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    某物体受到大小分别为F1、F2、F3的三个共点力作用，表示这三个力的矢量恰好围成一个封闭三角形．下列四个图中不能使该物体所受合力为零的是（　　）
    A、B、C、D、
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    两个共点力的大小分别是9N、16N，它们方向之间的夹角可以改变，则这两个力的合力的大小可能是（运动）（　　）
    A、合力的最大值是25NB、合力的大小可能是16NC、合力的最小值可能是零D、合力的大小可能是8N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，物体重力为G，静止在倾角为θ的斜面上，将G分解为垂直斜面向下的力F1和沿斜面向下的力F2，则（　　）
    A、F1就是物体对斜面的压力B、F2就是物体受到的摩擦力C、物体对斜面的压力方向与F1相同，大小为GcosθD、物体所受的静摩擦力方向与F2相同，大小为Gsinθ

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下面关于力的说法中，正确的是（　　）
    A、合力小于任何一个分力是可能的B、力的作用可以改变物体的运动状态C、物体在受到力作用的同时一定会对其它物体施力D、合力一定大于任何一个分力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个力的大小为30N，将此力分解为两个分力，这两个分力的大小不可能是（　　）
    A、10N、10NB、20N、40NC、200N、100ND、700N、720N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于合力与分力的关系的叙述，正确的是（　　）
    A、合力与它的两个分力同时作用于物体上B、合力的大小等于两分力大小的代数和C、合力的大小可能小于任意一个分力的大小D、合力的大小可能等于某个分力的大小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    已知合力的大小和方向求两个分力时，下列说法中错误的是（　　）
    A、若已知两个分力的方向，分解是唯一的B、若已知一个分力的大小和方向，分解是唯一的C、此合力有可能分解成两个与合力等大的分力D、若已知一个分力的大小及另一个分力的方向，分解是唯一的

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    作图题：将作用在刚体上的方向相同的平行二力F1、F2加以合成 并求合力作用线将F1、F2作用点连成的线段以
     
     内分（用直尺）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    有关力学实验，下列说法正确的是 （　　）
    A、在“验征力的平行四边形定则”实验中，两条橡皮筋的伸长量必须相同B、在“探究加速度与质量、外力之间的关系”实验中，只需一次平衡摩擦力C、在“功与速度变化的关系”的实验中，放小车的长木板应该尽量使其水平D、在“验证机械守恒定律”的实验中，必须由v=gt求出打某点时纸带的速度E、在“验证机械能守恒定律”的实验中，不用测出重锤的质量F、在“利用单摆测重力加速度”的实验中，测量周期应从摆球经过最高点开始计时

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