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    如图所示为同一地点的两单摆甲、乙的振动图象，下列说法中正确的是 （　　）
    A、甲、乙两单摆的摆长相等B、甲摆的振幅比乙摆大C、甲摆的机械能比乙摆大D、在t=0.5s时有正向最大加速度的是乙摆E、由图象可以求出当地的重力加速度
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是
     
    ，同时看到温度计C的示数升高，这个实验说明了
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一列横波沿水平放置的弹性绳向右传播，绳上两顶点A、B的平衡位置相距
    3
    4
    波长，B位于A右方．t时刻A位于平衡位置上方且向上运动，再经过
    1
    4
    周期，B位于平衡位置（　　）
    A、上方且向上运动
    B、上方且向下运动
    C、下方且向上运动
    D、下方且向下运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于单摆，下列说法正确的是（　　）
    A、单摆做简谐运动的回复力是重力和摆线对摆球拉力的合力B、单摆做简谐运动的回复力是重力沿圆弧切线的分力C、在最大位移处，重力势能最大，摆球动能为零D、在平衡位置时，摆线的张力最大，回复力为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    对单摆在竖直面内的摆动，下面说法中正确的是（　　）
    A、摆球通过平衡位置时，所受合力为零B、单摆摆动过程中，绳的拉力和摆球重力的合力为回复力C、摆球经过平衡位置时振幅为零D、单摆摆动过程中，摆球所受重力沿轨迹切线方向的分量为回复力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中，通过测量单摆摆长L，利用秒表记录该单摆50次全振动所用的时间并求出周期T，可求出重力加速度g．如果该同学测得的g值偏大，可能的原因是（　　）
    A、测摆线长时摆线拉得过紧B、开始计时时，秒表按下稍晚C、实验中将51次全振动误记为50次D、摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了E、测量单摆摆长是用摆线长加上小球直径

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做实验时，可能导致重力加速度的测量结果偏大的有 （　　）
    A、振幅偏小B、在未悬挂摆球之前先测定好摆长C、摆球太重D、将摆线长和球的直径之和当成了摆长．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“用单摆测定重力加速度”的实验中，若测得的g值比当地的标准值偏小，可能是因为（　　）
    A、摆球的质量偏大B、摆球的摆角偏小C、计算摆长时，把悬线长△t=0.1s=T当作了摆长l1=4A1=8cmD、测量周期时，将n次全振动误记成了（n-1）次

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“用单摆测定重力加速度”的实验中：

    （1）为了减小测量周期的误差，计时开始时，摆球应是经过最
     
    （填“高”或“低”）点的位置，且用停表测量单摆完成多次全振动所用的时间，求出周期．图甲中停表示数为一单摆振动50次所需时间，则单摆振动周期为
     
    s．
    （2）用最小刻度为1mm的刻度尺测摆线长，测量情况如图乙所示．O为悬挂点，从图乙中可知单摆的摆线长为
     
    m．
    （3）用主尺最小分度为1mm，游标上有20个分度的卡尺测量金属球的直径，结果如图丙所示，可以读出此金属球的直径为
     
    mm．
    （4）若实验测得的g值偏大，可能的原因是
     

    A．测摆线长时摆线拉得过紧
    B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现了松动，使摆线长度增加了
    C．开始计时时，停表提前按下
    D．实验中误将49次全振动数为50次．

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