【题目】某同学用图1装置来探究两个互成角度的力的合成规律,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC均为细绳。
(1)下列选项中,与本实验要求相符的是_____;(本小题有多个选项正确)
A、弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行
B、两弹簧测力计的拉力方向必须相互垂直
C、读数时,视线应正对弹簧测力计的刻度
D、实验时只需保证橡皮筋伸长量相同即可
(2)该同学用两只弹簧测力计将结点O拉至某位置,此时他应记录_____、两只弹簧测力计的示数和两根细绳的方向:图2中弹簧测力计的示数为_____N;
(3)在某次实验中,该同学记录了如图3所示部分实验数据:F1、F2是用两只弹簧测力计拉时的两个拉力:用一只弹簧测力计拉时,该同学记录的拉力F'的大小为9.5N.已知图中小正方形的边长表示2N,请在答题卡的图中分别作出:
①F1和F2的合力F;②拉力F′。______
【答案】AC 结点O的位置 3.2
【解析】
(1)A、本实验是在水平面作力的图示,为了减小误差弹簧测力计必须保持与木板平行,故A正确;
B、两弹簧测力计的拉力方向不一定要垂直,只有拉到同一点即可,故B错误;
C、实验中拉力的大小可以通过弹簧秤直接测出,读数时,视线应正对弹簧测力计的刻度,否则读数会偏大或偏小,故C正确;
D、两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点O拉到同一位置,只需保证橡皮筋伸长量相同,不能保证合力与分力作用效果相同,故D错误;
故选:AC。
(2)用两只弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,记下结点位置O和两测力计的示数F1、F2以及两细绳套的方向。
弹簧秤的最小刻度为0.2N,应估读到同一位,即示数为:3.2N。
(3)按照力的图示法作出F力的图示,根据平行四边形定则作出合力,如图所示:
故答案为:(1)AC;
(2)结点O的位置、3.2;
(3)。
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某研究小组通过实验测得两滑块碰撞前后运动的实验数据,得到如图所示的位移—时间图象.图中的线段a、b、c分别表示沿光滑水平面上同一条直线运动的滑块Ⅰ、Ⅱ和它们发生正碰后结合体的位移变化关系.已知相互作用时间极短,由图象给出的信息可知( )
A. 碰前滑块Ⅰ与滑块Ⅱ速度大小之比为7∶2
B. 碰前滑块Ⅰ的动量大小比滑块Ⅱ的动量大小大
C. 碰前滑块Ⅰ的动能比滑块Ⅱ的动能小
D. 滑块Ⅰ的质量是滑块Ⅱ的质量的
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】要测量一个由新材料制成的均匀圆柱体的电阻率ρ,步骤如下:
(1)用螺旋测微器测量其直径如图甲,可知其直径D为_________mm;用游标卡尺测量其长度如图乙,可知其长度L为_________cm;
(2)选用多用电表的欧姆挡的“×1”挡,按正确的操作步骤测量圆柱体的电阻,表盘的示数如图所示,则该电阻的阻值约为____Ω;
(3)为更精确地测量其电阻,要求用伏安法测电阻,可供选择的器材:
电流表A1(量程0~300mA,内阻约2Ω);
电流表A2(量程0~ 150mA,内阻约10Ω);
电压表V1(量程0~ 1V,内阻r=1000Ω);
电压表V2(量程0 ~15V,内阻约为3000Ω);
定值电阻R0(内阻为2000Ω);
滑动变阻器R1(最大阻值5Ω);
滑动变阻器R2(最大阻值1000Ω);
电源E(电动势约为4V,内阻r约为1Ω);
开关,导线若干。
为了使测量尽量准确,测量时电表读数不得小于其量程的1/3,电压表V2量程太大,电压表V1量程太小,因此可以把电压表V1与定值电阻R0____联(填“串”或“并”)改装成新电压表,则新电压表量程为________,然后再进行实验;电流表应选_________,滑动变阻器应选___________(选填代号)
