精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

(9分)用如图所示的装置做实验,研究“在物体质量不变时,其加速度与合外力的关系”。

(1)实验中用打点计时器在纸带上打出一系列点迹如图,相邻点迹之间的时间间隔均为T,则物块的加速度a=                                     

(2)若用钩码m的重力表示小车M所受的合外力,需满足          ,满足此条件做实验时,得到一系列加速度a与合外力F的对应数据,画出a-F关系图象,如图所示,由图象可知,实验操作中不当之处为           ;小车的质量为            kg;  

(3)若实验操作过程正确,将小车和钩码作为整体进行研究,用钩码的重力表示合外力,此时(填“有”、“无”)系统误差。

 

【答案】

(1)[( x6+ x5+ x4)-( x3+ x2+ x1)]/9T2   (2)M>>m  滑板倾角过大  m=4kg (3)无系统误差

【解析】

试题分析:(1)为了尽量减小实验误差,有a1=(x6-x3)/3T2,a2=(x5-x2)/3T2,a3=(x4-x1)/3T2,而a=( a1+ a2+ a3)/3=[( x6+ x5+ x4)-( x3+ x2+ x1)]/9T2;(2)据mg=(m+M)a,有a=mg/(M+m) 当M>>m时有a= mg/M;由图像可知,当F=0时加速度为a=0.5m/s2,说明滑板倾角过大;由图可知,当F=0时有:GX-f=ma=0.5m;当F+ GX-f=ma即1+ GX-f=m,经过计算可得m=4kg。(3)将钩码和小车当做一个整体,则有mg=(m+M)a,由此式可知,不管m怎么变,整体的加速度都为,得a=mg/(m+M),即无系统误差。

考点:本题考查对“在物体质量不变时,其加速度与合外力的关系”的实验。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)有一个小灯泡上标有“4V,2W”的字样,现在要用伏安法描绘这个灯泡的U-I图线,有下列器材供选用:
A.电压表(0~5V,内阻10kΩ)     B.电压表(0~10V,内阻20kΩ)
C.电流表(0~0.3A,内阻1Ω)      D.电流表(0~0.6A,内阻0.4Ω)
E.滑动变阻器(5Ω,1A)           F.滑动变阻器(500Ω,0.2A)
①实验中电压表应选用
 
,电流表应选用
 
.为使实验误差尽量减小,要求电压表从零开始变化且多取几组数据,滑动变阻器应选用
 
(用序号字母表示).
②请在方框内画出满足实验要求的电路图,并把图中所示的实验器材用实线连接成相应的实物电路图.
③根据U-I图象,当灯泡两端所加电压为3.2V时,电功率为
 
W
(2)在实验室里为了验证动量守恒定律,一般采用如图甲、乙所示的两种装置:
①若入射小球质量为m1,半径为r1;被碰小球质量为m2,半径为r2,则
 

A.m1>m2,r1>r2
B.m1>m2,r1<r2
C.m1>m2,r1=r2
D.m1<m2,r1=r2
②若采用图乙所示装置进行实验,以下所提供的测量工具中必需的是
 

A.直尺 B.游标卡尺
C.天平 D.弹簧测力计 E.秒表
③设入射小球的质量为m1,被碰小球的质量为m2,则在用图甲所示装置进行实验时(P为碰前入射小球落点的平均位置),所得“验证动量守恒定律”的结论为
 
.(用装置图中的字母表示)
(3)在用如图5所示的装置做“探究动能定理”的实验时,下列说法正确的是
 

A.通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值
B.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
C.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度.精英家教网

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验:小车搁置在水平放置的长木板上,纸带连接车尾并穿过打点计时器,用来测定小车的加速度a,小桶通过细线对小车施加拉力F。在保持小车质量不变的情况下,改变对小车拉力F的大小,测得小车所受拉力F和加速度a的数据如下表:

     

⑴ 根据测得的数据,在下图中作出aF图象。

⑵ 由图象可知,小车与长木板之间的最大静摩擦力大小

为_________N。(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)

⑶ 若要使作出的aF图线过坐标原点,需要调整实

验装置,可采取以下措施中的(  )

A.增加小车的质量         

B.减小小车的质量

C.适当垫高长木板的右端       

D.适当增加小桶内砝码质量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验:小车搁置在水平放置的长木板上,纸带连接车尾并穿过打点计时器,用来测定小车的加速度a,小桶通过细线对小车施加拉力F。在保持小车质量不变的情况下,改变对小车拉力F的大小,测得小车所受拉力F和加速度a的数据如下表:

     

⑴ 根据测得的数据,在下图中作出aF图象。

⑵ 由图象可知,小车与长木板之间的最大静摩擦力大小

为_________N。(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)

⑶ 若要使作出的aF图线过坐标原点,需要调整实

验装置,可采取以下措施中的(  )

A.增加小车的质量         

B.减小小车的质量

C.适当垫高长木板的右端       

D.适当增加小桶内砝码质量

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2013届河北省承德市联校高一上学期期末联考物理试卷 题型:实验题

用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验:小车搁置在水平放置的长木板上,纸带连接车尾并穿过打点计时器,用来测定小车的加速度a,小桶通过细线对小车施加拉力F。在保持小车质量不变的情况下,改变对小车拉力F的大小,测得小车所受拉力F和加速度a的数据如下表:

     

⑴ 根据测得的数据,在下图中作出aF图象。

⑵ 由图象可知,小车与长木板之间的最大静摩擦力大小

为_________N。(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)

⑶ 若要使作出的aF图线过坐标原点,需要调整实

验装置,可采取以下措施中的(  )

A.增加小车的质量         

B.减小小车的质量

C.适当垫高长木板的右端       

D.适当增加小桶内砝码质量

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2013年广东省湛江一中高考物理模拟试卷(5月份)(解析版) 题型:解答题

(1)有一个小灯泡上标有“4V,2W”的字样,现在要用伏安法描绘这个灯泡的U-I图线,有下列器材供选用:
A.电压表(0~5V,内阻10kΩ)     B.电压表(0~10V,内阻20kΩ)
C.电流表(0~0.3A,内阻1Ω)      D.电流表(0~0.6A,内阻0.4Ω)
E.滑动变阻器(5Ω,1A)           F.滑动变阻器(500Ω,0.2A)
①实验中电压表应选用______,电流表应选用______.为使实验误差尽量减小,要求电压表从零开始变化且多取几组数据,滑动变阻器应选用______(用序号字母表示).
②请在方框内画出满足实验要求的电路图,并把图中所示的实验器材用实线连接成相应的实物电路图.
③根据U-I图象,当灯泡两端所加电压为3.2V时,电功率为______W
(2)在实验室里为了验证动量守恒定律,一般采用如图甲、乙所示的两种装置:
①若入射小球质量为m1,半径为r1;被碰小球质量为m2,半径为r2,则______
A.m1>m2,r1>r2
B.m1>m2,r1<r2
C.m1>m2,r1=r2
D.m1<m2,r1=r2
②若采用图乙所示装置进行实验,以下所提供的测量工具中必需的是______.
A.直尺 B.游标卡尺
C.天平 D.弹簧测力计 E.秒表
③设入射小球的质量为m1,被碰小球的质量为m2,则在用图甲所示装置进行实验时(P为碰前入射小球落点的平均位置),所得“验证动量守恒定律”的结论为______.(用装置图中的字母表示)
(3)在用如图5所示的装置做“探究动能定理”的实验时,下列说法正确的是______
A.通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值
B.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
C.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度.

查看答案和解析>>

同步练习册答案