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    有符合下列说法的实例存在的是（ ）

    A．加速度为零，物体速度越来越大

    B．两物体相比，一个物体的速度变化量比较大，而加速度却比较小

    C．物体做直线运动，后一阶段的加速度比前一阶段小，但速度却比前一阶段大

    D．物体具有向东的加速度，而速度的方向却向西

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年黑龙江哈尔滨三中高一上期中考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，一小球以速度v沿足够长的光滑斜面底端的P向上做匀减速运动，加速度大小恒为a，当小球经过斜面上的Q点时速度大小变为，求质点速度大小从v减到的过程中所用时间和通过的路程。

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年黑龙江牡丹江一高高二文上期中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在真空中有两个点电荷，二者的距离保持一定，若把它们各自的电量都增加为原来的3倍，则两电荷的库仑力将增大到原来的 （ ）

    A．3倍 B．6倍 C．9倍 D．3倍

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年黑龙江牡丹江一高高二理上期中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    关于磁感应强度，下列说法正确的是（ ）

    A. 通电导线所受的磁场力为零，该处的磁感应强度也一定为零

    B. 放置在磁场中1 m长的通电导线，通过1A的电流，受到的磁场力为1N，则该处的磁感应强度就是1 T

    C. 磁场中某处的B的方向跟电流在该处受到的磁场力F的方向相同

    D. 一小段通电导线放在B为零的位置，那么它受到的磁场力也一定为零

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年贵州省高一上学期半期考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    某飞机着陆时的速度是216km/h，随后匀减速滑行，加速度的大小是2m/s2．飞机滑行20s时的速度等于 m/s，机场的跑道至少 m才能使飞机安全地停下来？

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年贵州省高一上学期半期考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在某段公路上，分别有图示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面数字的意思是（ ）

    A．甲是指路程，乙是瞬时速度

    B．甲是指路程，乙是平均速度

    C．甲是指位移，乙是瞬时速度

    D．甲是指位移，乙是平均速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    8．人骑自行车沿斜面上坡，坡长L=100m，坡高h=8m，人和车的总质量为100kg．人蹬车的牵引力为F=100N．若在坡底时车的速度为v1=10m/s，到坡顶时速度为v2=8 m/s，人和车受到的阻力恒定，g取10m/s2．求
    （1）上坡过程中人和车受到的阻力的大小Ff；
    （2）人若不蹬车能在坡上行驶的距离S；
    （3）人若不蹬车能到达坡顶，上坡前在水平路面上需要从静止开始运动的距离S'．（人和车的牵引力、阻力与上坡时相同）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    5．某同学通过实验研究小灯泡的电流与电压的关系，除有一标有“2.5V，0.7W“的小 灯泡，干电池组（电动势3V，内阻6Ω）．导线和开关外．还有：
    A．直流电流表0-0.3A-0.6A（内阻约为5Ω）
    B．直流电压表0-3V-15V（内阻约为15kΩ）
    C．滑动变阻器10Ω，2A
    D．滑动变阻器1kΩ，0.5A
    实验要求小灯泡两端的电压从零开始变化并能进行多次测量．
    （1）电流表应选用0.3A量程，电压表应选用3V量程，滑动变阻器应选用C（用序号表示）．
    （2）试将图3所示未完成连接器材连成实验电路．

    （3）闭合开关后，某次测量时电压表的示数如图1所示，读数为2.20V．
    （4）通过实验测得此小灯泡的U-I图象如图2所示，则可知小灯泡的电阻随着电压的增大而增大（选填“增大”，“减小”，“保持不变”），由图线可求得此灯泡在电压1.4V时，小灯泡的实际功率是0.31W（计算结果保留两位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．如图所示，倾角为θ的斜面上有A、B、C三点，现从这三点分别以不同的初速度水平抛出一小球，三个小球均落在斜面上的D点，今测得AB=BC=CD，不计空气阻力，由此可以判断（　　）
    A．从A、B、C处抛出的三个小球运动时间之比为$\sqrt{3}$：$\sqrt{2}$：1
    B．从A、B、C处抛出的三个小球落在斜面上时速度与斜面的夹角相同
    C．从A、B、C处抛出的三个小球的初速度大小之比为3：2：1
    D．从A、B、C处抛出的三个小球距斜面最远时速度方向与水平方向夹角的正切值之比为$\sqrt{3}$：$\sqrt{2}$：1

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