分析 (1)在具体进行实验操作时,一般本着先安装器材、再进行实验、最后实验完毕整理器材的步骤进行的,因此熟练打点计时器的应用步骤,即可正确解答;
(2)根据刻度尺测量出各段位移的大小;匀变速直线运动中平均速度等于中间时刻的瞬时速度,可求出某点的瞬时速度.
解答 解:(1)实验步骤要遵循先安装器材后进行实验的原则进行,注意实验中为了使打点稳定后再进行实验,同时为了提高纸带的利用率,尽量将纸带上打满点,要先接通电源后释放纸带.要符合事物发展规律,故正确的操作步骤为:ABDEC;
(2)打点计时器是根据交变电流的电流方向随时间迅速变化而工作的,打点周期等于交流电的周期,为0.02s;
根据平均速度的定义得:
在AC间的平均速度为:$\overline{{v}_{AC}}$=$\frac{0.014}{2×0.02}$=0.35m/s
在AD间的平均速度为:$\overline{{v}_{AD}}$=$\frac{0.0252}{3×0.02}$=0.42m/s
AC段时间比AD段时间更短,故AC段平均速度与B点瞬时速度更接近;
即B点的瞬时速度更接近于0.35m/s.
故答案为:(1)ABDEC;(2)0.35,0.42,0.35.
点评 对于基本实验仪器,要会正确使用,了解其工作原理,为将来具体实验打好基础,对于实验装置和工作原理,我们不仅从理论上学习它,还要从实践上去了解它,自己动手去做做;
本题关键明确打点计时器的工作原理,明确匀变速直线运动中平均速度等于中间时刻的瞬时速度.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 某时刻的瞬时速度大 | B. | 撞线时的瞬时速度大 | ||
| C. | 平均速度大 | D. | 起跑时的加速度大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 小球从O位置向B位置运动过程中做减速运动 | |
| B. | 小球每次通过同一位置时的加速度一定相同 | |
| C. | 小球从A位置向B位置运动过程中,弹簧振子所具有的势能持续增加 | |
| D. | 小球在A位置弹簧振子所具有的势能与在B位置弹簧振子所具有的势能相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 甲比乙运动快,且早出发,所以乙追不上甲 | |
| B. | t=20s时,乙追上了甲 | |
| C. | 在t=20s之前,甲比乙运动的快,t=20s之后乙比甲运动快 | |
| D. | 由于乙在t=10s时才开始运动,所以t=10s时,甲在乙前面 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 同一等势面上的电场强度相同 | B. | 可以找到很多电场强度相同的点 | ||
| C. | 没有任何两点电势相等 | D. | 可以找到很多电势相等的点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 1100N | B. | 1650N | C. | 2200N | D. | 2750N |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 体积很大的物体,不能视为质点 | |
| B. | 参考系必须是静止不动的物体 | |
| C. | 做直线运动的物体,其位移大小不一定等于路程 | |
| D. | 甲的加速度a甲=2m/s2,乙的加速度a乙=-3m/s2,a甲>a乙 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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