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在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程.在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中,正确的说法是(  )
A.牛顿第一定律是无法用实验直接验证的,它是人类整个自然观的基石
B.亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体,重物体与轻物体下落一样快
C.纽曼和韦伯先后提出了法拉第电磁感应定律
D.第谷对行星运动观察记录的数据进行了分析,应用严密的数学运算和椭圆轨道假说,得出了开普勒行星运动定律
A C

试题分析:牛顿第一定律反映了物体不受力时的状态是不存在的,但它是人类整个自然观的基石,A正确;亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体,重物体比轻物体下落的快,B错误;纽曼和韦伯先后提出了法拉第电磁感应定律,C正确;开普勒对行星运动观察记录的数据进行了分析,应用严密的数学运算和椭圆轨道假说,得出了开普勒行星运动定律,D错误。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步。关于物理学发展过程中的认识,下列说法中正确的是
A.牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物,不能用实验直接验证
B.丹麦天文学家第谷通过长期的天文观测,指出所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆,揭示了行星运动的有关规律
C.电荷量的数值最早是由美国物理学家密立根测得的
D.纽曼、韦伯在对理论和实验资料进行严格分析后,先后指出:闭合电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比,后人称之为法拉第电磁感应定律

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

以下说法与事实相符的是
A.根据亚里士多德的论断,两物体从同一高度自由下落,重的物体和轻的物体下落快慢相同;
B.根据亚里士多德的论断,物体的运动不需要力来维持;
C.伽利略通过理想斜面实验,总结出了牛顿第一定律;
D.根据牛顿第一定律可知,物体运动的速度方向发生了变化,必定受到外力的作用。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是
A.牛顿发现万有引力定律并精确测出了引力常量
B.哥白尼提出日心说,认为行星以椭圆轨道绕太阳运行
C.牛顿在归纳总结了伽利略、笛卡尔等科学家结论的基础上,得出了牛顿第一定律
D.亚里士多德提出了力是改变物体运动状态的原因

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

量子理论是现代物理学两大支柱之一。量子理论的核心观念是“不连续”。关于量子理论,以下说法正确的是:             (填入正确选项前的字母,选对1个给3分,选对2个给4分,选对3个给6分;每选错1个扣3分,最低得分为0分)。
A.普朗克为解释黑体辐射,首先提出“能量子”的概念,他被称为“量子之父”
B.爱因斯坦实际上是利用量子观念和能量守恒解释了光电效应
C.康普顿效应证明光具有动量,也说明光是不连续的
D.玻尔的能级不连续和电子轨道不连续的观点和现代量子理论是一致的
E.海森伯的不确定关系告诉我们电子的位置是不能准确测量的

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

许多物理学家的科学研究推动了物理学的发展,促进了人类文明.以下对几位物理学家所作的科学探究,叙述正确的是
A.牛顿用实验的方法测出引力常量G
B.伽利略用斜面实验和逻辑推理证明了所有自由落体运动的加速度相同
C.开普勒用数据归纳的研究方法发现了万有引力定律
D.胡克用逻辑推理的方法得出了胡克定律

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

(每空1分,共2分)目前我们知道的自然界中的基本相互作用是引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用。原子核内部质子与质子之间、质子与中子之间、中子与中子之间的相互作用属于  相互作用,重力是由引力作用引起的,而日常生活中常见的弹力则是由     相互作用引起的。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是(  )
A.奥斯特发现了电磁感应现象,使人们对电与磁内在联系的认识更加完善
B.法拉第首先总结出磁场对电流作用力的规律
C.法拉第首先引入电场线来描述电场
D.牛顿运用理想实验法得出“力不是维持物体运动的原因”

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

意大利科学家伽利略在研究物体变速运动规律时,做了著名的“斜面实验”,他研究了铜球在斜面上的运动情况,发现铜球做的是加速运动,且铜球的加速度随斜面倾角的增大而增大,于是他对“斜面实验”进行了合理的外推,由此得出的结论是(    )
A.力不是维持物体运动的原因
B.力是使物体产生加速度的原因
C.自由落体运动是一种匀变速直线运动
D.物体具有保持原来运动状态的属性,即惯性

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同步练习册答案