分析 做匀变速直线运动的物体,某一时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度,所以B点的速度等于AC两点间的平均速度,再根据逐差法求加速度.
解答 解:根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度,所以有:
vB=$\frac{{x}_{AC}}{2T}$=$\frac{4.61+6.59}{0.2}×1{0}^{-2}$m/s=0.56m/s
根据匀变速直线运动的推论公式有:△x=aT2
依据逐差法,则有:a=$\frac{{x}_{DG}-{x}_{AD}}{9{T}^{2}}$=$\frac{10.61+12.59+14.58-4.61-6.59-8.61}{9×0.{1}^{2}}$×10-2m/s2=2.0m/s2
故答案为:0.56,2.0.
点评 本题借助实验考查了匀变速直线的规律以及推论的应用,知道纸带的数据处理方法,8在平时练习中要加强基础知识的理解与应用,提高解决问题能力.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 飞船要在天宫二号同轨道加速追上实现对接 | |
| B. | 由于处于完全失重状态,景海鹏,陈冬两宇航员不能测量拉力 | |
| C. | 若知道地球半径和地球表面的重力加速度,就可以求出天宫二号与飞船组合体在对接轨道运行周期. | |
| D. | 天宫与飞船组合体运行速度要小于月球绕地球运行速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 速度先增大后减小 | B. | 速度先减小后增大 | ||
| C. | 加速度先增大后减小 | D. | 加速度先减小后增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 卡文迪许扭秤实验得到点电荷之间的作用力大小与距离的平方成反比的规律,使电磁学进入了定量研究的阶段 | |
| B. | 奥斯特发现电流能使磁针发生偏转,首次揭示了电与磁的联系 | |
| C. | 安培提出了安培定则,也叫右手螺旋定则,并用电流绕地球内部流动解释地磁的起因 | |
| D. | 法拉第不仅提出了场的概念,而且直观地描绘了场的清晰图象 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | B、C两物块受到的弹簧弹力大小相等 | |
| B. | 地面对物块A的支持力最大 | |
| C. | 地面对物块C的摩擦力最大 | |
| D. | 三种情况下,地面对物块的支持力和弹簧对物块弹力的合力大小相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 若I恒定,将矩形线框向右平移,线框内产生ABCDA方向的感应电流 | |
| B. | 若I恒定,将导线MN向左平移,线框内产生ADCBA方向的感应电流 | |
| C. | 若突然切断MN中电流,线框内产生ADCBA方向的感应电流 | |
| D. | 若I恒定,将矩形线框向上平移,线框内无感应电流产生 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | A的偏角θ大于B的偏角α | B. | A的角速度小于B的角速度 | ||
| C. | A的线速度大于B的线速度 | D. | A的加速度小于B的加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 再并联一个大的电阻 | B. | 再串联一个大的电阻 | ||
| C. | 再并联一个小的电阻 | D. | 再串联一个小的电阻 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电容器所带的电荷量是指一个极板所带电荷量的绝对值 | |
| B. | 电场强度定义式中,E=$\frac{F}{q}$中,E与F成正比,与q成反比 | |
| C. | 物体的速度发生变化时,该物体的运动状态不一定发生变化 | |
| D. | 带电粒子所受的洛伦兹力一定垂直于粒子的运动方向,故洛伦兹力始终对带电粒子不做功 |
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