(4)若某次调节滑动变阻器后电压表V1读数为U,电流表读数为I,则此圆柱体材料的电阻率ρ=_________(用题中给出的字母代号表示);若该同学用伏安法跟用多用电表测量得到的R测量值几乎相等,由此可估算此圆柱体材料的电阻率约为ρ=__________(保留2位有效数字)。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】用细线将篮球拴在升降机光滑的侧壁上,当升降机加速下降时,出现如图所示的情形.四位同学对此现象做出了分析与判断,其中可能正确的是
A. 升降机的加速度大于g,侧壁对球无挤压
B. 升降机的加速度小于g,侧壁对球有挤压
C. 升降机的加速度等于g,侧壁对球无挤压
D. 升降机的加速度等于g,侧壁对球有挤压
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在沿水平方向的匀强电场中用一根长度L=0.8m的绝缘细绳把质量为m=0.20kg、带有正电荷的金属小球悬挂在固定点O点,小球静止在B点时细绳与竖直方向的夹角为θ=37.现将小球拉至位置A使细线水平后由静止释放,(g=10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8)求:
(1)从A到C静电力对小球做的功;
(2)小球通过最低点C时的速度的大小;
(3)小球在摆动过程中细线对小球的最大拉力。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某同学用图1所示的实验装置探究“加速度与物体受力、质量的关系”。
(1)下列器材非本实验所需要的是_____;(本小题有多个选项正确)
A、刻度尺 B、直流电源 C、秒表 D、天平
(2)为了探究加速度与受力的关系,该同学应控制_____不变而改变_____;
(3)关于本实验,下列操作正确的是_____;(本小题有多个选项正确)
A、平衡摩擦力时,应将钩码用细线通过定滑轮系在小车上
B、组装实验装置时,应使连接小车的细线与水板保持平行
C、进行实验时,应先释放小车,后接通打点计时器的电源
D、当改变小车的质量重复实验时,不需要重新平衡摩擦力
(4)图2是该同学实验中得到的一条纸带,他选取了A、B、C.D、E、F、G共7个计数点(相邻两个计数点间还有4个点未画出)。打点计时器的打点周期T=0.02s,相关长度已经在图中标明。则在打E点时,小车的速度为_____m/s。根据纸带求得小车的加速度为_____m/s2.(两空的计算结果均保留两位有效数字)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】雨滴在高空形成后,由静止开始沿竖直方向下落,雨滴受到空气阻力的作用。当雨滴速度为v0时开始计时,其运动的v-t图象如下图所示,经过时间t1,速度达到v1。假设在0~t1时间内雨滴的质量不变,则在0~t1时间内
A. 雨滴运动的加速度增大,雨滴受到的阻力逐渐增大
B. 雨滴运动的加速度减小,雨滴受到的阻力逐渐减小
C. 雨滴运动的加速度增大,雨滴受到的阻力逐渐减小
D. 雨滴运动的加速度减小,雨滴受到的阻力逐渐增大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】一带电油滴在匀强电场E中的运动轨迹如图中虚线所示,电场方向竖直向下,若不计空气阻力,则此带电油滴从a运动到b的过程中,能量变化情况为
A. 动能减小
B. 电势能增加
C. 动能和电势能之和减小
D. 重力势能和电势能之和增加
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某同学用图中所给器材进行与安培力有关的实验.两根金属导轨ab和a1b1固定在同一水平面内且相互平行,足够大的电磁铁(未画出)的N极位于两导轨的正上方,S极位于两导轨的正下方,一金属棒置于导轨上且两导轨垂直.
(1)在图中画出连线,完成实验电路.要求滑动变阻器以限流方式接入电路,且在开关闭合后,金属棒沿箭头所示的方向移动.
(2)为使金属棒在离开导轨时具有更大的速度,有人提出以下建议:
A.适当增加两导轨间的距离
B.换一根更长的金属棒
C.适当增大金属棒中的电流
其中正确的是_____(填入正确选项前的标号)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com