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7.一钢球自由下落到一直立于水平地面的轻质弹簧上,从钢球接触弹簧到弹簧被压缩到最短的过程中,钢球运动的加速度和速度的变化情况是(  )
A.速度逐渐减小B.速度先增大后减小
C.加速度逐渐增大D.加速度先减小后增大

分析 根据小球所受的合力判断加速度的变化,结合加速度方向与速度方向的关系判断小球速度的变化.

解答 解:开始钢球所受的重力大于弹簧的弹力,加速度方向向下,a=$\frac{mg-F}{m}$,F增大,加速度减小,由于加速度方向与速度方向相同,速度增大.
当加速度减小到零后,弹簧的弹力大于重力,加速度方向向上,a=$\frac{F-mg}{m}$,F增大,加速度增大,由于加速度方向与速度方向相反,速度减小,所以加速度先减小后增大,速度先增大后减小.故B、D正确,A、C错误.
故选:BD.

点评 解决本题的关键知道加速度的方向与合力的方向相同,当加速度方向与速度方向相同,小球做加速运动,当加速度方向与速度方向相反,小球做减速运动.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,一小球由不可伸长的轻绳系于一竖直细杆的A点,当竖直杆以角速度ω匀速转动时,小球在水平面内做匀速圆周运动.关于小球到A点的竖直距离h与角速度ω的关系图线,正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.固定在竖直平面内的光滑圆形轨道ABCD,D点为轨道最高点,DB为竖直直径.AE为过圆心的水平面,今使小球自A点正上方某处由静止释放,且从A点内侧进入圆轨道运动,只要适当调节释放点的高度,总能保持小球最终通过最高点D.则小球在通过D点后(不计空气阻力)(  )
A.可能会落到水平面AE上B.一定会再次落到圆轨道上
C.一定会落到水平面AE上D.可能会再次落到圆轨道上

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

15.某同学用两个弹簧测力计、细线和橡皮条做共点力合成实验,
(1)本实验采用的科学方法是B(填字母代号)
A.理想实验法    B.等效替代法   C.控制变量法D.建立物理模型法
(2)某同学对此实验的一些说法,其中正确的是AC
A.如果手头只有一个弹簧测力计,改变方法也可以完成实验
B.用两个测力计拉线时,橡皮条应沿两线夹角的角平分线
C.拉橡皮条的线要长一些,用以标记同一细线方向的两点要相距远些
D.在用一个测力计和同时用两个测力计拉线时,只需这两次橡皮条的伸长量相同就行.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=4t+t2(各物理量均采用国际单位制单位),则下列说法不正确的是(  )
A.第1s内的位移是5mB.前2s内的平均速度是6m/s
C.任意相邻1s内的位移差都是1mD.任意1s内的速度增量都是2m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.关于摩擦力做功,下列说法中正确的是(  )
A.静摩擦力一定不做功
B.滑动摩擦力一定做负功
C.静摩擦力和滑动摩擦力都可能做正功
D.滑动摩擦力也可以对物体不做功

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.质点沿直线从A向B做匀变速直线运动,在20s内先后通过相距200m的A、B两点,则它在AB中点时速度大小(  )
A.若减速时则大于10m/s,加速时小于10m/s
B.若减速时则小于10m/s,加速时大于10m/s
C.不论加速减速均大于10m/s
D.不论加速减速均小于10m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.在物理学的发展过程中,许多物理学家都做出了重要的贡献,他们也创造出了许多物理学研究方法,下列关于物理学研究方法的叙述中正确的是(  )
A.质点、速度、点电荷等都是理想化模型
B.物理学中所有物理量都是采用比值法定义的
C.库仑发现了点电荷的相互作用规律,并通过油滴实验测定了元电荷的数值
D.重心和合力等概念的建立都体现了等效替代的思想

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.下列叙述正确的有(  )
A.布朗运动不是分子运动,但说明了固体微粒内的分子在做无规则运动
B.当分子之间的距离逐渐增大时,分子间的引力和斥力都同时减小
C.固体微粒越小,温度越高,布朗运动就越明显
D.温度升高,物体内的每一个分子的热运动速率都增大
E.物体的内能跟物体的温度和体积有关

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