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4.在如图所示的远距离输电电路图中,升压变压器和降压变压器均为理想变压器,发电厂的输出电压和输电线的电阻均不变,随着发电厂输出功率的增大,下列说法中正确的有(  )
A.升压变压器的输出电压增大
B.降压变压器的输出电压增大
C.输电线上损耗的功率减小
D.输电线上损耗的功率占总功率的比例增大

分析 正确解答本题需要掌握:理想变压器的输入功率由输出功率决定,输出电压有输入电压决定;明确远距离输电过程中的功率、电压的损失与哪些因素有关,明确整个过程中的功率、电压关系.理想变压器电压和匝数关系.

解答 解:A、由于发电厂的输出电压不变,升压变压器的匝数不变,所以升压变压器的输出电压不变,故A错误.
B、由于发电厂的输出功率增大,则升压变压器的输出功率增大,又升压变压器的输出电压U2不变,根据P=UI可输电线上的电流I线增大,根据U=I线R,输电线上的电压损失增大,根据降压变压器的输入电压U3=U2-U可得,降压变压器的输入电压U3减小,降压变压器的匝数不变,所以降压变压器的输出电压减小,故B错误.
C、根据P=I线2R,又输电线上的电流增大,电阻不变,所以输电线上的功率损失增大,总功率不变;故输电线上损耗的功率占总功率的比例增大;故C错误;D正确;
故选:D

点评 对于远距离输电问题,一定要明确整个过程中的功率、电压关系,尤其注意导线上损失的电压和功率与哪些因素有关.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.如图所示,半径R=0.2m的光滑$\frac{1}{4}$圆弧AB固定在竖直平面内,在B点接有一固定的光滑圆轨道,相切于B点,B处的切线水平,将一质量m=1kg的滑块从A点由静止释放,恰能绕圆轨道做圆周运动,g取10m/s2
(1)求圆轨道的半径r.
(2)撤除圆轨道,若在B端接一固定的水平木板MN,滑块与木板的动摩擦因数μ=0.2,滑块仍从A端释放,在其将滑上木板的瞬时,加一水平向右的恒力F=1N,滑块恰好运动到木板右端停止运动,则木板的长度l应为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示,B物体的质量为A物体质量的两倍,用轻弹簧连接后放在粗糙的斜面上.A、B与斜面的动摩擦因数均为μ.对B施加沿斜面向上的拉力F,使A、B相对静止地沿斜面向上运动,此时弹簧长度为l1;若撤去拉力F,换成大小仍为F的沿斜面向上的推力推A,A、B保持相对静止后弹簧长度为l2.则下列判断正确的是(  )
A.两种情况下A、B保持相对静止后弹簧的形变量相等
B.两种情况下A、B保持相对静止后两物块的加速度不相等
C.弹簧的原长为$\frac{{l}_{1}+{l}_{2}}{2}$
D.弹簧的劲度系数为$\frac{F}{{l}_{1}-{l}_{2}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.如图所示,B物体在拉力F的作用下向左做匀速直线运动,A物体保持静止,各接触面均粗糙,关于A、B所受摩擦力,下列说法正确的是(  )
A.A物体静止不动,所以A受的摩擦力是静摩擦力
B.A相对于B向右运动,所以A所受B施加的摩擦力水平向左
C.B物体只受地面施加的摩擦力作用
D.B物体受地面和A同时施加的滑动摩擦力作用,方向均水平向右

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.在水平地面上有两个彼此接触的物体A和B,它们的质量分别为m1和m2,与地面间的动摩擦因数均为μ,若用水平推力F作用于物体A,使A、B一起向前运动,如图所示.则两物体间的相互作用力为(  )
A.$\frac{{m}_{1}F}{{m}_{1}+{m}_{2}}$B.$\frac{{m}_{2}F}{{m}_{1}-{m}_{2}}$C.$\frac{{m}_{2}F}{{m}_{1}+{m}_{2}}$D.$\frac{{m}_{1}F}{{m}_{1}-{m}_{2}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.一汽车沿直线运动,开始1/4的时间以16m/s的速度行驶,余下的时间以20m/s的速度行驶,则汽车从开始到行驶完全程这段时间内的平均速度大小为(  )
A.18m/sB.19m/sC.19.5m/sD.20m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.某实验小组利用图1示的装置探究加速度与力、质量的关系.
①下列做法正确的是AD
A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上
C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源
D.通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度
②为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量远小于木块和木块上砝码的总质量.(填“远大于”“远小于”或“近似等于”)
③甲、乙两同学在同一实验室,各取一套图示的装置放在水平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度a与拉力F的关系,分别得到图2中甲、乙两条直线,设甲、乙用的木块质量分别为m、m,甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ、μ,由图可知,m小于m,μ大于 μ.(选填“大于”“小于”或“等于”)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图甲所示,当小车在一条橡皮筋的作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.
(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、毫米刻度尺(填测量工具)和交流电源(填“交流”或“直流”).
(2)某同学在做利用橡皮筋探究功与速度变化关系的实验时,拖着纸带的小车在橡皮筋的作用下由静止运动到木板底端,在此过程中打点计时器在纸带上打下的相邻点间的距离变化情况是D.
A.始终是均匀的    B.先减小后增大     C.先增大后减小      D.先增大后均匀不变
(3)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法中正确的是B.
A.橡皮筋处于原长状态              B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉的连线处          D.小车已过两个铁钉的连线.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.如果已知万有引力常量G,月球表面的重力加速度g,月球的半径R和月球绕地球运转的周期T,则月球的质量可表示为(  )
A.$\frac{g{R}^{2}}{G}$B.$\frac{G{R}^{2}}{g}$C.$\frac{4{π}^{2}{R}^{3}}{G{T}^{2}}$D.$\frac{{T}^{2}{R}^{3}}{4{π}^{2}G}$

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