已知雨滴在空中竖直下落时所受空气阻力与速度大小的二次方成正比,且不同质量的雨滴所受空气阻力与速度大小的二次方的比值相同。现有两滴质量分别为m1和m2的雨滴从空中竖直下落,在落到地面之前都已做匀速直线运动,那么在两滴雨滴落地之前做匀速直线运动的过程中,其重力的功率之比为( )
A. m1:m2 B.
C.
D.![]()
科目:高中物理 来源:2015-2016学年辽宁鞍山一中等六校高二上期期末物理卷(解析版) 题型:实验题
用下列器材组成一个电路,既能测量出电池组的电动势E和内阻
,又能描绘出小灯泡的伏安特性曲线。
A.电压表
(量程
,内阻很大)
B.电压表
(量程
,内阻很大)
C.电流表
(量程
,内阻很小)
D.滑动变阻器(最大阻值
,额定电流
)
E.小灯泡(
)
F.电池组(电动势
,内阻
)
G.开关一只,导线若干
实验时,调节变阻器,多次测量,发现若电压表
的示数变大,则电压表
的示数变小。
①请将实验电路图在答题纸上图甲的虚线方框中补充完整。
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②每一次操作后,同时记录电流表
、电压表
和电压表
的示数,组成两个坐标点(
,
)、(
,
),标到
坐标中,经过多次测量,最后描绘出两条图线,如图乙所示.则电池组的电动势
V,内阻
Ω(结果保留两位有效数字)。
③
坐标中画出的两条图线在P点(
,
)相交,此时滑动变阻器接入电路的阻值应为 Ω。
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科目:高中物理 来源:2016届北京市东城区高三第一学期期末教学统一检测物理卷(解析版) 题型:计算题
如图1所示,山区高速公路上,一般会在较长的下坡路段的坡底设置紧急避险车道。如图2所示,将紧急避险车道视为一个倾角为θ的固定斜面。
一辆质量为m 的汽车在刹车失灵的情况下,以速度v冲上紧急避险车道匀减速至零。汽车在紧急避险车道上受到除重力之外的阻力,大小是自身重力的k倍。
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(1)画出汽车的受力示意图;
(2)求出汽车行驶时的加速度;
(3)求出汽车行驶的距离。
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科目:高中物理 来源:2016届吉林实验中学高三上期第五次模拟考试物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,光滑水平面上有三个滑块A、B、C,其中A、C的质量为mA=mC=m,B的质量为mB=
。开始时滑块B、C紧贴在一起,中间夹有少量炸药,处于静止状态,滑块A以速率v0正对B向右运动,在A未与B碰撞之前,引爆B、C间的炸药,炸药爆炸后B与A迎面碰撞,最终A与B粘在一起,以速率v0向左运动。求:
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①炸药爆炸过程中炸药对C的冲量;
②炸药的化学能有多少转化为机械能。
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科目:高中物理 来源:2016届黑龙江实验中学高三上期第四次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
(多选)如图所示,电动势为E,内阻为r的电源与滑动变阻器R1、定值电阻R2、定值电阻R3、平行板电容器及理想电流表组成闭合电路,图中电压表为理想电压表,当滑动变阻器R1的触头向左移动一小段时,则 ( )
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A.电流表读数增大
B.电容器带电荷量增加
C.R2消耗的功率减小
D.电压表与电流表示数变化量之比不变
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年重庆巴蜀中学秋期高一10月月考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示是甲、乙两物体从同一点出发的位移-时间(x-t)图像,由图象可以看出在0~4s这段时间内( )
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A.甲、乙两物体始终同向运动
B.4s时甲、乙两物体之间的距离最大
C.甲的平均速度大于乙的平均速度
D.甲、乙两物体之间的最大距离为3m
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年黑龙江鹤岗一中高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点,在外力F的作用下,小球A、B处于静止状态.若要使两小球处于静止状态且悬线OA与竖直方向的夹角θ保持30°不变,则外力F的大小可能为( )
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A.
mg B.
mg C.
mg D.mg
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科目:高中物理 来源:2016届河北衡水冀州中学高三上期一轮复习检测物理试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,实线和虚线分别为一列沿x轴传播的简谐横波在t1=0、t2=0.02s两个时刻的波形图象,已知t2-t1<T/2(T为该波的周期),下列说法正确的是 。
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A.波沿着x轴负方向传播
B.波的传播速度是100m/ s
C.在t2-t1=0.02s时间内,x=24m的质点运动的路程为![]()
D.在t=0.4s时刻,x=4m的质点的速度最大
E.在t=1.6 s时刻,x=64m的质点加速度为零
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科目:高中物理 来源:2016届广西武鸣县高级中学高三9月月考理科综合物理卷(解析版) 题型:实验题
如图甲所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图.图中A为小车,B为装有砝码的小桶,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50HZ交流电.小车的质量为m1,小桶(及砝码)的质量为m2.
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(1)下列说法正确的是 .
A.每次改变小车质量时,不用重新平衡摩擦力
B.实验时应先释放小车后接通电源
C.本实验m2应远大于m1
D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作a﹣
图象
(2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a﹣F图象,可能是图乙中的图线 .(选填“甲”、“乙”、“丙”)
(3)如图丙所示为某次实验得到的纸带,纸带中相邻计数点间的距离已标出,相邻计数点间还有四个点没有画出.由此可求得小车的加速度大小 m/s2.(结果保留二位有效数字)
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