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8.如图所示,电源的电动势为6v,内阻为0.5Ω,R0为1.5Ω,R为总阻值为10Ω的滑动变阻变阻器,当滑动变阻器功率最大时,变阻器阻值应调整到(  )
A.B.0.5ΩC.D.10Ω

分析 将R0看成电源的内阻,当等效电源的内电阻等于R时,R的功率最大.

解答 解:将R0看成电源的内阻,当外电阻与内阻相等时,输出功率最大.即R=R0+r
解得:R=1.5+0.5=2Ω,故C正确.
故选:C

点评 本题考查功率公式的应用;解题的关键要知道电源的内电阻与外电阻相等时,电源的输出功率最大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

18.为了“探究碰撞中的不变量”,小明在光滑桌面上放有A、B两个小球.质量为0.3kg的A球以速度8m/s 跟静止在桌面上质量为0.1kg的B球发生碰撞,并测得碰撞后B球的速度为9m/s,A球的速度变为5m/s,方向与原来相同.根据这些实验数据,小明对这次碰撞的规律做了如下几种猜想:
猜想1:碰撞后B球获得了速度,A球把速度传递给了B球.这个猜想不成立(填“成立”或“不成立”);因为A球速度的减少量小于(大于、等于、小于)B球速度的增加量.
猜想2:碰撞后B球获得了动能,A球把减少的动能全部传递给了B球.这个猜想不成立(填“成立”或“不成立”).因为A球动能的减少量大于(大于、等于、小于)B球动能的增加量.
但是通过计算可以知道B球所增加的动量与 A 球所减少的动量相等.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.一物体做匀加速直线运动,初速度为0.5m/s,已知第7s内的位移比第5s内的位移多4m,求:
(1)物体的加速度
(2)物体在7s内的位移.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.闭合线框abcd,自某高度自由下落时穿过一个有界的匀强磁场,当它经过如图所示的三个位置时,下列说法中正确的是(  )
A.经过Ⅰ时,有顺时针方向的感应电流
B.若线圈匀速进入磁场,则也一定匀速出磁场
C.经过Ⅱ时,无感应电流
D.经过Ⅲ时,线圈的加速度不可能为零

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.如图是滑道压力测试的示意图,半径R=2m光滑圆弧轨道与光滑斜面相切,滑道底部B处安装一个压力传感器,其示数N表示该处所受压力的大小,某质量m=10kg滑块从斜面上不同高度h=10m处由静止下滑,求:(g取10m/s2
(1)通过B点时速度大小;
(2)在B点时轨道对滑块的支持力大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.如图所示,两束单色光a、b自空气射向玻璃,经折射后形成复合光束c,则下列说法中正确的是,比较a光和b光(  )
A.玻璃对a光的折射率大B.a光在真空中的波长小
C.a光在玻璃中的传播速度大D.从玻璃射向空气,a光的临界角大

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.关于元电荷、电场强度的概念,下列说法正确的是(  )
A.元电荷实质上是指电子和质子本身
B.所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍
C.电场中某一点的场强与放入该点的试探电荷的正负无关
D.电场中某一点不放试探电荷时,该点场强等于零

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

17.在“验证力的平行四边形定则”的实验中:
(1)其中有两个实验步骤如下:
A、在水平位置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个绳套,通过细绳同时用两个弹簧测力计(平行方木板)互成角度地拉橡皮条,使它与细绳的结点到达某一点O,在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两测力计的示数F1和F2
B、只用一弹簧测力计,通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与用两个测力计拉时相同,读出示数F和记下F的方向.
请指出以上步骤中的错误或疏漏:A中是记下两条细绳的方向;B中是使结点到达同样的位置.
(2)某同学认为实验过程中必须注意以下几项,你认为其中正确的是CD.
A、两根细绳必须等长B、橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C、读数时视线要正对弹簧测力计的刻度 D、两拉力之间的夹角不要太小,也不太大.
(3)实验中,根据实验数据画出力的图示,如图所示.图上标出了F1、F2、F、F′四个力,其中合力的理论值为F′(填上述字母) 合力的实际值为F(填上述字母).若F与F′的大小基本相等,方向基本相同,说明共点力合成的平行四边形定则得到了验证.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.设想某载人飞船绕一类地行星做匀速圆周运动,其轨道半径可视为该行星半径R,载人飞船运动周期为T,该行星表面的重力加速度为g,引力常量为G,则(  )
A.飞船的速度是绕行星做圆周运动的最大速度
B.该行星的平均密度可表示为$\frac{3π}{4GT^2}$
C.该行星的平均密度可表示为$\frac{3g}{4πGR}$
D.飞船做圆周运动的半径增大,其运动周期将减小

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