某人造卫星运动的轨道可近似看作是以地心为中心的圆．由于阻力作用.人造卫星到地心的距离从r1慢慢变到r2.用EKl.EK2分别表示卫星在这两个轨道上的动能.则( ) A． r1＜r2.EK1＜EK2 B． r1＞r2.EK1＜EK2 C． r1＜r2.EK1＞Ek2 D． r1＞r2.EK1＞EK2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某人造卫星运动的轨道可近似看作是以地心为中心的圆．由于阻力作用，人造卫星到地心的距离从r₁慢慢变到r₂，用E_Kl、E_K2分别表示卫星在这两个轨道上的动能，则（）

　 A． r₁＜r₂，E_K1＜E_K2 B． r₁＞r₂，E_K1＜E_K2

　 C． r₁＜r₂，E_K1＞E_k2 D． r₁＞r₂，E_K1＞E_K2

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科目：高中物理 来源： 题型：

某物体由静止开始做直线运动，物体所受合力F随时间t的变化图象如图所示，下列关于该物体运动情况的说法正确的是（）

　 A．物体在2～4s内做匀加速直线运动

　 B．物体在4s末离出发点最远

　 C．物体始终向同一方向运动

　 D．物体在0～4s和在4～8s内的位移相同

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，两个质量分别为m₁=2kg、m₂=3kg的物体A、B置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧连接．两个大小分别为F₁=30N、F₂=20N的水平拉力分别作用在A、B上，稳定后．（）

　 A．弹簧的弹力大小为30N

　 B．弹簧的弹力大小为26N

　 C．在突然撤去F₂后的瞬间，A的加速度大小为5m/s²

　 D．在突然撤去F₁后的瞬间，A的加速度大小为13m/s²

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科目：高中物理 来源： 题型：

某同学在开展研究性学习的过程中，利用加速度传感器研究质量为5kg的物体由静止开始做直线运动的规律，并在计算机上得到了前4s内物体加速度随时间变化的关系图象，如图所示．设第1s内运动方向为正方向，则物体（）

　 A．先向正方向运动，后向负方向运动

　 B．在第3s末的速度最大

　 C．在第3s末距离出发点最远

　 D．在第4s末的速度为3m/s

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科目：高中物理 来源： 题型：

在一次宇宙探险活动中，发现一行星，经观测其半径为R，当飞船在接近行星表面的上空做匀速圆周运动时，周期为T飞船着陆后，宇航员用绳子拉着质量为m的仪器箱在平坦的“地面”上运动，已知拉力大小为F，拉力与水平面的夹角为θ，箱子做匀速直线运动．（引力常量为G）求：

（1）行星的质量M；

（2）箱子与“地面”间的动摩擦因数．

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科目：高中物理 来源： 题型：

2005年10月12日9时整，我国自行研制的“神舟”六号载人飞船顺利升空．飞船升空后，首先沿椭圆轨道运行，其近地点约为200千米，远地点约为347千米．在绕地球飞行四圈后，地面发出指令，使飞船上的发动机在飞船到达远地点时自动点火，实施变轨，提高了飞船的速度．使得飞船在距地面340千米的圆轨道上飞行．飞船在圆轨道上运行时，需要进行多次轨道维持．轨道维持就是通过控制飞船上的发动机的点火时间和推力，使飞船能保持在同一轨道上稳定运行．如果不进行轨道维持，飞船的轨道高度就会逐渐降低，在这种情况下，飞船的动能、重力势能和机械能变化的关系应该是（）

　 A．重力势能逐渐减小，动能逐渐增大，机械能逐渐减小

　 B．重力势能逐渐减小，动能逐渐增大，机械能不变

　 C．重力势能逐渐增大，动能逐渐减小，机械能不变

　 D．动能、重力势能和机械能逐渐减小

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，在一口地质勘探竖井的底部测出的重力加速度比地面的重力加速度小0.1%，如果将地球视为密度均匀的球体，地球半径R=6.4×10³km，则可估算出的井深为 km．