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    【题目】下列说法正确的是（　　）

    A.液体中悬浮微粒的无规则运动称为布朗运动

    B.液体分子的无规则运动称为布朗运动

    C.物体温度降低，其内能一定增大

    D.物体温度不变，其内能一定不变

    【答案】A

    【解析】

    AB.布朗运动是指液体中悬浮固体小颗粒的运动，不是液体分子的运动，故选项A正确，选项B错误；

    CD.物体的内能与物体的体积、温度、摩尔数等因素都有关，所以温度降低，其内能不一定增大；温度不变，其内能不一定不变。故CD错误；

    故选A。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（多选）如图所示，水平细杆上套一环A，环A与球B间用一轻质绳相连，质量分别为mA、mB，由于B球受到风力作用，A与B球一起向右匀速运动．已知细绳与竖直方向的夹角为θ．则下列说法中正确的是(　　)

    A. 风力增大时，轻质绳对B球的拉力保持不变

    B. B球受到的风力F为

    C. 杆对A球的支持力随着风力的增加而增加

    D. A球与水平细杆间的动摩擦因数为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一质点开始时做匀速直线运动，从某时刻起受到一恒力作用。此后，该质点的速度不可能（　　）

    A.一直增大

    B.先逐渐增大至某一最大值，再逐渐减小

    C.先逐渐减小至零，再逐渐增大

    D.先逐渐减小至某一非零的最小值，再逐渐增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在汽车中悬线上挂一小球．实验表明，当小球做匀变速直线运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度．如图所示，若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M，则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况正确的是（ ）

    A．汽车一定向右做加速运动

    B．汽车一定向左做加速运动

    C．M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用

    D．M除受到重力、底板的支持力作用外，还可能受到向左的摩擦力作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，在xOy坐标系中，两平行金属板如图放置，OD与x轴重合，板的左端与原点O重合，板长L＝2 m，板间距离d＝1 m，紧靠极板右侧有一荧光屏．两金属板间电压UAO随时间的变化规律如图乙所示，已知U0＝1×103 V，变化周期T＝2×10－3 s，t＝0时刻一带正电的粒子从左上角A点，以v0＝1×103 m/s的速度平行于AB边射入板间，粒子电荷量q＝1×10－5 C，质量m＝1×10－7 kg，不计粒子所受重力，求：

    （1）粒子在板间运动的时间；

    （2）粒子打在荧光屏上的纵坐标；

    （3）粒子打到屏上的动能．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】利用气垫导轨验证机械能守恒定律，实验装置如图所示，水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨，导轨上点处有一带长方形遮光片的滑块，其总质量为，左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为的小球相连；遮光片两条长边与导轨垂直，导轨上点有一光电门，可以测量遮光片经过光电门时的挡光时间，用表示点到光电门处的距离，表示遮光片的宽度，将遮光片通过光电门的平均速度看作滑块通过点时的瞬时速度，实验时滑块在处由静止开始运动。

    （1）某次实验测得倾角，重力加速度用表示，滑块从处到达处时和组成的系统动能增加量可表示为 ，系统的重力势能减少量可表示为 ，在误差允许的范围内，若则可认为系统的机械能守恒；（用题中字母表示）

    （2）在上次实验中，某同学改变、间的距离，作出的图象如图所示，并测得，则重力加速度＝ m/s2。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某学校趣味运动会上举行推箱子比赛。杨明同学用与水平方向成300角斜向下的推力F推一个重为G＝200 N的箱子匀速前进，箱子与地面间的动摩擦因数为μ＝0．40。求：

    （1）推力F的大小；

    （2）若人不改变推力F的大小，只把力的方向变为水平，去推这个静止的箱子，且当作用的时间t＝3 s后撤去推力，则撤去推力后箱子还能运动多长时间?

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】做以下各种运动的物体，受到合外力为零的是（　　）

    A.在空中匀速降落的空降兵B.在秋千上做机械振动的小孩

    C.在空中被水平抛出后的小球D.摩天轮上做匀速圆周运动的游客

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示一矩形线框，线框在平行于纸面内，从abcd位置移到a’b’c’d’位置，关于该过程线框中感应电流，下列叙述正确的是

    A．先顺时针，再逆时针

    B．先顺时针，再逆时针，然后顺时针

    C．先逆时针，再顺时针，然后逆时针，然后再顺时针

    D．先顺时针，再逆时针，然后顺时针，然后再逆时针

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