练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    某同学做“验证牛顿第二定律”的实验，实验装置如图所示。

    采用控制变量法研究加速度与合力的关系时，根据测量数据绘制了如图所示a-F图像，则从图像可知，该同学在做实验的过程中有两个实验环节出现失误，请问他的两个失误是：
    （1）___________________________________________________________；
    （2）___________________________________________________________；

    （1）平衡摩擦力时，木板倾角太大，平衡过度  （2）增大合力时，最后的数据测量中，配重的质量增加太多

    解析试题分析：从图象可以看出，F=0时就已经产生了加速度，说明平衡摩擦力时木板倾角太大，平衡过度；图象的后部出现了向下弯曲，说明配重太大，与小车不满足的条件。
    考点：牛顿第二定律

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：
    A．让小球多次从____________位置自由滚下，在一张印有小方格的纸记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置，如图中a、b、c、d所示。

    B．按图安装好器材，注意调节斜槽末端切线___________，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线。
    C．取下白纸以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。
    ⑴完成上述步骤，将正确的答案填在横线上。
    ⑵上述实验步骤的合理顺序是______________。
    ⑶已知图中小方格的边长L＝1.25cm，则小球平抛的初速度为v0＝________（用L、g表示），其值是_______（取g＝9.80m/s2），小球在b点的速率__________（用L、g表示）。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在测定某新型电池的电动势和内阻的实验中，所提供的器材有：
    待测电池（电动势约6V）
    电流表G（量程6.0mA，内阻r1=100Ω）
    电流表A（量程0.6A，内阻r2=5.0Ω）
    定值电阻R1=100Ω，定值电阻R2=900Ω
    滑动变阻器R/（0~50Ω），开关、导线若干
    ①为了精确测出该电池的电动势和内阻，采用图甲所示实验电路图，其中定值电阻应选用___________(选填R1或R2)。

    ②请根据电路图甲完成图乙中的实物连线。

    ③某同学在实验中测出电流表A和电流表G的示数I和Ig根据记录数据作出Ig — I图象如图丙所示（图象的纵截距用b表示，斜率用k表示），根据图象可求得，被测电池电动势的表达式E="___________" , 其值为________V；内阻的表达式r=__________，其值为_________Ω

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    如图甲所示，万能角度尺是利用游标读数原理来直接测量工件角度或进行划线的一种角度量具。它有一个可转动的圆盘（即主尺），在圆盘的边缘标有表示圆心角的刻度，在圆盘的外侧有一个固定不动的圆弧状的游标尺。如图乙所示，主尺上29°对应的弧长与游标尺上30格对应的弧长相等。图乙中万能角度尺所测量的角度为           。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （8分）某同学用如图所示的装置测定重力加速度：
    ①电磁打点计时器的工作电压为          ，频率为             ．

    ②打出的纸带如图所示，实验时纸带的       端应和重物相连接．（选填“甲”或“乙”）

    ③实验中在纸带上连续打出点1、2、3、……、9，如图所示，由纸带所示数据可算出实验时的加速度为       m/s2．
    ④当地的重力加速度数值为9.8m/s2，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的主要原因                     ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （1）要测量下图中螺母的深度，应该用图甲游标卡尺的A、B、C中的      部分，读数如图乙所示，其深度为       cm。

    （2）某同学用螺旋测微器测金属丝的直径d，其示数如图丙所示，则金属丝直径d=    mm。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学利用如图甲的实验装置探究测量重力加速度大小。

    （1）该同学开始实验时情形如图甲所示，接通电源释放纸带。请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方：
    ①                                                ；
    ②                                                                  。
    （2）该同学经修改错误并正确操作后得到如图乙所示的纸带，取连续六个点A、B、C、D、E、F为计数点，测得A点到B、C、D、E、F的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5。若打点的频率为f，则打E点时重物的速度表达式VE=              ；该同学先分别计算出各计数点的速度值，并试画出速度的二次方(V2)与对应重物下落的距离（h）的关系如图丙所示，则重力加速度g=               m/s2。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔T=0.10s，其中s1=7.05cm、s2=7.68cm、s3=8.33cm、s4=8.95cm、s5=9.61cm、s6=10.26cm，则小车运动的加速度计算表达式为a=_____________，加速度的大小是_______m/s2，A点处瞬时速度的大小是_______m/s（计算结果保留两位有效数字）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学用图甲所示的实验装置做《用双缝干涉测量光的波长》的实验，他用带有游标尺的测量头(如图乙所示)测量相邻两条亮条纹间的距离Δx。转动测量头的手轮，使分划板的中心刻线对齐某一条亮条纹(将这一条纹确定为第一亮条纹)的中心，此时游标尺上的示数如图丙所示，再转动测量头的手轮，使分划板的中心刻线对齐第7亮条纹的中心，此时游标尺上的示数情况如图丁所示，则图丁的示数x2=      mm。如果实验所用双缝之间的距离d=0.20mm，双缝到屏的距离L=60cm。根据以上数据可得出光的波长λ=         m(保留2位有效数字)。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案