一段时间后撤去拉力F,其运动的v-t图象如图乙所示,已知cos370=0.8,sin370=0.6,g=10m/s2,求:

(1)减速阶段加速度的大小以及物体与水平面之间的动摩擦因素μ;

(2)加速阶段加速度的大小以及拉力F的大小。

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【题目】两同学验证反冲运动中动量守恒,如图所示,两质量分别为mA、mB玩具小车放置在水平桌面上,中间夹一弹簧,自某一位置突然放开,两小车做反冲运动,一段时间后,同时止住运动的小车,测出两小车运动的距离分别为sA、sB忽略小车与桌面间的摩擦,请用以上物理量符号写出反冲前后动量守恒表达式_________________;已知课本宽度为L,并以此计量小车运动的距离分别,可知两小车质量之比: =______

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【题目】如图所示,一个小球用长为L的细线悬于O点,将小球向左拉到某一高度,此时细线与竖直方向的夹角为θ=53°,由静止释放小球,若小球向右摆动到最低点时细线断开,小球落在水平地面的A点(未画出);若小球向右摆动到最高点时细线断开,小球的落地点也在A点,不计空气阻力,sin530=0.8,则细线的悬点O离水平地面的高度为

A. 1.4L

B. 1.2L

C. 1.6L

D. 1.8 L

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