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    物体先做初速度为零的匀加速运动，加速度为a1，当速度达到v时，改为以a2做匀减速运动直至速度为零，在加速和减速过程中，物体的位移和所用时间分别为s1、t1和s2、t2.下列式子不成立的是(　　)

    A.＝                              B.＝＝

    C.＝                              D．v＝


    解析：由运动学规律得s1＝a1t，s2＝a2t，v＝a1t1＝a2t2，C错误；整理以上各式可得＝，A正确；＝＝＝，变形后可得v＝，B、D正确．综上所述，应选择C.

    答案：C

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法正确的是(      )

    A．木块对桌面的压力就是木块受到的重力，施力物体是地球

    B．木块对桌面的压力在数值上等于木块受到的重力大小

    C．木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的

    D．木块对桌面的压力是弹力，是由于木块发生形变而产生的

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    P、Q两电荷形成的电场的电场线分布如图所示，a、b、c、d为电场中的四个点.一个离子从a运动到b(不计重力)，轨迹如图中虚线所示.则下列判断正确的是    

      A.离子带正电

      B.c点电势高于d点电势

      C.离子在a点时的加速度大于在b点时的加速度

        D.离子在a点时的电势能大于在b点时的电势能

      

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图1－3所示，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员(甲)和地面上的人(乙)观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是(　　)

    图1－3

    A．甲、乙两人的说法中必有一个是错误的

    B．他们的争论是由于参考系的选择不同而引起的

    C．研究物体运动时不一定要选择参考系

    D．参考系的选择只能是相对于地面静止的物体

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    有一个物体开始时静止在O点，先使它向东做匀加速直线运动，经过5 s，使它的加速度方向立即改为向西，加速度的大小不改变，再经过5 s，又使它加速度方向改为向东，但加速度大小不改变，如此重复共历时20 s，则这段时间内(　　)

    A．物体运动方向时而向东时而向西

    B．物体最后静止在O点

    C．物体运动时快时慢，一直向东运动

    D．物体速度一直在增大

    图2－1

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图3－1所示，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置­时间(x­t)图线，由图可知(　　)

    图3－1

    A．在时刻t1，a车追上b车

    B．在时刻t2，a、b两车运动方向相反

    C．在t1到t2这段时间内，b车的速率先减小后增加

    D．在t1到t2这段时间内，b车的速率一直比a车的大

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似当作匀速直线运动来处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图3－7所示，在图3－8中分别作出在这段时间内两人运动的位移s、速度v与时间t的关系图象，正确的是(　　)

    图3－7

    A　            B

    　C　           D

    图3－8

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    有一辆遥控电动玩具汽车，已知车内电动马达驱动后轮转动．玩具汽车的后轮、前轮分别放在平板小车甲、乙之上．如图5－3所示．按动遥控器上的“前进”、 “后退”键，汽车就能前进或后退，地面与甲、乙车之间的摩擦力不计．以下叙述正确的是(　　)

    A．按动遥控器上的“前进”键，乙车对前轮摩擦力向前，乙车相对地面向前进

    B．按动遥控器上的“前进”键，甲车对后轮摩擦力向前，甲车相对地面向后退

    C．按动遥控器上的“后退”键，甲车对后轮摩擦力向后，甲车相对地面向前进

    D．按动遥控器上的“后退”键，乙车对前轮摩擦力向后，乙车相对地面向后退

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某同学在做“测定木板与木块间动摩擦因数\”的实验时，设计了两种实验方案：

    图8－4

    方案A：木板固定，用弹簧测力计拉动木块，如图8－4甲所示．

    方案B：用弹簧测力计钩住木块，用力拉动木板，如图8－4乙所示．

    除了实验必须的弹簧测力计、木块、木板、细线外，该同学还准备了若干重量均为2.00 N的砝码.

    (1)上述两种方案中，你认为更合理的方案是________．

    理由是____________________________________________．

    (2)该同学在木块上加放砝码，改变木块对木板的压力，记录了5组实验数据，如下表所示：

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    砝码/个数

    0

    1

    2

    3

    4

    砝码对木块压力/N

    0

    2.00

    4.00

    6.00

    8.00

    测力计读数/N

    1.50

    2.00

    2.50

    2.90

    3.50

    请根据上述数据在坐标纸上作出摩擦力f和砝码对木块的压力F的关系图象(以F为横坐标)．并分析图象不过原点的原因是_________________．

    图8－5

    (3)木块与木板间的滑动摩擦因数为__________．

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