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    某弹簧秤下面挂一重物，静止不动时弹簧秤的示数为10N，将弹簧秤加速上提，发现其示数为15N，则该物体的重力为
     
    N，此时物体的加速度为
     
     m/s2．
    分析：根据平衡求出物体重力的大小，结合牛顿第二定律求出物体的加速度．
    解答：解：重物处于静止时，拉力等于重力，则物体的重力为10N．
    根据牛顿第二定律得，F-mg=ma，解得a=
    F-mg
    m
    =
    15-10
    1
    m/s2=5m/s2    ．
    故答案为：10，5．
    点评：解决本题的关键知道静止时，拉力等于重力，以及掌握牛顿第二定律的基本运用．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

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    （一）读出如图（1）中螺旋测微器读数为
     
    mm．
    （二）（1）①在验证力的平行四边形定则的实验中，橡皮绳的一端固定在木板上，用两个测力计把橡皮绳另一端拉到一个确定的点O．下面步骤中错误的是
     

    A．实验中测力计必须与木板平行并紧贴木板
    B．读数时视线要正对测力计的刻度
    C．实验中用两弹簧秤同时拉橡皮条时，两弹簧秤之间的夹角不得大于90°
    D．实验时先用一把弹簧秤拉橡皮绳并使读数达到最大，再用另一把弹簧秤拉橡皮绳使它的另一端与O点重合．
    ②某同学尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如图（2）实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡 皮筋的另一端通过细绳挂一重物．
    Ⅰ．为完成实验，下述操作中必需的是
     

    A．测量橡皮筋的原长
    B．测量细绳的长度
    C．测量悬挂重物后橡皮筋的长度
    D．记录悬挂重物后结点O的位置
    Ⅱ．本实验中所采用的科学研究方法是
     

    A．等效替代法     B．极值法    C．控制变量法       D．放大法
    （2）如图（3），小车拖着纸带从斜面上滑下，重力加速度为g．如图（4）是打出的纸带的一段．
    ①已知交流电频率为50Hz，由纸带的数据求出小车的加速度a=
     
    m/s2 ．
    ②为了求出小车在下滑过程中所受的阻力，还需测量的物理量有
     
    ．用测得的量及加速度a表示阻力大小的计算式为f=
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题


    （一）读出如图（1）中螺旋测微器读数为______mm．
    （二）（1）①在验证力的平行四边形定则的实验中，橡皮绳的一端固定在木板上，用两个测力计把橡皮绳另一端拉到一个确定的点O．下面步骤中错误的是______
    A．实验中测力计必须与木板平行并紧贴木板
    B．读数时视线要正对测力计的刻度
    C．实验中用两弹簧秤同时拉橡皮条时，两弹簧秤之间的夹角不得大于90°
    D．实验时先用一把弹簧秤拉橡皮绳并使读数达到最大，再用另一把弹簧秤拉橡皮绳使它的另一端与O点重合．
    ②某同学尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如图（2）实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡 皮筋的另一端通过细绳挂一重物．
    Ⅰ．为完成实验，下述操作中必需的是______
    A．测量橡皮筋的原长
    B．测量细绳的长度
    C．测量悬挂重物后橡皮筋的长度
    D．记录悬挂重物后结点O的位置
    Ⅱ．本实验中所采用的科学研究方法是______
    A．等效替代法　　 B．极值法　　C．控制变量法　　　 D．放大法
    （2）如图（3），小车拖着纸带从斜面上滑下，重力加速度为g．如图（4）是打出的纸带的一段．
    ①已知交流电频率为50Hz，由纸带的数据求出小车的加速度a=______m/s2 ．
    ②为了求出小车在下滑过程中所受的阻力，还需测量的物理量有______．用测得的量及加速度a表示阻力大小的计算式为f=______．

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    科目：高中物理 来源：2011年广东省广州市增城市郑中钧中学高考物理模拟试卷（解析版） 题型：填空题


    （一）读出如图（1）中螺旋测微器读数为    mm．
    （二）（1）①在验证力的平行四边形定则的实验中，橡皮绳的一端固定在木板上，用两个测力计把橡皮绳另一端拉到一个确定的点O．下面步骤中错误的是   
    A．实验中测力计必须与木板平行并紧贴木板
    B．读数时视线要正对测力计的刻度
    C．实验中用两弹簧秤同时拉橡皮条时，两弹簧秤之间的夹角不得大于90°
    D．实验时先用一把弹簧秤拉橡皮绳并使读数达到最大，再用另一把弹簧秤拉橡皮绳使它的另一端与O点重合．
    ②某同学尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如图（2）实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡 皮筋的另一端通过细绳挂一重物．
    Ⅰ．为完成实验，下述操作中必需的是   
    A．测量橡皮筋的原长
    B．测量细绳的长度
    C．测量悬挂重物后橡皮筋的长度
    D．记录悬挂重物后结点O的位置
    Ⅱ．本实验中所采用的科学研究方法是   
    A．等效替代法     B．极值法    C．控制变量法       D．放大法
    （2）如图（3），小车拖着纸带从斜面上滑下，重力加速度为g．如图（4）是打出的纸带的一段．
    ①已知交流电频率为50Hz，由纸带的数据求出小车的加速度a=    m/s2 ．
    ②为了求出小车在下滑过程中所受的阻力，还需测量的物理量有    ．用测得的量及加速度a表示阻力大小的计算式为f=    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）①在验证力的平行四边形定则的实验中，橡皮绳的一端固定在木板上，用两个测力计把橡皮绳另一端拉到一个确定的点O。下面步骤中错误的是（      ）

    A．实验中测力计必须与木板平行并紧贴木板  B．读数时视线要正对测力计的刻度

    C．实验中用两弹簧秤同时拉橡皮条时，两弹簧秤之间的夹角不得大于90°

    D．实验时先用一把弹簧秤拉橡皮绳并使读数达到最大，再用另一把弹簧秤拉橡皮绳使它的另一端与O点重合。

    ② 某同学尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物。

    Ⅰ．为完成实验，下述操作中必需的是 （      ）

    A. 测量橡皮筋的原长             

    B. 测量细绳的长度

    C. 测量悬挂重物后橡皮筋的长度  

    D. 记录悬挂重物后结点O的位置

    Ⅱ．本实验中所采用的科学研究方法是（      ）

       A.等效替代法     B．极值法    C．控制变量法       D．放大法

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