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    某同学在开展研究性学习的过程中，利用加速度传感器研究质量为5kg的物体由静止开始做直线运动的规律，并在计算机上得到了前4s内物体加速度随时间变化的关系图象，如图所示．设第1s内运动方向为正方向，则物体（     ）                                                                                    

                                                                           

    　   A．  先向正方向运动，后向负方向运动

    　   B．  在第3s末的速度最大

    　   C．  在第3s末距离出发点最远

    　   D．  在第4s末的速度为3m/s

                                                                                                              


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图1所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔T=0.1s．                                                                                                                              

    （1）在如图2所示的坐标系中作出小车的vt图线．                                                    

    （2）将图线延长与纵轴相交，交点的速度大小是                                         cm/s，此速度的物理意义是          ．

    （3）小车的加速度大小是                                                                            ．           

                        

                                                                                                                                       

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列说法正确的是：（                                                                       ）                     

    　   A．  在水中红光比紫光传播速度慢

    　   B．  绿光比红光更容易发生全反射

    　   C．  在利用单摆测量重力加速度的实验中，测量单摆的振动周期时，计时起点从小球摆到最低点开始计时

    　   D．  光的偏振现象说明光是横波

                                                                                                                                     

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某同学利用如图（a）装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．                                  

    （1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持                           状态．                                  

    （2）他通过实验得到如图（b）所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线，由此图线可得该弹簧的原长x0=  cm，劲度系数k=                                        N/m．                                                                    

    （3）他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图（c）所示时，该弹簧的长度x=                                                   cm．                                                                 

                                                                                                                                            

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    小船横渡一条河，船在静水中的速度大小不变，方向始终垂直于河岸．已知小船的部分运动轨迹如图所示，则可判断，此过程中河水的流速（                                    ）                                               

                                                                                    

    　   A．    越接近B岸水速越大  B．  越接近B岸水速越小

    　   C．    由A到B水速先增大后减小     D． 水流速度恒定

                                                                                                              

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    为了“探究加速度与力、质量的关系”，请思考探究思路并回答下列问题：                                   

    （1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是               

    A．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动                                       

    B．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动                                    

    C．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动                                   

    D．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动                                       

    （2）在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，得到一条打点的纸带，如图所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则小车加速度的表达式为a=     ；实验中使用的电火花计时器使用        电源（填“直流”或“交流”），工作电压                                V．

    （3）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码m与小车总质量M之间应满足的关系为                                           ；                                        

    （4）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因．                                         

    答：                                                            ．                                        

                                                                                                              

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某人造卫星运动的轨道可近似看作是以地心为中心的圆．由于阻力作用，人造卫星到地心的距离从r1慢慢变到r2，用EKl、EK2分别表示卫星在这两个轨道上的动能，则（              ）                                             

    　   A． r1＜r2，EK1＜EK2    B． r1＞r2，EK1＜EK2

    　   C． r1＜r2，EK1＞Ek2     D．       r1＞r2，EK1＞EK2

                                                                                                                                           

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    有一段圆弧形坡道，如图所示，若将同一辆车先后停放在a点和b点，下述分析和比较正确的是（    ）   

                                                                        

    　   A．  车在a点受坡道的支持力大于在b点受的支持力

    　   B．  车在a点受坡道的摩擦力大于在b点受的摩擦力

    　   C．  车在a点受到的合外力大于在b点受的合外力

    　   D．  车在a点受的重力的下滑分力大于在b点受的重力的下滑分力

                                                                                                    

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某同学在《测定金属丝电阻率》的实验中：

    （1）用游标为20分度的卡尺测量其长度如图，由图1可知其长度为    mm；

    （2）用螺旋测微器测量其直径如图，由图2可知其直径为    mm；

    （3）已知金属丝的电阻约为10Ω，用伏安法测量其电阻，提供的器材有：

    A、量程为300mA，内阻约为0.5Ω的电流表；

    B、量程为3A，内阻约为0.1Ω的电流表；

    C、量程为3V，内阻约为3kΩ的电压表；

    D、量程为15V，内阻约为30kΩ的电压表；

    E、阻值是0﹣5Ω，额定电流是2A的滑动变阻器；

    F、电动势为6V，电阻约为0.1Ω的电池；

    G、开关一个，导线若干．

    ①要求测量时，两电表指针的偏转均超出其量程的一半，电流表应选用   ，电压表应选用  ．（用序号表示）

    ②在答题卷中所给方框内画出测电阻丝电阻的电路图．

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