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    【题目】如图所示一足够长的斜面倾角为370，斜面BC与水平面AB圆滑连接质量m=2kg的物体静止于水平面上的M点，M点距B点之间的距离L=9m，物体与水平面和斜面间的动摩擦因素均为μ=0.5现使物体受到一水平向右的恒力F=14N作用，运动至B点时撤去该力(sin370=0.6，cos370=0.8，取g=10m/s2)则：

    （1）物体在恒力作用下运动时的加速度是多大？

    （2）物体到达B点时的速度是多大？

    （3）物体沿斜面向上滑行的最远距离是多少？

    【答案】(1) (2) (3)

    【解析】

    （1）在水平面上，根据牛顿第二定律可知：F-μmg=ma，
    解得：

    （2）有M到B，根据速度位移公式可知：vB2＝2aL
    解得：vB＝m/s=6m/s
    （3）在斜面上，根据牛顿第二定律可知：mgsinθ+μmgcosθ=ma′
    代入数据解得：a′=10m/s2
    根据速度位移公式可知：0 vB2＝2a′x
    解得：x＝m＝1.8m

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用图1所示的实验装置探究“加速度与物体受力、质量的关系”。

    (1)下列器材非本实验所需要的是_____；（本小题有多个选项正确）

    A、刻度尺 B、直流电源 C、秒表 D、天平

    (2)为了探究加速度与受力的关系，该同学应控制_____不变而改变_____；

    (3)关于本实验，下列操作正确的是_____；（本小题有多个选项正确）

    A、平衡摩擦力时，应将钩码用细线通过定滑轮系在小车上

    B、组装实验装置时，应使连接小车的细线与水板保持平行

    C、进行实验时，应先释放小车，后接通打点计时器的电源

    D、当改变小车的质量重复实验时，不需要重新平衡摩擦力

    (4)图2是该同学实验中得到的一条纸带，他选取了A、B、C．D、E、F、G共7个计数点（相邻两个计数点间还有4个点未画出）。打点计时器的打点周期T＝0.02s，相关长度已经在图中标明。则在打E点时，小车的速度为_____m/s。根据纸带求得小车的加速度为_____m/s2．（两空的计算结果均保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图（a）所示，扬声器中有一线圈处于磁场中，当音频电流信号通过线圈时，线圈带动纸盆振动，发出声音。俯视图（b）表示处于辐射状磁场中的线圈（线圈平面即纸面），磁场方向如图中箭头所示。在图（b）中

    A. 当电流沿顺时针方向时，线圈所受安培力的方向垂直于纸面向里

    B. 当电流沿顺时针方向时，线圈所受安培力的方向垂直于纸面向外

    C. 当电流沿逆时针方向时，线圈所受安培力的方向垂直于纸面向里

    D. 当电流沿逆时针方向时，线圈所受安培力的方向垂直于纸面向外

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一电场的电场线分布关于y轴(沿竖直方向)对称，O、M、N是y轴上的三个点，且OM＝MN，P点在y轴右侧，MP⊥ON.则 (　　　)

    A. M点的电势与P点的电势相等

    B. 将正电荷由O点移动到P点，电场力做正功

    C. M、N两点间的电势差大于O、M两点间的电势差

    D. 在O点静止释放一带正电粒子，该粒子一定沿y轴做直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用图中所给器材进行与安培力有关的实验．两根金属导轨ab和a1b1固定在同一水平面内且相互平行，足够大的电磁铁（未画出）的N极位于两导轨的正上方，S极位于两导轨的正下方，一金属棒置于导轨上且两导轨垂直．

    （1）在图中画出连线，完成实验电路．要求滑动变阻器以限流方式接入电路，且在开关闭合后，金属棒沿箭头所示的方向移动．

    （2）为使金属棒在离开导轨时具有更大的速度，有人提出以下建议：

    A．适当增加两导轨间的距离

    B．换一根更长的金属棒

    C．适当增大金属棒中的电流

    其中正确的是_____（填入正确选项前的标号）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，在“研究力的合成”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：

    A．两根细绳必须等长。

    B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。

    C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。

    D．保证两弹簧秤示数相等。

    其中正确的是_______。（填入相应的字母）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图中水平虚线为匀强电场中与场强方向垂直的等间距平行直线．两带电小球M、N质量相等，所带电荷量的绝对值也相等．现将M、N从虚线上的O点以相同速率射出，两粒子在电场中运动的轨迹分别如图中两条实线所示．点a、b、c为实线与虚线的交点，已知O点电势高于c点．则（　　）

    A. M带负电荷，N带正电荷

    B. M在O点和b点的动能相等

    C. N在从O点运动至a点的过程中克服电场力做功

    D. N在a点的速度与M在c点的速度大小相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为“验证牛顿第二定律”，某同学设计了如下实验方案：

    A．实验装置如图甲所示，一端系在滑块上的轻质细绳通过转轴光滑的轻质滑轮，另一端挂一质量为m＝0.5 kg的钩码。用垫块将长木板附定滑轮的一端垫起，调整长木板的倾角，直至轻推滑块后，滑块沿长木板向下做匀速直线运动；

    B．保持长木板的倾角不变，取下细绳和钩码，连接纸带，接通打点计时器的电源，然后让滑块沿长木板滑下，打点计时器打下的纸带如图乙所示。

    请回答下列问题：

    （1）图乙中纸带的____端与滑块相连（选填“左”或“右”）。

    （2）图乙中相邻两个计数点之间还有4个点未画出，打点计时器接频率为50 Hz的交流电源，根据图乙求出滑块的加速度a＝________ m／s2。

    （3）不计纸带与打点计时器间的阻力，滑块的质量M＝________ kg（g取9.8 m／s2，结果保留3位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为 M＝2 kg、左端带有挡板的长木板放在水平面上，板上贴近挡板处放有 一质量为 m＝1kg的物块，现用一水平向右大小为9N的拉力F拉长木板，使物块和长木板一起做匀加速运动，物块与长木板间的动摩擦因数为μ1＝0.1，长木板与水平面间的动摩擦因数为μ2＝0.2，运动一段时间后撤去F，最后物块恰好能运动到长木板的右端，木板长L＝4.8m，物块可看成质点，不计挡板的厚度，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g＝10m/s2，求：

    （1）小物块开始运动时的加速度；

    （2）拉力F作用的时间；

    （3）整个过程因摩擦产生的热量。

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