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如图所示,用M、N两个测力计通过细绳挂着一重物处于静止,此时α+β=90°,然后保持M的读数不变,当α的值由图示逐渐减小时,且使重物仍保持静止,可采用的方法是(  )
A.增大N的读数,减小β角B.减小N的读数,减小β角
C.减小N的读数,增大β角D.增大N的读数,增大β角

由题意,当α的值由图示逐渐减小时,且使重物仍保持静止,两测力计对物体拉力的合力不变,根据平衡条件得:
FNcosβ+FMcosα=G
G不变,可知应减小N的读数FN,减小β角,物体仍处于平衡状态,故B正确,ACD错误.
故选:B
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

一个重20N的均匀球被光滑竖直挡板挡住,静止在倾角为α=37°的光滑斜面上,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)斜面对小球弹力的大小;
(2)挡板对小球弹力的大小;
(3)把挡板缓慢转到与斜面垂直位置放置(小球始终静止),这一过程中挡板对小球弹力如何变化.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,某物体在沿斜面向上的推力F作用下,从斜面底端开始沿斜面向上匀速运动,速度为7.0m/s.已知斜面的倾角为30°,物体的质量为0.8kg,物体与斜面之间的动摩擦因数为
3
4
.(g取10m/s2),求:
(1)推力F的大小;
(2)若撤去推力F后,物体沿斜面向上运动的最大位移和物体在斜面上运动的加速度(设斜面足够长).

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

按要求作图:
(1)如图1,重为50N的球体静放在地面,请用力的图示画出其受到的一对平衡力.
(2)请分析图2、3中物体A、B的受力情况后用力的示意图画出它们所受到的所有弹力和重力.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一个质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上,一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点,另一端系在滑块上,弹簧与竖直方向的夹角为30°.则(  )
A.滑块可能受到三个力作用
B.弹簧一定处于压缩状态
C.斜面对滑块的支持力大小可能为零
D.斜面对滑块的摩擦力大小可能等于mg

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示(a),一条长为3L的绝缘丝线穿过两个质量都是m的小金属环A和B,将丝线的两端共同系于天花板上的O点,使金属环带电后,便因排斥而使丝线构成一个等边三角形,此时两环恰处于同一水平线上,若不计环与线间的摩擦,求金属环所带电量是多少?某同学在解答这道题时的过程如下:
设电量为q,小环受到三个力的作用,拉力T、重力mg和库仑力F,受力分析如图b,由受力平衡知识得,k
q2
L2
=mgtan30°,q=
3
mgL2
3k

你认为他的解答是否正确?如果不正确,请给出你的解答.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,直立于水平地面的矩形筒中靠筒壁放着正方体铁块,其右上方顶着一个光滑的、质量为m的斜劈.则下列判断正确的是(  )
A.左侧筒壁所受压力可能小于右侧筒壁所受压力
B.只改变矩形筒的宽度时,斜劈对铁块的压力不变
C.只增大斜劈的夹角α,筒底受到的压力变小
D.在斜劈上施加一个竖直向下的力F,有可能使筒向右移动

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

a,b为完全相同的截面为直角的楔形物体,分别在垂直于斜边的恒力F1,F2的作用下静止在相同的竖直墙面上,如图所示,下列说法正确的是(  )
A.a,b受力个数一定相同
B.F1,F2大小一定相等
C.a,b所受摩擦力方向一定沿墙面向上
D.b物体受到的摩擦力小于a受到的摩擦力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,固定的光滑竖直杆上套一个滑块,用轻绳系着滑块绕过光滑的定滑轮,用力F拉绳,使滑块从A点沿杆缓慢上滑至B点,在此过程中拉力F和杆对滑块的弹力N的变化情况是(  )
A.F恒定不变,N逐渐增大
B.F逐渐减小,N保持不变
C.F逐渐增大,N逐渐增大
D.F先增大后减小,N逐渐增大

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