| A. | n3:k2 | B. | k2:n3 | C. | k:n | D. | n:k |
分析 卫星在星球表面轨道上做匀速圆周运动,万有引力提供向心力,根据牛顿第二定律列式分析出星球质量、半径、星球表面环绕速度的关系式进行分析即可.
解答 解:卫星在星球表面轨道上做匀速圆周运动,根据牛顿第二定律,有:
$G\frac{Mm}{R^2}=m\frac{{4{π^2}}}{T^2}R$
解得:
$M=\frac{{4{π^2}{R^3}}}{{G{T^2}}}$
故地球和月球质量之比为:
$\frac{M_地}{M_月}=\frac{{\frac{{4{π^2}{R_地}^3}}{{G{T_地}^2}}}}{{\frac{{4{π^2}{R_月}^3}}{{G{T_月}^2}}}}=(\frac{R_地}{R_月}{)^3}(\frac{T_月}{T_地}{)^2}=\frac{n^3}{k^2}$
故选:A
点评 本题关键是建立卫星运动的动力学模型,找到向心力来源,根据牛顿第二定律和万有引力定律列式分析,注意运用比值法较为简单.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 1.5m/s2 | B. | 2m/s2 | C. | 3m/s2 | D. | 6m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 相互接触的物体间一定有弹力的作用 | |
| B. | 相互接触的物体间摩擦力的方向有时跟它们间的弹力方向平行,有时互相垂直 | |
| C. | 受力物体同时也是施力物体,施力物体同时也是受力物体 | |
| D. | 一个力有且仅有一个施力物体和一个受力物体,一个物体可同时受到多个物体施加的力也可同时对多个物体施加力的作用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 每节车厢末端经过观察者的速度之比是1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$:…$\sqrt{n}$ | |
| B. | 每节车厢经过观察者所经历时间之比是1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$:…$\sqrt{n}$ | |
| C. | 在连续相等时间里经过观察者的车厢数之比是1:3:5:… | |
| D. | 在连续相等时间里经过观察者的车厢数之比是1:4:9:… |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 弹力的方向垂直接触面或接触点的切线指向受力物体 | |
| B. | 放在斜面上的物体受到斜面给的弹力方向是竖直向上的 | |
| C. | 将物体用绳子吊在天花板上,绳子受到物体给的弹力是竖直向下的 | |
| D. | 放在水平桌面上的物体受到弹力的方向是竖直向下的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 对应P点,小灯泡的电阻为R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{2}}$ | |
| B. | 对应P点,小灯泡的电阻为$R=\frac{U_1}{{{I_2}-{I_1}}}$ | |
| C. | 对应P点,小灯泡的功率为图中阴影部分的面积 | |
| D. | 若将与灯丝相同的电阻丝放在恒温容器内,则测得的电流I随所加电压U变化的图线与小灯泡的相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 逐渐增大 | B. | 逐渐减少 | C. | 保持不变 | D. | 先减小后增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电流一定时,电阻越大,其热功率也越大 | |
| B. | 电压一定时,电阻越大,其热功率也越大 | |
| C. | 热功率一定时,则相同时间电流大的产生的热量多 | |
| D. | 热功率一定时,则相同时间电阻大的产生的热量多 |
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