【题目】某同学用图1所示的实验装置探究“加速度与物体受力、质量的关系”。
(1)下列器材非本实验所需要的是_____;(本小题有多个选项正确)
A、刻度尺 B、直流电源 C、秒表 D、天平
(2)为了探究加速度与受力的关系,该同学应控制_____不变而改变_____;
(3)关于本实验,下列操作正确的是_____;(本小题有多个选项正确)
A、平衡摩擦力时,应将钩码用细线通过定滑轮系在小车上
B、组装实验装置时,应使连接小车的细线与水板保持平行
C、进行实验时,应先释放小车,后接通打点计时器的电源
D、当改变小车的质量重复实验时,不需要重新平衡摩擦力
(4)图2是该同学实验中得到的一条纸带,他选取了A、B、C.D、E、F、G共7个计数点(相邻两个计数点间还有4个点未画出)。打点计时器的打点周期T=0.02s,相关长度已经在图中标明。则在打E点时,小车的速度为_____m/s。根据纸带求得小车的加速度为_____m/s2.(两空的计算结果均保留两位有效数字)
【答案】BC 小车质量 钩码的个数 BD 0.20 0.40
【解析】
(1)根据实验原理来选择 器材;
(2)应用控制变量法分析答题;
(3)探究加速度与拉力的关系实验时,要平衡摩擦力,平衡摩擦力时,要求小车在无动力的情况下平衡摩擦力,不需要挂任何东西。小车的加速度应根据打点计时器打出的纸带求出;平衡摩擦力时,是重力沿木板方向的分力等于摩擦力,即:mgsinθ=μmgcosθ,可以约掉m,只需要平衡一次摩擦力。操作过程是先接通打点计时器的电源,再放开小车;
(4)根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出E点的速度,根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出小车运动的加速度。
(1)刻度尺用来测量纸带计数点间的距离;天平是测量小车即钩码的质量;所以本实验不需要的是BC;
(2)在探究加速度与受力关系时,应保持小车质量不变;改变钩码的个数即改变绳的拉力;
(3)AD.平衡摩擦力时,应将绳从小车上拿去,轻轻推动小车,使小车沿木板运动,通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否匀速运动,只需要平衡一次摩擦力即可。故A错误D正确;
B.实验中应调节定滑轮让拉动小车的细线与板面平行,故B正确;
C.实验时,实验中应先接通电火花计时器电源,再放开小车,故C错误;
故选:BD
(4)根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度知:,
根据,运用逐差法得:
故答案为:(1)BC (2)小车质量 钩码的个数 (3)BD (4)0.20 0.40
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】若多用电表的电阻挡有三个倍率,分别是1、10、100.用10挡测量某电阻Rx时,操作步骤正确,发现表头指针偏转角度过小,为了较准确地进行测量,则应:
(1)将选择开关置于_______;
(2)将红、黑表笔短接进行_________;
(3)将待测电阻Rx接在________________进行测量.若按照以上①②③步骤正确操作后,表盘的示数如图所示,则该电阻的阻值是________Ω.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】火星和地球绕太阳运行的轨道视为圆周。已知火星和地球绕太阳运动的周期之比,由此可求得
A. 火星和地球的第一宇宙速度之比
B. 火星和地球表面的重力加速度之比
C. 火星和地球绕太阳运行速度大小之比
D. 火星和地球受到的太阳的万有引力之比
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】质量为m的小球被系在轻绳一端,在竖直平面内做半径为R的圆周运动,如图所示,运动过程中小球受到空气阻力的作用.设某一时刻小球通过轨道的最低点,此时绳子的张力为7mg,在此后小球继续做圆周运动,经过半个圆周恰好能通过最高点,则在此过程中小球克服空气阻力所做的功是( )
A. B.
C.
D. mgR
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某同学用图1装置来探究两个互成角度的力的合成规律,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC均为细绳。
(1)下列选项中,与本实验要求相符的是_____;(本小题有多个选项正确)
A、弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行
B、两弹簧测力计的拉力方向必须相互垂直
C、读数时,视线应正对弹簧测力计的刻度
D、实验时只需保证橡皮筋伸长量相同即可
(2)该同学用两只弹簧测力计将结点O拉至某位置,此时他应记录_____、两只弹簧测力计的示数和两根细绳的方向:图2中弹簧测力计的示数为_____N;
(3)在某次实验中,该同学记录了如图3所示部分实验数据:F1、F2是用两只弹簧测力计拉时的两个拉力:用一只弹簧测力计拉时,该同学记录的拉力F'的大小为9.5N.已知图中小正方形的边长表示2N,请在答题卡的图中分别作出:
①F1和F2的合力F;②拉力F′。______
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】图示为甲、乙两辆汽车从同一位置出发沿同一直线运动的v-t图象,则
A. 甲、乙两辆汽车一定同向而行
B. 甲、乙两辆汽车一定相向而行
C. 在t=10s时,甲、乙两车相遇
D. 在5s-10s内,甲的加速度大于乙的加速度
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,电源电压E=2V,内阻不计,竖直导轨电阻不计,金属棒的质量m=0.1kg,R=0.5Ω,它与导轨间的动摩擦因数μ=0.4,有效长度为0.2m,靠在导轨外面,为使金属棒不动,施一与纸面夹角37°且垂直于金属棒向里的磁场(g=10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8).求:
(1)此磁场是斜向上还是斜向下?
(2)B的范围是多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】网球运动员将一网球在某一高度处以初速度v0水平击出,网球经时间t落地,落地时的速度大小为v,落地点与抛出点的水平距离为x,不计空气阻力。若将网球从相同位置以2v0的速度水平击出,则网球
A. 经时间t落地
B. 经时间2t落地
C. 落地时的速度大小将变为2v
D. 落地点与抛出点的水平距离将变为2x
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示一足够长的斜面倾角为370,斜面BC与水平面AB圆滑连接质量m=2kg的物体静止于水平面上的M点,M点距B点之间的距离L=9m,物体与水平面和斜面间的动摩擦因素均为μ=0.5现使物体受到一水平向右的恒力F=14N作用,运动至B点时撤去该力(sin370=0.6,cos370=0.8,取g=10m/s2)则:
(1)物体在恒力作用下运动时的加速度是多大?
(2)物体到达B点时的速度是多大?
(3)物体沿斜面向上滑行的最远距离是多少?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com