| A. | 速度逐渐减小 | B. | 速度先增大后减小 | ||
| C. | 加速度逐渐增大 | D. | 加速度先减小后增大 |
分析 根据小球所受的合力判断加速度的变化,结合加速度方向与速度方向的关系判断小球速度的变化.
解答 解:开始钢球所受的重力大于弹簧的弹力,加速度方向向下,a=$\frac{mg-F}{m}$,F增大,加速度减小,由于加速度方向与速度方向相同,速度增大.
当加速度减小到零后,弹簧的弹力大于重力,加速度方向向上,a=$\frac{F-mg}{m}$,F增大,加速度增大,由于加速度方向与速度方向相反,速度减小,所以加速度先减小后增大,速度先增大后减小.故B、D正确,A、C错误.
故选:BD.
点评 解决本题的关键知道加速度的方向与合力的方向相同,当加速度方向与速度方向相同,小球做加速运动,当加速度方向与速度方向相反,小球做减速运动.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 可能会落到水平面AE上 | B. | 一定会再次落到圆轨道上 | ||
| C. | 一定会落到水平面AE上 | D. | 可能会再次落到圆轨道上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 第1s内的位移是5m | B. | 前2s内的平均速度是6m/s | ||
| C. | 任意相邻1s内的位移差都是1m | D. | 任意1s内的速度增量都是2m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 静摩擦力一定不做功 | |
| B. | 滑动摩擦力一定做负功 | |
| C. | 静摩擦力和滑动摩擦力都可能做正功 | |
| D. | 滑动摩擦力也可以对物体不做功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 若减速时则大于10m/s,加速时小于10m/s | |
| B. | 若减速时则小于10m/s,加速时大于10m/s | |
| C. | 不论加速减速均大于10m/s | |
| D. | 不论加速减速均小于10m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 质点、速度、点电荷等都是理想化模型 | |
| B. | 物理学中所有物理量都是采用比值法定义的 | |
| C. | 库仑发现了点电荷的相互作用规律,并通过油滴实验测定了元电荷的数值 | |
| D. | 重心和合力等概念的建立都体现了等效替代的思想 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 布朗运动不是分子运动,但说明了固体微粒内的分子在做无规则运动 | |
| B. | 当分子之间的距离逐渐增大时,分子间的引力和斥力都同时减小 | |
| C. | 固体微粒越小,温度越高,布朗运动就越明显 | |
| D. | 温度升高,物体内的每一个分子的热运动速率都增大 | |
| E. | 物体的内能跟物体的温度和体积有关 |
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