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有一种示波器可以同时显示两列波形。对于这两列波,显示屏上横向每格代表的时间间隔相同。利用此中示波器可以测量液体中的声速,实验装置的一部分如图甲所示:管内盛满液体,音频信号发生器所产生的脉冲信号由置于液体内的发射器发出,被接受器所接受。图乙为示波器的显示屏。屏上所显示的上、下两列波形分别为发射信号与接受信号。若已知发射的脉冲信号频率为,发射器与接收器的距离为,求管内液体中的声速。(已知所测声速应在1300~1600m/s之间,结果保留两位有效数字。)

试题分析:设脉冲信号的周期为T,从显示的波形可以看出,图16乙中横向每一分度(即两条长竖线间的距离)所表示的时间间隔为(2分), 其中(2分)
对比图2中上、下两列波形,可知信号在液体中从发射器传播只接受器所用的时间为
其中,(2分)
液体中的声速为   (2分)
联立①②③④式,代入已知条件并考虑到所测声速应在1300~1600之间,得
(2分)
点评:本题是实际问题,首先考查理解示波器波形的能力,其次考查应用数学知识列时间通项的能力,情景新颖,比较难.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,在波的传播方向上有间距均为l.0m的六个质点abcdef,均静止在各自的平衡位置。一列横波以l.0m/s的速度水平向右传播,t=0时到达质点a,使a开始由平衡位置向上运动,t=1.0s时,质点a第一次到达最高点。则在质点a第二次到达最高点,并由最高点向其平衡位置运动的时间内,下列说法中错误的是 
A.质点bf的加速度逐渐增大B.质点ce的速度逐渐增大
C.质点df向下运动D.质点bf向上运动

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

(6分 )北京时间2011年3月11日13时46分日本仙台以东地区发生里氏9.0级强烈地震,震源深度24km,地震随后引发10m高海啸,形成强大的波浪,向前推进,将沿海地带一一淹没,并于美国当地时间3月11日凌晨3时左右,抵达5700多公里以外的夏威夷群岛,造成至少3亿美元财产损失。海啸在海洋的传播速度大约每小时500km到600km,是地震波传播速度的1/25左右。下列说法中正确的是         (填入正确选项前的字母.选对1个给3分,选对2个给4分,选对3个给6分.每错1个扣3分,最低得分为0分)
A.海啸波是机械波
B.美国夏威夷发生的海啸是日本发生的地震,并将该处的海水传到了美国夏威夷而引起的
C.可以利用地震波传播速度与海啸传播速度的差别造成的时间差进行海啸预警
D.海啸波沿+x轴方向传播,图中a点经1/4周期时将到达10m高的波峰处
E. 海啸波的频率大约1.25Hz

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,a、b是一列横波上的两个质点,它们在x轴上的距离s=30m,波沿x轴正方向传播,当a振动到最高点时b恰好经过平衡位置,经过3s,波传播了30m,并且a经过平衡位置,b恰好到达最高点,那么(    )    
A.这列波的速度一定是10 m/sB.这列波的周期可能是0.8s
C.这列波的周期可能是3sD.这列波的波长可能是 24 m

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

估计你正常情况下的心跳周期是          秒,假如这是你心电图的一部分,若每小格的宽度是0.5cm,则测量心电图时记录纸被拖动的速率是    cm/s。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于波速,下列说法正确的是:
A.波传播的速度就是介质质点运动的速度;
B.波由一种介质进入另一种介质时,波速不变;
C.波的传播速度与波源的振动频率无关
D.波只有在同一种均匀介质中波速不变。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

地震时,震源会同时产生两种波,一种是传播速度约为3. 5 km/ s 的S 波,另一种是传播速度约为7. 0 km/ s 的P 波. 一次地震发生时,某地震监测点记录到首次到达的P波比首次到达的S 波早3 min. 假定地震波沿直线传播,震源的振动周期为1. 2 s, 求震源与监测点之间的距离x 和S 波的波长.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于波速的说法正确的是(   )
A.反映了介质中质点振动的快慢
B.反映了振动在介质中传播的快慢
C.波速由介质和波源共同决定
D.波速与波源的频率成正比

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在平静的水面上激起一列水波,使水面上漂浮的小树叶在3.0s内全振动了6次。当某小树叶刚开始第6次周期振动时,沿水波传播的方向与该小树叶相距1.0m、浮在水面的另一小树叶刚好开始振动,则
A.此水波的周期为2.0s
B.此水波的波长为1/6m
C.此水波的传播速度为0.40m/s
D.若振动的频率变大,则同样条件下波传播到1.0m远的另一小叶处所用时间将变短

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同步练习册答案