一定量的理想气体在某一过程中,从外界吸收热量2.5×104J,气体对外界做功1.0×104J,则该理想气体的(填选项前的字母)( )
A.温度降低,密度增大 B. 温度降低,密度减小
C.温度升高,密度增大 D. 温度升高,密度减小
科目:高中物理 来源: 题型:
质量为M的运动员手持一质量为m的物块,以速率v0沿与水平面成a角的方向向前跳跃(如图).为了能跳得更远一点,运动员可在跳远全过程中的某一位置处,沿某一方向把物块抛出.物块抛出时相对运动员的速度的大小u是给定的,物块抛出后,物块和运动员都在同一竖直平面内运动.
(1)若运动员在跳远的全过程中的某时刻to把物块沿与x轴负方向成某θ角的方向抛出,求运动员从起跳到落地所经历的时间.
(2)在跳远的全过程中,运动员在何处把物块沿与x轴负方向成θ角的方向抛出,能使自己跳得更远?若v0和u一定,在什么条件下可跳得最远?并求出运动员跳的最大距离.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,在竖直平面内固定的圆形绝缘轨道的圆心在O点、半径为r,内壁光滑,A、B两点分别是圆弧的最低点和最高点。该区间存在方向水平向右的匀强电场,一质量为m、带负电的小球在轨道内侧做完整的圆周运动(电荷量不变),经C点时速度最大,O、C连线与竖直方向的夹角θ=60°,重力加速度为g。
(1)求小球所受到的电场力大小;
(2)小球在A点速度v0多大时,小球经B点时对轨道的压力最小?
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图甲所示,为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的
实验装置。
⑴.在该实验中必须采用控制变量法,应保持 不变,用钩码所受的重力大小作为 ,
用DIS测小车的加速度.
⑵.改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a﹣F关
系图线(如图乙所示)。分析此图线的OA段可得出的实验结论是 。
⑶.(单选题)此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是 。
A.小车与轨道之间存在摩擦 B.导轨保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大 D.所用小车的质量太大.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,滑块A受到沿斜向上方的拉力F作用,沿水平面向右做匀速直线运动,则滑块受到的拉力与摩擦力的合力方向是( )
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A.向上偏右 B. 向上偏左 C. 竖直向上 D. 无法确定
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科目:高中物理 来源: 题型:
在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,打点计时器使用的交流电的频率为50Hz,记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出,纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺,零刻度线跟“0”计数点对齐,由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中.
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| 距离 | d1 | d2 | d3 |
| 测量值/cm | 1.20 | 5.40 | 12.00 |
(1)计算小车通过计数点“2”的瞬时速度公式为v2= (以d1、d2及相邻计数点间时间T来表示)代入得v2= m/s;(结果保留两位有效数字)
(2)加速度a= m/s2 (结果保留两位有效数字).
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,完全相同的两个滑块在外力F1、F2的作用下沿粗糙水平面以相同的速度匀速向右运动,F1、F2与水平面之间的夹角均为θ,F1、F2的功率分别为P1、P2则下列说法正确的是( )![]()
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| A. | F1<F2,P1<P2 | B. | F1<F2,P1>P2 | C. | F1>F2,P1<P2 | D. | F1>F2,P1>P2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动,若以该时刻作为计时起点,得到两车的x-t图象如图所示,则下列说法正确的是
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A.t1 时刻,乙车从后面追上甲车
B.t1 时刻,两车相距最远
C.t1 时刻,两车的速度刚好相等
D.0到t1时间内,乙车的平均速度小于甲车的平均速度
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图甲所示,两个平行金属板P、Q竖直放置,两板间加上如图乙所示的电压,t=0时,Q板比P板电势高5 V,此时在两板的正中央M点有一个电子,速度为零,电子在电场力作用下运动,使得电子的位置和速度随时间变化。假设电子始终未与两板相碰。在0<t<8×10-10 s的时间内,这个电子处于M点的右侧,速度方向向左且大小逐渐减小的时间是( )
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A.0<t<2×10-10 s
B.2×10-10 s<t<4×10-10 s
C.4×10-10 s<t<6×10-10 s
D.6×10-10 s<t<8×10-10 s
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