| A. | 学校每天早上9:30上第一节课 | B. | 汽车刹车用时3s停止 | ||
| C. | 某航班于14时30分从北京起飞 | D. | 刘翔用12.88s跑完了男子110m |
分析 正确解答本题的关键是:理解时间间隔和时刻的区别,时间间隔是指时间的长度,在时间轴上对应一段距离,时刻是指时间点,在时间轴上对应的是一个点.
解答 解:A、学校每天早上9:30上第一节课,9:30对应一个时间点,是时刻,故A错误;
B、汽车刹车用时3s停止,3s对应一个时间段,是时间间隔,故B正确;
C、某航班于14时30分从北京起飞,14时30分对应一个时刻,故C错误;
D、刘翔用12.88s跑完了男子110m,12.88s对应一个时间段,是时间,故D正确;
故选:BD
点评 时刻具有瞬时性的特点,是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应;时间间隔具有连续性的特点,与某一过程相对应.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t非常小时,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法 | |
| B. | 在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 | |
| C. | 在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验采用了控制变量法 | |
| D. | 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体的路程等于4πR | B. | 物体的位移等于4R,方向向东 | ||
| C. | 物体的位移等于4R,方向向西 | D. | 物体的位移等于2R,方向向东 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 0~15 s末都做加速度逐渐减小的加速运动 | |
| B. | 0~10 s末做自由落体运动,15 s末开始做匀速直线运动 | |
| C. | 10 s末打开降落伞,以后做减速运动至15 s末 | |
| D. | 10 s末~15 s末加速度方向竖直向上,加速度的大小在逐渐减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 3m | B. | 6m | C. | 12m | D. | 18m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 0.5BL2ω | B. | BL2ω | C. | 4BL2ω | D. | 8BL2ω |
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