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    【题目】如图所示，在光滑水平面上，有一质量为M=3 kg的薄板和质量为m=1 kg的物块．都以v=4 m/s的初速度朝相反方向运动，它们之间有摩擦，薄板足够长，当薄板的速度为2.4 m/s时，物块的运动情况是( )

    A．做加速运动 B．做减速运动

    C．做匀速运动 D．以上运动都可能

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：开始阶段，m向右减速，M向左减速，根据系统的动量守恒定律得：当m的速度为零时，设此时M的速度为v1．规定向右为正方向，根据动量守恒定律得：，代入解得：．

    此后m将向右加速，M继续向左减速；当两者速度达到相同时，设共同速度为．规定向右为正方向，由动量守恒定律得：，代入解得：．两者相对静止后，一起向右做匀速直线运动．由此可知当M的速度为时，m处于向右加速过程中．故A正确.

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    【题目】如图所示，一根细线下端拴一个金属小球P，细线的上端固定在金属块Q上，Q放在带小孔（小孔光滑）的水平桌面上，小球在某一水平面内做匀速圆周运动；现使小球在一个更高的水平面上做匀速圆周运动，而金属块Q始终静止在桌面上的同一位置，则改变高度后与原来相比较，下面的判断中正确的是

    A．细线所受的拉力变小

    B．小球P运动的角速度变大

    C．Q受到桌面的静摩擦力变小

    D．Q受到桌面的支持力变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，光滑的水平面上有mA=2kg，mB= mC=1kg的三个物体，用轻弹簧将A与B连接．在A、C两边用力使三个物体靠近，A、B间的弹簧被压缩，此过程外力做功72 J，然后从静止开始释放，求：

    （1）当物体B与C分离时，B对C做的功有多少？

    （2）当弹簧再次恢复到原长时，A、B的速度各是多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“验证动量守恒定律”的实验中，气垫导轨上放置着带有遮光板的滑块A、B，测得的质量分别为M1和M2，遮光板的宽度相同．实验中，用细线将两个滑块拉近使弹簧压缩，然后烧断细线，弹簧落下，两个滑块弹开，测得它们通过光电门的速率分别为V1、V2．用测量的物理量表示动量守恒应满足的关系式____；本实验选用气垫导轨根本目的是____．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，直流电源、滑动变阻器、平行板电容器与理想二极管（正向电阻为0，反向电阻为）连接，电源负极接地。开始时电容器不带电，闭合开关S，稳定后，一带电油滴恰能静止在电容器中P点。在开关S保持接通的状态下，下列说法正确的是（ ）

    A．当滑动变阻器的滑片向上滑动时，带电油滴会向上运动

    B．当电容器的上极板向上移动时，带电油滴会向下运动

    C．当电容器的下极板向下移动时，P点的电势不变

    D．当电容器的下极板向左移动时，P点的电势会升高

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是(　　)

    A. 速度是描述物体运动快慢的物理量，所以是标量

    B. 平均速度是矢量

    C. 大的物体不能看成质点，小的物体可以看成质点

    D. 速度大，加速度就大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】人眼的晶状体相当于凸透镜，下列关于近视眼的成因说法中正确的是（　　）
    A.晶状体太薄，折光能力太弱
    B.晶状体太薄，折光能力太强
    C.晶状体太厚，折光能力太弱
    D.晶状体太厚，折光能力太强

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的竖直平面内有范围足够大、水平向左的匀强电场,电场强度为E．一绝缘弯杆由两段直杆和一半径R=1．6m的四分之一圆弧杆MN组成,固定在竖直面内,两直杆与圆弧杆的连接点分别是M、N,竖直杆PM和水平杆NQ均足够长,PMN段光滑．现有一质量为m1=0．2kg、带电荷量为+q的小环1套在PM杆上,从M点的上方的D点静止释放,恰好能达到N点．已知q=2×10C, E=2×102N/m, g取10m/s2．

    （1）求D、M间的距离h1=?

    （2）求小环1第一次通过圆弧杆上的M点时,圆弧杆对小环作用力F的大小?

    （3）在水平杆NQ上的N点套一个质量为m2=0．6kg、不带电的小环2,小环1和2与NQ间的动摩擦因数μ=0．1．现将小环1移至距离M点上方h2=14．4m处由静止释放,两环碰撞后,小环2在NQ上通过的最大距离是s2=8m．两环间无电荷转移．环与杆之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力．经过足够长的时间,问小环1的状态?并求小环1在水平杆NQ上运动通过的总路程S1

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