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3.某物体的位移图象如图所示,则下列叙述正确的是(  )
A.物体运动的轨迹是抛物线B.物体运动的时间为8s
C.物体运动的总位移为80 mD.在t=4s时刻,物体的瞬时速度最大

分析 物体的位移图象表示位移随时间变化的规律,不是物体的运动轨迹.由图直接物体运动的时间.物体的位移大小等于纵坐标之差.根据图线的斜率等于速度,由数学知识求解速度.

解答 解:A、如图是物体的位移图象,反映物体的位移随时间变化的规律,不是物体的运动轨迹.故A错误.
    B、由图读出物体运动的时间为8s.故B正确.
    C、在前4s内,物体的位移由0增大到80m,在后4s内物体的位移从80m减小到0,所以物体运动的总位移为0.故C错误.
    D、在t=4s时刻,图线的斜率等于0,说明物体的瞬时速度为零.故D错误.
故选:B

点评 对于位移图象,可直接读出某一时刻的位移、由斜率读出速度.基本题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.A、B两物体在同一直线上做变速直线运动,它们的速度-时间图象如图所示.则(  )
A.A、B两物体的运动方向一定相反B.头6s内A比B物体运动得快
C.t=4s时,A、B两物体的速度相同D.A物体的加速度比B物体的加速度小

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.在做“探究求合力的方法”实验时,根据实验结果画出的图示如图.
(1)要使每次合力与分力产生相同的效果,必须A
A.每次把橡皮拉到同样的位置 
B.每次把橡皮拉直
C.每次准确读出弹簧秤的示数  
D.每次记准细绳的方向
(2)图中的F与F′两力中,方向一定在橡皮筋延长线上的是力F′.
(3)实验中可减小误差措施是CD
A.两个分力F1、F2的大小要越大越好
B.两个分力F1、F2间的夹角应越大越好
C.拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些.
(4)实验结果表明,两个互成角度的共点力的合成符合平行四边形定则.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.下列关于电机的说法正确的是(  )
A.电动机使人类能够把电能100%转化为机械能
B.电机实现了电能和其他形式能源的转化
C.发电机使人类获得了高效、清洁的能源
D.只有发电机才能成为电机

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.发明电池、电灯、电话的科学家分别是(  )
A.伏打、爱迪生、贝尔B.伏打、爱迪生、欧姆
C.法拉第、安培、贝尔D.安培、贝尔、爱迪生

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.关于家庭电路中的火线、零线、地线,下列的说法中正确的是(  )
A.人体直接接触火线,比直接接触零线危险要大得多
B.保险丝应该要接在地线上
C.电源三脚插头起到漏电保护的那一个接线应该接在地线上
D.人体与零线直接接触是毫无危险的

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.某物理兴趣小组要精确测量一只电流表G(量程为1mA、内阻约为100)的内阻.实验室中可供选择的器材有:
电流表A1:量程为3mA,内阻约为200Ω
电流表A2:量程为0.6A,内阻约为0.1Ω;
定值电阻R1:阻值为10Ω;
定值电阻R2:阻值为60Ω;
滑动变阻器R3:最大电阻20Ω,额定电流1.5A;
直流电源:电动势1.5V,内阻0.5Ω;
开关,导线若干.
(1)为了精确测量电流表G的内阻,你认为该小组同学应选择的电流表为A1(选填“A1”或“A2”)、定值电阻为R2 (选填“R1”或“R2”)
(2)在方框中画出你设计的实验电路图
(3)按照你设计的电路进行实验,测得电流表A的示数为Ⅰ1,电流表G的示数为Ⅰ2,则电流表G的内阻的表达式为rg=$\frac{({I}_{1}-{I}_{2}){R}_{2}}{{I}_{2}}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.如图所示,PQ和MN为水平平行放置的金属导轨,相距L=1m.PM间接有一个电动势为E=6V,内阻r=1Ω的电源和一只滑动变阻器.导体棒ab跨放在导轨上,棒的质量为m=0.2kg.棒的中点用细绳经定滑轮与物体相连,物体的质量M=0.4kg.棒与导轨的摩擦不计,导轨与棒的电阻不计,g取10m/s2,匀强磁场的磁感应强度B=2T,方向竖直向上.为了使物体保持静止,求滑动变阻器连入电路的阻值的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.如图人用手托着质量为m的小苹果,从静止开始沿水平方向加速运动(物体与手始终相对静止),物体与手掌之间的动摩擦因数为μ,则下列说法正确的是(  )
A.手对苹果的作用力方向竖直向上
B.手对苹果的作用力方向水平向前
C.手对苹果的作用力方向斜向运动方向
D.苹果所受摩擦力大小为μmg

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