把动力装置分散安装在每节车厢上,使其既具有牵引动力,又可以载客,这样的客车车厢叫做动车.而动车组就是几节自带动力的车厢加几节不带动力的车厢编成一组.带动力的车厢叫动车,不带动力的车厢叫拖车.设动车组运行过程中的阻力与质量成正比,每节动车与拖车的质量都相等,每节动车的额定功率都相等,若开动一节动车带三节拖车,最大速度可达到150km/h.当开动二节动车带三节拖车时,最大速度可达到
A.200km/h B.240km/h C.280km/h D.300km/h
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,一根轻弹簧下端固定,竖立在水平面上.其正上方A位置有一只小球.小球从静止开始下落,在B位置接触弹簧的上端,在C位置小球所受弹力大小等于重力,在D位置小球速度减小到零.小球下降阶段下列说法中不正确的是( )
A. 从A→C位置小球重力势能的减少大于小球动能的增加
B. 从A→D位置小球重力势能的减少等于弹簧弹性势能的增加
C. 在C位置小球动能最大
D. 在B位置小球动能最大
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科目:高中物理 来源: 题型:
两块平行金属板
、
水平放置,带电情况如图所示并保持电量不变,其内部空间有两个静止悬浮着的小带电液滴A和B,则
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A.带电液滴A和B带负电
B.使两板左、右错开一些可使液滴向下做加速运动
C.使两板靠近一些仍保持静止
D.使A和B粘合在一起会向下运动
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,三条细绳的一端都系在细鱼杆顶端,另一端都固定在水平面上,将杆竖直紧压在坚硬的地面上,若三条细绳长度不同,下列说法正确的是
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A.三条绳的拉力都相等
B.杆对地面的压力大于自身重力
C.绳子对杆的拉力在水平方向的合力为零
D.绳子拉力的合力与杆的重力是一对相互作用力
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科目:高中物理 来源: 题型:
如题6图所示,滑块静止于光滑水平面上,与之相连的轻质弹簧处于自然伸直状态,现用恒定的水平外力F作用于弹簧右端,在向右移动一段距离的过程中拉力F做了10J的功.在上述过程中
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A.弹簧的弹性势能增加了10J
B.滑块的动能增加了10J
C.滑块和弹簧组成的系统机械能增加了10J
D.滑块和弹簧组成的系统机械能守恒
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科目:高中物理 来源: 题型:
绝缘光滑圆环固定在竖直面内,空间存在与环面平行的匀强电场.质量为m,电量为q的小球穿在环上,如题16图所示.小球在与环心O等高的A点由静止释放后,恰好能顺时针转过π/2到B点,重力加速度为g,则
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A.若在B点由静止释放小球,则恰好运动到C点
B.小球在B点所受环的弹力可能等于自身重力
C.小球从A运动到B的过程,电场力做正功
D.空间电场强度的最小值为![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
质量为 M的物体用细线通过光滑水平平板中央的光滑小孔与质量为m1、m2的物体相连,如图所示,M做匀速圆周运动的半径为r1,线速度为v1,角速度为ω1,若将m1 和m2之间的细线剪断,M最终仍将做匀速圆周运动,其稳定后的运动的半径为r2,线速度为v2,角速度为ω2,以下各量关系正确的是( )
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A.r1=r2, v1<v2
B.r2> r1, ω2<ω1
C.r2< r1, ω2=ω1
D.r2 > r1, v1=v2
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,一个质量为M的箱子放在水平地面上,箱内用长为L的细线拴一质量为m的小球,线的另一端拴在箱子的顶板上,现把细线和球拉到与竖直方向成一定角处从静止自由释放,当球摆到最低点时速度为v,此时地面受到的压力大小为
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A.Mg B.
C.(M+m)g D.![]()
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