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    如图3-6所示，在动摩擦因数µ=0.10的水平面上向右运动的物体，质量为1kg，它受到水平向左的拉力F=20N作用，该物体受到的滑动摩擦力为                    (      )

    A. 9.8N，方向水平向右

    B. 9.8N，方向水平向左

    C. 20N，方向水平向右

    D．20N，方向水平向左.

    B

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在动摩擦因数μ=0.2的水平面AB上，水平恒力F （F大小未知）推动质量为m=1kg的物体从A点由静止开始作匀加速直线运动，物体到达B点时撤去F，接着又冲上光滑斜面（设经过B点前后速度大小不变），最高能到达C点．用速度传感器测量物体的瞬时速度，并在表格中记录了部分测量数据（g取10m/s2）．
    t/s 0.0 0.2 0.4 … 2.2 2.4 2.6 …
    v/（m/s） 0.0 0.4 0.8 … 3.0 2.0 1.0 …
    （1）求出物体到达B点时的速度和时间；
    （2）若撤去推力F，在A处给物体一个水平向左的初速度v0，恰能使物体运动到C点，求此初速度v0的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    实验题：
    （1）游标卡尺读数是
     
    cm，螺旋测微器的计数是
     
    mm
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    （2）物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图2甲所示，将表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点．
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    ①图2乙给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图乙所示．根据图中数据计算的加速度a=
     
    m/s2（结果保留三位有效数字）．
    ②为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有
     
    ．（填入所选物理量前的字母）
    A．木板的长度L            B．木板的质量m1     C．滑块的质量m2 D．托盘和砝码的总质量m3   E．滑块运动的时间t．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图7-6所示，AB与CD为两个对称斜面，其上部足够长，下部分别与一个光滑的圆弧面的两端相切，圆弧圆心角为120°，半径R为2.0 m，一个物体在距弧底E高度为h=3.0 m 处，以初速度4.0 m/s沿斜面运动.若物体与两斜面的动摩擦因数为0.02，则物体在两斜面上(不包括圆弧部分)一共能走多长路程?(g取10 m/s2)

    图7-6

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图11-6所示，空间有一垂直纸面向外的磁感应强度为0.5 T的匀强磁场，一质量为0.2 kg且足够长的绝缘塑料板静止在光滑水平面上.在塑料板左端无初速度放置一质量为0.1 kg、带电荷量为+0.2 C的滑块,滑块与绝缘塑料板之间的动摩擦因数为0.5,滑块受到的最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力.现对塑料板施加方向水平向左、大小为0.6 N的恒力,g取10 m/s2,则(　　)

    A.塑料板和滑块一直做加速度为2 m/s2的匀加速运动

    B.滑块开始做匀加速运动,然后做加速度减小的加速运动,最后做匀速直线运动

    C.最终塑料板做加速度为2 m/s2的匀加速运动,滑块做速度为10 m/s的匀速运动

    D.最终塑料板做加速度为3 m/s2的匀加速运动,滑块做速度为10 m/s的匀速运动

    图11-6

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