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19.在水平地面上有两个彼此接触的物体A和B,它们的质量分别为m1和m2,与地面间的动摩擦因数均为μ,若用水平推力F作用于物体A,使A、B一起向前运动,如图所示.则两物体间的相互作用力为(  )
A.$\frac{{m}_{1}F}{{m}_{1}+{m}_{2}}$B.$\frac{{m}_{2}F}{{m}_{1}-{m}_{2}}$C.$\frac{{m}_{2}F}{{m}_{1}+{m}_{2}}$D.$\frac{{m}_{1}F}{{m}_{1}-{m}_{2}}$

分析 以整体为研究对象,由牛顿第二定律求出加速度,然后以m为研究对象,由牛顿第二定律求出二者间的作用力.

解答 解:以整体组成的系统为研究对象,由牛顿第二定律得:
系统的加速度a=$\frac{F-μ({m}_{1}+{m}_{2})g}{{m}_{1}+{m}_{2}}$ ①
以m2为研究对象,由牛顿第二定律得:F1-μm2g=m2a ②
联立①②解得:F1=$\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$F
故选:C.

点评 本题考查了求物体间的作用力,应用牛顿第二定律即可正确解题,解题时注意整体法与隔离法的应用.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.读铭牌上的数据,回答以下问题.
(1)该电池的电动势是多少?
(2)该手机待机状态下的平均工作电流是多少?
(3)每次完全放电过程中,该电池将多少其他形式的能转化为电能?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.某实验小组的同学利用图甲所示装置研究小车的运动.小车运动加速度a可用纸带上点求得.

(1)有关实验操作与数据处理,下列说法正确的是ACD
A.本实验小车质量应远大于砂和砂桶的质量
B.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力
C.实验时应先接通电源后再释放小车
D.在用图象探究小车的运动时,应作出v-t图象才好判断
(2)图乙是根据多组数据描点作出的v-t图象.图丙为实验中打出的其中一条纸带,相邻计数点间还有四个点没有画出,计数点间的距离如图所示(单位:cm).已知打点计时器的工作频率f为50Hz,则小车加速度的计算公式为a=$a=\frac{{({s_4}+{s_5}+{s_6})-({s_1}+{s_2}+{s_3})}}{225}{f^2}$(用题中字母表示),计算结果为a=0.60 m/s2.(结果保留两位有效数字),该组数据的点最有可能位于图乙中的OA 段.(填“OA”或“AB”)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.一位同学做“用单摆测定重力加速度”的实验.
(1)该同学在安装好如图1所示的实验装置后,测得单摆的摆长为L,然后让小球在竖直平面内小角度摆动.当小球某次经过最低点时开始计时,在完成n次全振动时停止计时,测得时间为t.请写出测量当地重力加速度的表达式g=$\frac{4{π}^{2}{n}^{2}L}{{t}^{2}}$.(用以上测量的物理量和已知量的字母表示)
(2)为减小实验误差,该同学又多次改变摆长L,测量多组对应的单摆周期T,记录了相关测量数据,并绘制出如图2所示的T2-L关系图线,可求得g的测量值为9.8m/s2.(计算结果保留2位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示,质量为m的物体在倾角为θ的粗糙斜面上匀速下滑,求物体与斜面间的滑动摩擦因数.(重力加速度大小为g)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.在如图所示的远距离输电电路图中,升压变压器和降压变压器均为理想变压器,发电厂的输出电压和输电线的电阻均不变,随着发电厂输出功率的增大,下列说法中正确的有(  )
A.升压变压器的输出电压增大
B.降压变压器的输出电压增大
C.输电线上损耗的功率减小
D.输电线上损耗的功率占总功率的比例增大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.火箭发射卫星在开始阶段是竖直升高的,设火箭以5m/s2的加速度匀加速上升,卫星中一弹簧秤挂一质量为m=9kg的物体,当卫星升到某处时,弹簧秤示数为85N.那么此时卫星距地面多高?若卫星就在这一高度处绕地球运行,它的速度是多大?(已知地球半径R=6 400km,地面处重力加速度g取10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.某实验小组利用力传感器和光电门传感器探究“动能定理”,将力传感器固定在小车上,用不可伸长的细线通过一个定滑轮与重物G相连,力传感器记录小车受到拉力的大小.在水平轨道上A、B两点各固定一个光电门传感器,用于测量小车的速度v1和v2,如图所示,在小车上放置砝码来改变小车质量,用不同的重物G来改变拉力的大小,摩擦力不计.
(1)实验主要步骤如下:
①测量小车和拉力传感器的总质量M1,把细线的一端固定在力传感器上,另一端通过定滑轮与重物G相连,正确连接所需电路;
②将小车停在点C(点C在光电门B的右侧),由静止开始释放小车,小车在细线拉动下运动,除了光电门传感器测量速度和力传感器测量拉力的数据以外,还应该记录的物理量为两光电门之间的距离(或AB间距离);
③改变小车的质量或重物的质量,重复②的操作.
(2)下面表格中M是M1与小车中砝码质量之和,(△E为动能变化量,F是拉力传感器的拉力,W是F在A、B间所做的功.表中的△E3=0.600,W3=0.610(精确到小数点后二位).
次数M/kg|v22-v12|/m2s-2△E/JF/NW/J
10.5000.7600.1900.4000.200
20.5001.650.4130.8400.420
30.5002.40△E31.22W3
41.002.401.202.421.21
51.002.841.422.861.43
(3)根据表中的数据,请在图2坐标上作出△E-W图线.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示,水平传送带水平段长L=6m,上层传送带距地面高为H=5m,与传送带等高的光滑水平台面上有一小物块以v0=5m/s的初速度滑上传送带,物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.2.设上层皮带以速度u匀速向右运行时,物体滑到B端做平抛运动的水平位移为s,求当u取下面几种数值时所对应的s.(g取10m/s2).
(1)u=3m/s;
(2)u=8m/s.
(3)在给定的坐标系中正确画出s-u关系图象.(g=10m/s2

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