| A. | 物体做单向直线运动时,物体的路程就是物体的位移 | |
| B. | 自由落体运动在任意相等时间内,位移的变化量相等 | |
| C. | 打点计时器是一种测量长度的仪器 | |
| D. | 伽利略对自由落体运动的研究,开创了研究自然规律的科学方法是抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法 |
分析 路程是标量,而位移是矢量;物体做自由落体运动的条件:①只在重力作用下②从静止开始.只在重力作用下保证了物体的加速度为g;从静止开始保证了物体初速度等于零;打点计时器是一种测量时间的仪器;伽利略对自由落体的研究,开创了研究自然规律的科学方法,即是抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法.
解答 解:A、路程是标量,而位移是矢量,物体做单向直线运动时,物体的路程等于物体的位移的大小,不能说物体的路程就是物体的位移.故A错误;
B、物体做自由落体运动位移为h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$,自由落体运动在任意相等时间内,位移的变化量:${H}_{T}=\frac{1}{2}g{t}^{2}-\frac{1}{2}g(t-T)^{2}=gT•t-\frac{1}{2}g{T}^{2}$,可知自由落体运动在任意相等时间内,位移的变化量不相等.故B错误;
C、打点计时器是一种测量时间的仪器;故C错误;
D、伽利略在研究自由落体运动的过程中,运用实验验证和逻辑推理(包括数学演算)相结合的方法,得出了落体运动的规律,故D正确.
故选:D
点评 该题考查的知识点比较多,其中伽利略将可靠的事实和理论思维结合起来,以实验事实为基础,开辟了崭新的研究物理的方法道路,同学们要从中汲取营养,提高科学素质.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电场方向沿OA方向 | |
| B. | 小球经过圆周上的不同点时,过B点的小球的动能和电势能之和最小 | |
| C. | 小球经过圆周上的不同点时,过C点的小球的电势能和重力势能之和最小 | |
| D. | 小球经过圆周上的不同点时,机械能最小的小球应经过圆弧CND上的某一点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 玻尔原子理论第一次将量子观念引入原子领域,提出了定态和跃迁的概念,成功地解释了各种原子光谱的实验规律 | |
| B. | 普朗克通过研究黑体辐射提出能量子的概念,成为量子力学的奠基人之一 | |
| C. | 放射性原子核发生衰变后产生的新核从高能级向低能级跃迁时,辐射出γ射线,γ射线在电场和磁场中都会发生偏转 | |
| D. | 一束光照射到某种金属上不能发生光电效应,可能是因为这束光的光强太小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | a受的摩擦力有两个 | B. | a受的摩擦力大小不随F变化 | ||
| C. | a受的摩擦力大小随F的增大而增大 | D. | a受的摩擦力方向始终竖直向下 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
| I(A) | 0.12 | 0.21 | 0.29 | 0.34 | 0.38 | 0.42 | 0.45 | 0.47 | 0.49 | 0.50 |
| U(V) | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 | 1.20 | 1.40 | 1.60 | 1.80 | 2.00 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 30m | B. | 40m | C. | 50m | D. | 60m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 匀变速直线运动是位移随时间均匀增大的运动 | |
| B. | 匀变速直线运动是加速度随时间均匀变化的运动 | |
| C. | 匀变速直线运动是瞬时速度随时间均匀变化的运动 | |
| D. | 匀减速直线运动是位移随时间均匀减小的运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物体在A点的速度大小为$\frac{{s}_{1}+{s}_{2}}{2T}$ | |
| B. | 物体运动的加速度为$\frac{{s}_{1}}{{T}^{2}}$ | |
| C. | 物体运动的加速度为$\frac{{s}_{2}-{s}_{1}}{{T}^{2}}$ | |
| D. | 物体在B点的速度大小为$\frac{3{s}_{1}-{s}_{2}}{2T}$ |
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