[题目]某实验小组在利用摆长约为1m的单摆测定当地重力加速度的实验中:(1)周期测量环节进行了下列振动图像所描述的四种操作过程.图中横坐标原点表示计时开始.A.B.C.D均为30次全振动图像.已知sin=0.087.sin=0.259.这四种操作过程合乎实验要求且误差最小的是 ,A. B. C. D. (2)改变摆长.利用测出的多组周期T.摆长L数据.做� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】某实验小组在利用摆长约为1m的单摆测定当地重力加速度的实验中：

(1)周期测量环节进行了下列振动图像所描述的四种操作过程，图中横坐标原点表示计时开始，A、B、C、D均为30次全振动图像，已知sin=0.087，sin=0.259，这四种操作过程合乎实验要求且误差最小的是_____（填字母代号）；

(2)改变摆长，利用测出的多组周期T、摆长L数据，做出T2－L图像，可以更准确求出重力加速度g，已知三位同学做出的T2-L图线的示意图如图中的a、b、c所示，其中a和b平行，b和c都过原点，图线b对应的g值最接近当地重力加速度的值。则相对于图线b，出现图线a的原因可能是摆长L测量值_______（填“偏大”或“偏小”），出现图线c的原因可能是周期T测量值_______（填“偏大”或“偏小”）。

【答案】B 偏小偏小

【解析】

(1)[1]当摆角小于等于时，我们认为小球做单摆运动，所以振幅约为

当小球摆到最低点开始计时，误差较小，测量周期时要让小球做30－50次全振动，求平均值，所以B合乎实验要求且误差最小，ACD错误；

故选B；

(2)[2]根据单摆的周期公式得

根据数学知识可知，T2－L图象的斜率

当地的重力加速度

若测量摆长时忘了加上摆球的半径，则摆长变成摆线的长度l，则有

根据数学知识课知，对T2－L图象来说

与b线

斜率相等，两者应该平行，是截距，故做出T2－L图象中a线的原因可能是误将悬点到小球上端的距离记为摆长L，导致摆长偏小；

(3)[3]对于图中的c线，若周期的测量值T偏小，根据单摆的周期公式得

导致重力加速度的测量值偏大，图线的斜率k偏小。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，A、B两物体的质量比mA∶mB=3∶2，它们原来静止在平板车C上，A、B间有一根被压缩了的弹簧，A、B与平板车上表面间动摩擦因数相同，地面光滑。当弹簧突然释放后，则有（　　）

A.A、B系统动量守恒

B.A、B、C系统动量守恒

C.小车向右运动

D.小车处于静止状态

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示是原子物理史上几个著名的实验，关于这些实验，下列说法正确的是

A. 卢瑟福通过α粒子散射实验否定了原子的核式结构模型

B. 放射线在磁场中偏转，中间没有偏转的为γ射线，电离能力最强

C. 电压相同时，光照越强，光电流越大，说明遏止电压和光的强度有关

D. 链式反应属于重核的裂变

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图，总质量为M的车沿水平路面以速度匀速前进，中途质量为m的挂车脱节，机车发动机的牵引力为F且始终保持不变，机车和挂车所受地面的摩擦力都与重力成正比，机车和挂车都视为顶点，重力加速度取g。

(1)挂车脱节后，机车发动机输出功率怎样变化？

(2)在挂车停止的瞬间，机车的速度等于多少？

(3)在挂车停止运动前，系统的动能怎样变化？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图，两根通电长直导线a、b平行放置，a、b中的电流强度分别为I和2I，此时a受到的磁场力为F，若以该磁场力的方向为正，当在a、b的正中间再放置一根与a、b平行共面的通电长直导线c后，a受到的磁场力大小变为2F，则此时b受到的磁场力可能为（　　）

A.－2FB.－3FC.2FD.5F

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图|所示，地面固定一个圆心为O，竖直放置的光滑半圆轨道ABC，B与O等高，半径R=0.5m。木板DE质量，长度，E与A距离，木板与地面间的动摩擦因数，E与A等高，以使E与A重合时板上的物体可以滑入半圆轨道，当E与A一旦分离，板上物体将落地而无法进入半圆轨道。一个可看作质点的物体质量为，物体与木板间动摩擦因数，物体可在木板上的任意位置以初速度开始向右运动，当木板与半圆轨道接触时立即粘连不动，重力加速度。

（1）当物体以速度3m/s通过A点时，半圆轨道对物体的支持力是多大；

（2）要使物体沿轨道能到达C点，物体在A处的速度至少为多大；

（3）求物体初速度满足什么条件可以使物体沿轨道到达C点。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，设地球半径为R，假设某地球卫星在距地球表面高度为h的圆形轨道Ⅰ上做匀速圆周运动，运行周期为T，到达轨道的A点时点火变轨进入椭圆轨道Ⅱ，到达轨道的近地点B时，再次点火进入近地轨道Ⅲ绕地做匀速圆周运动，引力常量为G，不考虑其他星球的影响，则下列说法正确的是

A. 地球的质量可表示为

B. 该卫星在轨道Ⅲ上B点的速率大于在轨道Ⅱ上A点的速率

C. 卫星在圆轨道Ⅰ和圆轨道Ⅲ上做圆周运动时，轨道Ⅰ上动能小，引力势能大，机械能小

D. 卫星从远地点A向近地点B运动的过程中，加速度变小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，在平面直角坐标系xOy中的第一象限内存在磁感应强度大小为B、方向垂直于坐标平面向里的有界圆形匀强磁场区域(图中未画出)；在第二象限内存在沿x轴负方向的匀强电场．一粒子源固定在x轴上坐标为(－L,0)的A点．粒子源沿y轴正方向释放出速度大小为v的电子，电子恰好能通过y轴上坐标为(0,2L)的C点，电子经过磁场偏转后恰好垂直通过第一象限内与x轴正方向成15°角的射线ON(已知电子的质量为m、电荷量为e，不考虑电子的重力和电子之间的相互作用)．求：