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    15．2016年9月发射”天宫二号”目标飞行器，10月17日发射“神舟11号”飞船并与“天宫二号”在高度为393公里轨道实现对接．以下说法正确的是；（　　）
    A．飞船要在天宫二号同轨道加速追上实现对接
    B．由于处于完全失重状态，景海鹏，陈冬两宇航员不能测量拉力
    C．若知道地球半径和地球表面的重力加速度，就可以求出天宫二号与飞船组合体在对接轨道运行周期．
    D．天宫与飞船组合体运行速度要小于月球绕地球运行速度

    分析 卫星在运行中万有引力提供向心力，当速度增大会做离心运动，其中卫星完全失重状态，其运动周期，速度由半径决定．

    解答 解：A、实现对接要在低轨道加速运动，则A错误
    B、尽管处于失重状态，但拉力仍然可以测量．则B错误
    C、由万有引力提供向心力：$G\frac{mM}{{r}^{2}}$=mr$\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$，又结合GM=gR2，可求出周期T，则C正确
    D、由万有引力提供向心力：$G\frac{mM}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$，可知r大的线速度小，则D错误
    故选：C

    点评 当万有引力不够提供向心力，做离心运动，当万有引力大于向心力时，做近心运动．第一宇宙速度是做圆周运动最大的环绕速度．根据万有引力提供向心力得出线速度与轨道半径的关系，从而比较速度的大小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．质点做直线运动的v-t图象如图所示，该质点（　　）
    A．第1s内做匀加速运动B．第1s内与第2s内的加速度相同
    C．在第1s末速度方向发生了改变D．在第2s末加速度方向发生了改变

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．科学家们通过研究发现，地球的自转周期在逐渐增大，假设若干年后，地球自转的周期为现在的k倍（k＞1），地球的质量．半径均不变，则下列说法正确的是（　　）
    A．相同质量的物体，在地球赤道上受到的重力比现在的大
    B．相同质量的物体，在地球赤道上受到的重力比现在的小
    C．地球同步卫星的轨道半径为现在的k${\;}^{\frac{2}{3}}$倍
    D．地球同步卫星的轨道半径为现在的k${\;}^{\frac{1}{2}}$倍

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    3．在利用碰掩做“验证动量守恒定律”的实验中，实验装置如图所示，图中斜槽PQ与水平箱QR平滑连接，按要求安装好仪器后开始实验．先不放被碰小球，重复实验若干次；然后把被碰小球静止放在槽的水平部分的前端边缘R处（槽口），又重复实验若干次，在白纸上记录下挂于槽口R的重锤线在记录纸上的竖直投影点和各次实验时小球落点的平均位置，从左至右依次为O，M．P，N点，测得两小球直径相等，入射小球和被碰小球的质量分别为m1、m2，且m1=2m2则：

    （1）两小球的直径用螺旋测微器核准相等，测量结果如图乙，则两小球的直径均为1.2895×10-2m．
    （2）入射小球每次滚下都应从斜槽上的同一位置无初速释放，其目的是B．
    A．为了使入射小球每次都能水平飞出糟口
    B．为了使入射小球每次都以相同的动量到达槽口
    C．为了使入射小球在空中飞行的时间不变
    D．为了使入射小球每次都能与被碰小球对心碰撞
    （3）下列有关本实验的说法中正确的是BD．
    A．未放被碰小球和放了被碰小球时，入射小球m1的落点分别是M、P．
    B．未放被碰小球和放了被碰小球时，入射小球m1的落点分别是P、M．
    C．未放被碰小球和放了被碰小球时，入肘小球m1的落点分别是N、M．
    D．在误差允许的范田内若测得|ON|=2|MP|，则表明碰撞过程中由m1、m2两球组成的系统动量守恒．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图是质点做直线运动的v-t图象，则下图中符合该质点的运动情况的x-t图象可能是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．2016年10月19日，“神舟十一号”与“天宫二号”交会对接，对接成功后．“神舟十一号”与“天宫二号”的组合体绕地球运行时可视为只在引力作用下做匀速圆周运动．2016年10月23日，组合体释放出一颗“伴随卫星”，“伴随卫星”在组合体上空进行成像观测．某时段“伴随卫星”在组合体上空与组合体以相同的角速度绕地球转动，不计组合体与“伴随卫星”之间的作用力，下列说法正确的是（　　）
    A．“神舟十一号”达到与“天宫二号”同一轨道后，从后面加速追上前面的“天宫二号”实现对接
    B．“伴随卫星”在组合体上空与组合体以相同的角速度绕地球转动时，加速度小于组合体的加速度
    C．“伴随卫星”在组合体上空，可以向远离地球的外侧方向喷射气体，实现与组合体以相同的角速度绕地球转动
    D．航天员在“天宫二号”中，不受重力的作用，处于完全失重

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示为一理想变压器，b是原线圈的中心抽头，副线圈两端接有理想交流电压表和电流表，开关S，可变电阻R以及两个阻值相同的定值电阻R1、R2．从某时刻开始在原线圈cd两端加上正弦式交变电压，下列说法正确的是（　　）
    A．将可变电阻R调大，其它部分不变，电流表，电压表的读数均变小
    B．将开关S从断开到闭合，其他部分不变，电流表读数变大，电压表读数变小
    C．可变电阻R的阻值调为0时，开关S闭合前后电源的输出功率之比为1：2
    D．将单刀双掷开关由a拨向b时，其他部分不变，副线圈的频率减半

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    11．实验室为某实验兴趣小组的学生提供的实验器材有：
    A．电压表V（0-15V，内阻约为3kΩ）         
    B．电流表G（0-3mA，内电阻r1=20Ω）
    C．电流表A（0-0.6A，内电阻r2=2Ω）         
    D．滑动变阻器RA（调节范围0-10Ω）
    E．滑动变阻器RB（调节范围0-100Ω）         
    F．定值电阻R1=100Ω
    G．定值电阻R2=500Ω                                 
    H．定值电阻R3=1.5kΩ
    I．电动势约为1.5V的待测干电池一节         
    J．导线和开关
    请利用以上的实验器材设计一电路，完成对待测干电池的电动势和内阻的测定．
    （1）为了完成本实验，请你选出所选择的实验器材BCDGIJ（填器材前的序号），利用所选择的实验器材设计电路，将电路画在虚线框内；
    （2）为了测出电源的电动势和内阻，需要测量的物理量有电流表G的示数I1，电流表A的示数I2（并说明各物理量物理意义），并用上述物理量和已知量写出电源的电动势E=$\frac{（{R}_{1}+{r}_{1}）[{I}_{1}（I{'}_{1}+I{'}_{2}）-I{'}_{1}（{I}_{1}+{I}_{2}）]}{I{′}_{1}+I{'}_{2}-{I}_{1}-{I}_{2}}$，电源的内阻r=$\frac{（I{'}_{1}-{I}_{1}）（{R}_{2}+r）}{（{I}_{1}+{I}_{2}）-（I{'}_{1}+I{'}_{2}）}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    12．某同学利用打点计时器探究物块速度随时间的变化．所用交流电源频率为50Hz，打点计时器打出的纸带如图所示（图中相邻两点间有4个点未画出），根据实验数据分析，该同学认为物块的运动为匀加速运动．在打点计时器打出B点时，物块的速度大小为0.56m/s；物块的加速度大小为2.0m/s2．（保留两位有效数字）

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