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    【题目】某小组设计了探究自由下落的小钢球所做的运动性质的方案，实验操作如下∶

    ①用如图甲所示装置，让小钢球从电磁铁下边缘自由下落，经过竖直下方光电门的水平细激光束时，毫秒计时器记录下小球的遮光时间，测出释放前小球球心到光电门光孔的竖直距离s，并用游标卡尺测出小球直径d，示数如图乙所示；

    ②多次改变光电门到释放点的高度h，测出对应的小球遮光时间；

    ③利用所测数据作出s—图像；

    ④分析图像特点，判定运动性质。

    (1)由图乙可知小钢球的直径d=__________mm；

    (2)作出的s—图像是一条过原点的直线，说明小钢球所做的运动是__________；

    (3)求得s—图像的斜率为k，则小钢球下落的加速度大小为__________。（用所测物理量符号表示）

    【答案】9.40 初速度为0的匀加速直线运动

    【解析】

    (1)[1]由图可知

    (2)[2]根据实验方案可测出每个对应h时的瞬时速度

    如果小钢球的运动是匀加速运动，则

    因此如果图像是一条过原点的直线，说明小钢球所做的运动是初速度为0的匀加速直线运动。

    (3)[3]图像斜率

    故加速度大小

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）在做“探究合力与分力关系”的实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，则下列说法中正确的是______

    A、两次实验中，O点位置必须相同．

    B、实验中，橡皮条、细绳和弹簧秤应与木板保持平行．

    C、实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间的夹角必须取90°．

    D、实验中，要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点．

    （2）如图所示，是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中F是用作图法得到的合力，F′是通过实验测得的合力，则哪个实验结果是符合实验事实的？______（填“甲”或“乙”）

    （3）在实验中，如果将细绳换成橡皮筋，那么实验结果将______．（选填“变”或“不变”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用弹簧OC和弹簧测力计a、b做“探究求合力的方法”实验。在保持弹簧伸长量及方向不变的条件下：

    (1)若弹簧测力计a、b间夹角为90°，弹簧测力计a的读数是____N；（图乙中所示）

    (2)若弹簧测力计a、b间夹角小于90°，保持弹簧测力计a与弹簧OC的夹角不变，增大弹簧测力计b与弹簧OC的夹角，则弹簧测力计a的读数___ 、弹簧测力计b的读数 ____填“变大”“变小”或“不变”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】以下说法中正确的是（ ）

    A.对于同一障碍物，波长越长的光越容易绕过去

    B.白光通过三棱镜在屏上出现彩色条纹是光的一种干涉现象

    C.红光由空气进入水中，波长变长、颜色不变

    D.用透明的标准样板和单色光检查平面的平整度是利用了光的衍射

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】3个相同的物体叠放在一起，置于粗糙的水平地面上，物体之间不光滑，如图所示．现用一水平力F作用在B物体上，物体仍保持静止．下列说法正确的是(　　)

    A. C受到地面的摩擦力大小为F，方向水平向左

    B. A受到水平向右的摩擦力作用

    C. B对C的摩擦力大小为F，方向水平向右

    D. C受到5个力作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的甲、乙两个实心均匀正方体放置在水平地面上且对地面的压强相同，沿竖直方向从右侧分别切去相同比例，并将切除部分叠放在对方剩余部分的上面，此时甲、乙剩余部分对地面的压强分别为和，下列关系正确的是

    A.B.

    C.D.都有可能

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量m=3kg的小物块以初速度秽v0=4m/s水平向右抛出，恰好从A点沿着圆弧的切线方向进入圆弧轨道。圆弧轨道的半径为R= 3.75m，B点是圆弧轨道的最低点，圆弧轨道与水平轨道BD平滑连接，A与圆心D的连线与竖直方向成角，MN是一段粗糙的水平轨道，小物块与MN间的动摩擦因数μ=0.1，轨道其他部分光滑。最右侧是一个半径为r =0.4m的半圆弧轨道，C点是圆弧轨道的最高点，半圆弧轨道与水平轨道BD在D点平滑连接。已知重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。

    （1）求小物块经过B点时对轨道的压力大小；

    （2）若MN的长度为L0=6m，求小物块通过C点时对轨道的压力大小；

    （3）若小物块恰好能通过C点，求MN的长度L。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】嫦娥四号从环月圆轨道I通过近月制动进入椭圆着陆轨道II，为下一步月面软着陆做准备，如图所示，B为近月点，A为远月点．则嫦娥四号（ ）

    A.在轨道II上A点的加速度大于在B点的加速度

    B.沿轨道I运动的周期小于沿轨道II运动的周期

    C.从轨道I变轨到轨道II，机械能增大

    D.在轨道II经过A点时的动能小于在轨道II经过B点时的动能

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一弹性轻绳（绳的弹力与其伸长量成正比）穿过固定的光滑圆环B，左端固定在A点，右端连接一个质量为m的小球，A、B、C在一条水平线上，弹性绳自然长度为AB。小球穿过竖直固定的杆，从C点由静止释放，到D点时速度为零，C、D间距离为h。已知小球在C点时弹性绳的拉力为0.5mg，g为重力加速度，小球和杆间动摩擦因素为0.5，弹性绳始终处在弹性限度内，下列说法正确的是（ ）

    A. 小球从C点运动到D点的过程中克服摩擦力做功为0.5mgh

    B. 若在D点给小球一个向上的速度v，小球恰好回到C点，则

    C. 若仅把小球的质量变成2m，则小球到达D点的速度大小为

    D. 若仅把小球的质量变成2m，则小球向下运动到速度为零的位置与C点距离为2h

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