实验室有一只小灯泡.标有“3V.0.6W 字样.现要用下图中给出的器材(滑动变阻器最大阻值为10Ω,电源电动势为6V.内阻为1Ω,设电流表为理想电流表.电压表的内阻约为10000Ω).要求测量小灯泡正常发光时的电阻R1 和不发光时的电阻R2 .①将实验电路图画在方框中.②根据你所学的知识判断.测量结果:R1 R2. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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实验室有一只小灯泡，标有“3V，0.6W”字样。现要用下图中给出的器材（滑动变阻器最大阻值为10Ω；电源电动势为6V，内阻为1Ω；设电流表为理想电流表，电压表的内阻约为10000Ω)，要求测量小灯泡正常发光时的电阻R₁和不发光时的电阻R₂。

①将实验电路图画在方框中（要求尽量减小误差）。
②根据你所学的知识判断，测量结果：R₁_____R₂(大于、等于或小于)。

（1）

(2)R₁__大于 _R₂(大于、等于或小于)

①滑动变阻器阻值较小，一般选用分压式接法，或者电源电动势6V，小灯泡正常发光电压为3V，额定电流

，电路中的总电阻

，小灯泡电阻

,如果选用限流式接法，则此时变阻器的有效电阻为30-15-1=14Ω，而变阻器的最大电阻为10Ω，所以不能选用限流式接法，由于电流表为理想电表，所以应该用电流表外接法，所以电路图如下

②小灯泡正常发光时，温度较高电阻较大，温度越高电阻越大，所以R₁大于 R₂

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

实验室新进了一批低电阻的电磁螺线管，已知螺线管使用的金属丝电阻率ρ=1.7×10^-8Ωm。课外活动小组的同学设计了一个试验来测算螺线管使用的金属丝长度。他们选择了多用电表、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、螺旋测微器（千分尺）、导线和学生电源等。
（1）他们使用多用电表粗测金属丝的电阻，操作过程分以下三个步骤：（请填写第②步操作）
①将红、黑表笔分别插入多用电表的“+”、“-”插孔；选择电阻档“×1”；
②________________________________________________________________；
③把红黑表笔分别与螺线管金属丝的两端相接，多用表的示数如图所示。

（2）根据多用电表示数，为了减少实验误差，并在实验中获得较大的电压调节范围，应从图（b）的A、B、C、D四个电路中选择_________电路来测量金属丝电阻；

（3）他们使用千分尺测量金属丝的直径，示数如图所示，金属丝的直径为______mm；

（4）根据多用电表测得的金属丝电阻值，可估算出绕制这个螺线管所用金属丝的长度约为_________m。（结果保留两位有效数字）
（5）他们正确连接电路，接通电源后，调节滑动变阻器，发现电流表始终无示数。请设计一种方案，利用多用电表检查电路故障并写出判断依据。（只需写出简要步骤）
_________________________________________________________________________

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

（12分）请完成以下两小题。
（1）某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系。弹簧秤固定在一合适的木板上，桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮，细绳的两端分别于弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接。在桌面上画出两条平行线

、

，并测出间距

开始时讲模板置于

处，现缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数

,以此表示滑动摩擦力的大小。再将木板放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数

，然后释放木板，并用秒表记下木板运动到

处的时间

。

①木板的加速度可以用

、

表示为

= ；为了减小测量加速度的偶然误差可以采用的方法是（一种即可）。
②改变瓶中水的质量重复实验，确定加速度a与弹簧秤示数

的关系。下列图象能表示该同学实验结果的是。

③用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是。
a．可以改变滑动摩擦力的大小
b．可以更方便地获取多组实验数据
c．可以比较精确地测出摩擦力的大小
d．可以获得更大的加速度以提高实验精度
（2）在测定金属电阻率的试验中，某同学连接电路如图所示。闭合电键后，发现电路有故障（已知电源、电表和导线均完好，电源电动势为E）：

①若电流表示数为零、电压表示数为E，则发生故障的是（填“待测金属丝”“滑动变阻器”或“电键”）。
②若电流表、电压表示数均为零，该同学利用多用电表检查故障。先将选择开关旋至档（填“欧姆×100”“直流电压10V”或者“直流电流2.5

”）,再将 (填“红”或“黑”)表笔固定在a接线柱，把另一支表笔依次接b、c、d接线柱。若只有滑动变阻器断路，则多用电表的示数依次是、、。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

（11分）实验室新进了一批低电阻的电磁螺线管，已知螺线管使用的金属丝电阻率ρ=1.7×10^－8Ω·m。课外活动小组的同学设计了一个实验来测算螺线管使用的金属丝长度。他们选择了多用电表、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、螺旋测微器（千分尺）、导线和学生电源等。

(1)他们使用多用电表粗测金属丝的电阻，操作过程分以下三个步骤：（请填写第②步操作）
①将红、黑表笔分别插入多用电表的“＋”、“－”插孔；选择电阻档“×1”；
②________________________________________________________________；
③把红黑表笔分别与螺线管金属丝的两端相接，多用电表的示数如图所示。
(2)根据多用电表示数为了减少实验误差，并在实验中获得较大的电压调节范围，应从（b）的A、B、C、D四个电路中选择_________电路来测量金属丝电阻；
(3)他们使用千分尺测量金属丝的直径，示数如图所示，
金属丝的直径为_________mm；

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

听说水果也能做电池，某兴趣小组的同学将一个土豆
做成“水果电池”。同学们通过查阅资料知道这种水果的电动
势大约1V左右,又用量程为0～3V、内阻约50kΩ的伏特表测
其两极时读数为0.96V。可是当他们将四个这样的水果电池串
起来给标为“3V，0.5A”的小灯泡供电时，灯泡并不发光。检
查灯泡、线路均没有故障，而用伏特表直接测量其电压确实
能达到3V多。

(1)据你分析,出现这种现象的原因应当是：（不要求写分析、推导过程）。
（2）为了能尽可能准确测定“水果电池”的电动势和内阻,若实验室除了导线和开关外，还有以下一些器材可供选择：

A．电流表A₁（量程为0～0.6A，内阻为1Ω）

B．灵敏电流表A₂（量程为0～0.6mA ，内阻为800Ω）

C．灵敏电流表A₃（量程为0～300μA ，内阻未知）

D．滑动变阻器R₁（最大阻值约10Ω）

E．滑动变阻器R₂（最大阻值约2kΩ）
F．变阻箱（0～9999Ω）
①实验中

应选择的器材是________ (填器材前的字母代号)。
②在方框中

画出应采用的电路。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻
（1）请你不改动已接导线，在下图中把还需要连接的导线补上；
（2）电键闭合前，应使变阻器的阻值处在（填“最大”或“最小”）;
（3）测得该电源的伏安特性曲线如上图所示，该电源的电动势为 V，内电阻为 Ω

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

(6分)某同学用如图(甲)所示的实验装置做“双缝干涉测光的波长”的实验，相邻两条亮纹间的距离用带有螺旋测微器的测量头(如图(乙)所示)测出．测量头的分划板中心刻线与某亮纹中心对齐，将该亮纹定为第1条亮纹，此时手轮上的示数为0．070 mm，然后同方向转动测量头，使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐，如图12—6(乙)所示，此时手轮上的示数为 mm已知双缝的距离为d=O．400 mm，测得双缝到毛玻璃屏的距离为L=O．600 m，求得相邻亮纹的间距为△x，写出计算被测量波长的表达式λ= ，并算出其波长λ= m．