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【题目】一条长为L的绝缘细线上端固定在O点,下端系一个质量为m、带电荷量为+q的小球,将它置于一个水平向右的匀强电场中,且qEmg.O点给小球以初速度v0,使小球恰好在竖直平面内做顺时针方向上的完整圆周,求:

1)运动过程中最“高”点的位置坐标;

2)运动过程中的最小速度和最大速度大小;

3)初速度v0的大小.

【答案】1)()(23

【解析】

1)小球受水平向左的电场力和竖直向下的重力及绳子拉力作用,电场力和重力的合力为,故小球在如图所示的M点取得最小速率,在N点取得最大速率;

所以图中的M点为运动过程中最点,其位置坐标为

即(

2)小球恰好能在竖直平面内做顺时针方向上的完整圆周运动,对小球在M点则有:

解得运动过程中最小速度大小为:

对小球从MN的运动过程应用动能定理可得:

解得运动过程中最大速度大小为:

3)对小球从O运动到N的过程应用动能定理可得:

解得初速度为:

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究质量一定时加速度与力的关系,一同学设计了如图甲所示的实验装置。其中M为带滑 轮的小车的质量,m为砂和砂桶的质量.实验时将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力。(滑轮质量不计)

1)实验时,下列说法正确的是是___

A. 需要用天平测出砂和砂桶的质量

B. 平衡摩擦力时,必须挂上空的沙桶让小车匀速运动

C. 小车释放时应靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录弹簧测力计的示数

D.减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M

2)该同学在实验中得到如图乙所示的一条纸带(两计数点间还有两个点没有画出),已知打点计 时器采用的是频率为50Hz的交流电,根据纸带可求出小车的加速度为___m/s2 (结果保留三位有效数字).

3)改变沙桶中沙的质量,分别测出小车匀加速时的加速度和弹簧测力计的示数,以弹簧测力计的示数F为横坐标,加速度a为纵坐标,画出的图丙aF图象是一条直线,小车的质量为M,则图线的斜率为k_______________.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图a所示,某同学利用下图电路测量电源电动势和内阻。先将电路中的电压传感器d端与a端连接。

(1)若该同学开始实验后未进行电压传感器的调零而其它器材的使用均正确,则移动滑片后,得到的UI图象最可能为___________

A.B.C.D.

(2)将电压传感器d端改接到电路中c端,正确调零操作,移动滑片后,得到如图b所示的UI图象,已知定值电阻R=12Ω,则根据图象可知电源电动势为____V、内阻为_____Ω(结果保留2位有效数字)。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学用图甲所示的实验装置探究加速度与力的关系:

1)该同学完成实验操作后,将实验数据都在坐标系中进行了描点,但尚未完成图像的绘制(如图乙所示)。请帮助该同学画出a-F图像。

______

根据所完成的a-F图像,分析得出造成这一结果的原因是:在平衡摩擦力时木板与水平桌面的夹角______(选填“偏大”或“偏小”)。

2)重新平衡摩擦力后进行实验,实际小车在运动过程中所受的拉力___沙和沙桶的总重力(填“大于”“小于”或“等于”),为了便于探究,我们近似认为拉力等于沙和沙桶的总重力,应使小车质量M与沙和沙桶的总质量m满足M>>m的条件。

3)由实验得到如图丙所示的纸带,已知打点计时器所使用的电源频率为50Hz。小车的加速度a=_____m/s2。(结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,光滑水平面上有ABC三个物块,其质量分别为mA=2.0kgmB=1.0kgmC=1.0kg.现用一轻弹簧将AB两物块连接,并用力缓慢压缩弹簧使AB两物块靠近,此过程外力做功108J(弹簧仍处于弹性限度内),然后同时释放AB,弹簧开始逐渐变长,当弹簧刚好恢复原长时,C恰以4m/s的速度迎面与B发生碰撞并粘连在一起.求

1)弹簧刚好恢复原长时(BC碰撞前)AB物块速度的大小?

