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2010年10月1日,嫦娥二号卫星发射成功.作为我国探月工程二期的技术先导星,嫦娥二号的主要任务是为嫦娥三号实现月面软着陆开展部分关键技术试验,并继续进行月球科学探测和研究.如图,嫦娥二号卫星的工作轨道是100公里环月圆轨道Ⅰ,为对嫦娥三号的预选着陆区——月球虹湾地区(图中B点正下方)进行精细成像,嫦娥二号在A点将轨道变为椭圆轨道Ⅱ,使其近月点在虹湾地区正上方B点,大约距月面15公里.下列说法中正确的是
A.沿轨道Ⅱ运动的周期大于沿轨道?运动的周期
B.在轨道Ⅱ上A点的速度大于在轨道?上A点的速度
C.完成任务后,卫星返回工作轨道Ⅰ时,在A点需加速
D.在轨道Ⅱ上A点的加速度大于在轨道?上A点的加速度
C
根据开普勒定律知半径越大,周期越大,A错误;根据知,半径越大,则线速度越小,在轨道Ⅱ上A点做近心运动,速度小于在轨道?上A点做圆周运动的速度,B错误;同理,卫星在A点需加速才能沿轨道I运动,C正确;同一点A受到的万有引力相等,则加速度相等,D错误。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

我国发射的北斗系列卫星的轨道位于赤道上方,轨道半径为r,绕行方向与地球自转方向相同。设地球自转角速度为0,地球半径为R,地球表面重力加速度为g。设某一时刻,卫星通过赤道上某建筑物的上方,则当它再一次通过该建筑物上方时,所经历的时间为(   )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

我国正在建设中的“北斗”卫星导航系统将由5颗地球同步卫星和30颗非同步卫星组成。已知有两颗同步轨道卫星AB分别定点于赤道上东经80°和140°的上空,轨道半径为r。则关于AB两颗卫星,下列说法中正确的是
A.两卫星内的物体都处于平衡状态
B.两卫星运动的线速度相同
C.这两颗卫星的信号可覆盖整个地球表面
D.两卫星的间距是固定的,大小为r

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,在绕地球做匀速圆周运动的国际空间站里,一宇航员手拿一个小球站在朝向地球一侧的“地面”上。下列说法正确的是 
A.宇航员相对于地球的速度介于7.9 km/s与11.2 km/s之间
B.若宇航员相对于太空舱无初速度释放小球,小球将落到“地面”上
C.宇航员所受地球引力与他在地球表面上所受重力大小相等
D.宇航员对“地面”的压力等于零

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

承载着我国载人飞船和空间飞行器交会对接技术的“天宫一号”已于2011年9月29日成功发射,随后将发射“神舟八号”飞船并与其实现交会对接。假设“天宫一号”和“神舟八号”匀速圆周运动的轨道如图所示,A代表“天宫一号”,B代表“神舟八号”,虚线为各自的轨道。“天宫一号”和“神舟八号”离地高度分别为h1、h2,运行周期分别为T1、T2,引力常量为G,则以下说法正确的是
A.利用以上数据可计算出地球密度和地球表面的重力加速度
B.“神舟八号”受到的地球引力和运行速度均大于“天宫一号”受到的地球引力和运行速度
C.“神舟八号”加速有可能与“天宫一号”实现对接
D.若宇航员在“天宫一号”太空舱无初速释放小球,小球将做自由落体运动

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

嫦娥一号卫星环月工作轨道为圆轨道,轨道高度200 km,运行周期:127min。若还知道引力常量G和月球平均半径r,仅利用以上条件不能求出的是(  )
A.月球对卫星的吸引力
B.月球表面的重力加速度
C.卫星绕月球运行的速度
D.卫星绕月运行的加速度

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(6分)天宫一号于2011年9月29日成功发射,它将和随后发射的神州飞船在空间完成交会对接,实现中国载人航天工程的一个新的跨越。天宫一号进入运行轨道后,其运行周期为T,距地面的高度为h,已知地球半径为R,万有引力常量为G。若将天宫一号的运行轨道看做圆轨道,求:
(1)地球质量M;       
(2)地球的平均密度。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

若探月飞船绕月运行的圆形轨道半径增大,则飞船的
A.线速度大小不变B.线速度增大C.周期不变D.周期增大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

2010年10月1日,我国第二颗探月卫星“嫦娥二号”成功发射,成为绕月极地卫星。利用该卫星可对月球进行成像探测。设卫星绕月极地轨道的周期为TN,绕行半径为R;月球绕地球公转的周期为Tg,绕行半径为R0;地球半径为RE,月球半径为RN,光速为c。
小题1:如图所示,当绕月极地轨道的平面与月球绕地球公转的轨道平面垂直时(即与地心到月心的连线垂直时),求“嫦娥二号”向地面发送照片所需要的时间;
小题2:忽略地球引力、太阳引力对绕月卫星的影响,求月球与地球的质量之比;
小题3:忽略地球、月球自转影响,求月球与地球表面重力加速度之比。

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同步练习册答案