【题目】同向匀速行驶的轿车和货车,其速度大小分别为v1=30m/s,v2=15m/s,轿车在与货车距离s0=37.5m时轿车司机才发现前方有货车,此时轿车立即刹车,货车仍以原速度匀速行驶,若轿车恰好不撞到货车,两车可视为质点,求轿车减速运动的加速度大小。
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【题目】如图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器,在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带,图中所示的是每打5个点所取的记数点,但第3个记数点没有画出。由图数据可求得:
(1)该物体的加速度为____________m/s2
(2)第3个记数点与第2个记数点的距离约为______cm;
(3)打第2个计数点时该物体的速度为__________m/s;
(4)如果当时电网中交变电流的频率是,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比_________(填“偏大”“偏小”或“不变”)
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【题目】如图所示,虚线a、b、c代表电场中的三个等势面,相邻等势面之间的电势差相等,即Uab=Ubc,实线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,P、Q是这条轨迹上的两点,据此可知 ( )
A. 三个等势面中,a的电势最高
B. 带电质点通过Q点时的加速度较大
C. 带电质点通过P点时的动能较大
D. 带电质点通过P点时电势能较大
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【题目】某同学为了探究影响电荷间相互作用力的因素,进行了以下的实验:
(1)如图所示,M是一个放在绝缘支柱上带正电的物体,把系在丝线上的带正电的轻质小球先后挂在P1、P2、P3位置,发现丝线偏离竖直方向的角度逐渐变小.这个实验结果说明电荷之间的作用力 。
(2)若实验测得放在绝缘支柱上的带电体的质量为M、带电量为Q,带点轻质小球质量为m、带电荷量为q,处在P1位置时丝线与竖直方向的偏角为a,轻质小球与带电体M的球心在同一水平线上,则轻质小球所受库仑力的大小为 。带电体M所受库仑力的大小为 。
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【题目】某实验小组同学用如图所示装置探究“物体加速度与力、质量的关系”。
(1)在研究物体加速度与力的关系时,保持不变的物理量是____(只需填A或B)
A.小车质量
B.塑料桶和桶中砝码的质量
(2)实验中,首先要平衡摩擦力,具体做法是____(只需填A或B)
A.在塑料桶中添加砝码,使小车带着纸带匀速运动。
B.取下塑料桶,垫起滑板的一端,使小车带着纸带匀速运动。
(3)实验中要使小车的质量____(填“远大于”或“远小于”)塑料桶和桶中砝码的质量,才能认为细线对小车的拉力等于塑料桶和砝码的重力。
(4)在该实验中,所用交流电的频率为50HZ.某次实验中得到的一条纸带如下图所示:从比较清晰的某点起,取五个计数点,分别标明0、1、2、3、4.量得s1=2.15cm;s2=2.90cm、s3=3.70cm、s4=4.40cm;则打点“3”时小车的瞬时速度大小为 m/s,用逐差法求得小车的加速度大小为___ m/s2(结果均保留三位有效数字)。
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【题目】下列说法中正确的是( )
A. 研究体积小的物体运动时,总可以把它看做质点
B. 千克、牛顿、秒是国际单位制中力学部分的三个基本单位
C. 物体做直线运动的过程中,位移大小有可能不等于路程
D. 物体运动速度越大,其惯性就越大
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【题目】水平粗糙直轨道ab 与半径为R的竖直半圆形光滑轨道bc平滑相接于b点,一质量为m的小滑块以初速度v0 从a点开始,沿轨道ab向右运动,如图所示,小滑块进入半圆形轨道后刚好能通过最高点c ,并落到水平地面上d 点。(不计空气阻力,重力加速度为g )
(1)求b、d点之间的距离x。
(2)求小滑块经过半圆形光滑轨道b点处时对轨道的压力F的大小。
(3)若小滑块质量变为2m,依然从a点出发,刚好能通过最高点c,则初速度v为多少?
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【题目】下列物理量中,是矢量的是( )
①位移 ②路程 ③瞬时速度 ④平均速度 ⑤时间 ⑥加速度 ⑦速率
A. 只有①③⑤⑥ B. 只有①③④⑥
C. 只有①③⑥⑦ D. 只有①②⑥
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【题目】一列简谐横波沿x轴正方向传播,t=0时波形如图所示;已知在t=0.6s时,质点A恰好第四次(图中为第一次)出现波峰,则下列说法正确的是( )
A.波的周期是0.2s
B.在t=1.5s时波刚传播到质点P处
C.质点P开始振动时速度沿x轴正方向
D.质点P在t=0.35s时第一次出现在波谷
E.质点B在0-0.6s内通过的路程是240cm
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