2)当弹簧第二次被压缩时,弹簧具有的最大弹性势能为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量相等的A、B两小球分别连在轻绳两端,轻弹簧的一端与A球相连,另一端固定在倾角为30°的光滑斜面顶端,重力加速度大小为g。则剪断轻绳的瞬间(   )

A. A的加速度为零,B的加速度大小为g

B. A,B的加速度大小均为0.5g

C. A,B的加速度均为零

D. A的加速度为零,B的加速度大小为0.5g

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【题目】某实验小组为了测量出电池组的电动势E和内阻r,用下列器材组装了一个实验电路,设计完成后发现还可用该电路研究电源路端电压和小灯泡电压随电流的变化规律:

A.电压表(量程、内阻很大)

B.电压表(量程、内阻很大)

C.电流表A(量程、内阻很小)

D.滑动变阻器R(最大阻值、额定电流3A

E.小灯泡(3V

F.电池组(电动势E、内阻r

G.开关一只,导线若干

实验时,调节滑动变阻器的阻值,多次测量后发现:若电压表的示数增大,则电压表的示数减小:

(1)请将设计的实验电路图在图甲虚线方框中补充完整;________

(2)某次实验时,调整滑动变阻器滑动片到适当位置,测得三个电表指针位置如图乙所示,则电流表读数___A,电压表读数___V,电压表的读数___V

(3)多次实验,得到两电压表读数与电流表对应读数I。实验小组把测量数据画在图像中,描绘出了两条图线AB

根据图丙可以算出电源的电动势E=______V,内阻r =________(计算结果保留2位有效数字);

图丙中电路处于Q状态时,滑动变阻器的阻值应为______,此时小灯泡的实际功率为____W

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】要测绘额定电压为2V的日常用小电珠的伏安特性曲线,所供选择的器材除了导线和开关外,还有以下一些器材可供选择:

A、电源E(电动势为3.0V,内阻不计) B、电压表V1(量程为0~3.0V,内阻约为2KΩ)

C、电压表V2(量程为0~15.0V,内阻约为6KΩ) D、电流表A1(量程为0~0.6A,内阻约为1Ω)

E、电流表A2(量程为0~100mA,内阻约为2Ω) F、滑动变阻器R1(最大阻值10Ω)

G、滑动变阻器R2(最大阻值2kΩ)

(1)为了减小实验误差,实验中电压表应选择__________,电流表应选择__________,滑动变阻器应选择_________。(填写各器材的序号)

(2)为提高实验精度,请你设计实验电路图。并画在下面的虚线框中__________

(3)实验中测得一组数据如下表所示,根据表格中的数据在方格纸上作出该电珠的伏安特性曲线。

(4)该小电珠的额定功率是:_____________

(5)由图像可知,小电珠电阻的变化特点是_________________________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】要测量一个由新材料制成的均匀圆柱体的电阻率 ,步骤如下:

1)游标卡尺测量其长度,如图所示,可知其长度为____________cm

2)用螺旋测微器测量其直径如图所示,可知其直径为___________mm

3)选用多用电表测得该圆柱体的阻值约为90Ω

4)为更精确地测量其电阻,可供选择的器材如下:

电流表A 1(量程为0500mA,内阻约为);

电流表A 2(量程为0100mA,内阻约为10Ω);

电压表V 1(量程03V,内阻R V1=1000Ω);

电压表V 2(量程015V,内阻R V2=3000Ω);

滑动变阻器R 1(最大阻值为);

滑动变阻器R 2(最大阻值为1000Ω);

电源E(电动势约为3V,内阻r约为),开关,导线若干

为了使测量尽量准确,要尽可能多测几组数据,并要求所有电表读数不得小于其量程为,则电压表应选________,电流表应选_________,滑动变阻器应选________。(均选填器材代号)

5)画出电路原理图。 ________

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