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    【题目】新式游标卡尺的刻线看起来很“稀疏”，使得读数显得清晰明了，便于使用者正确读取数据．通常游标卡尺的刻度有10分度、20分度、50分度三种规格；新式游标卡尺也有相应的三种，但刻度却是：19mm等分成10份，39mm等分成20份，99mm等分成50份，以“39mm等分成20份”的新式游标卡尺为例，如图所示．

    （1）它的准确度是 mm；

    （2）用它测量某物体的厚度，示数如图所示，正确的读数是 cm．

    【答案】（1）0.05

    （2）3.030

    【解析】

    试题新式游标卡尺的测量原理和传统的游标卡尺相同，新式游标卡尺其游标尺上20个分度只有39mm，比主尺上的40个分度短1mm，游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．

    解：新式游标卡尺的测量原理和传统的游标卡尺相同，新式游标卡尺其游标尺上20个分度只有39mm，比主尺上的40个分度短1mm，

    它的测量精确度是：0.05mm，

    用它测得物体厚度为：30mm+0.05mm×6=30.30mm=3.030cm

    故答案为：（1）0.05（2）3.030

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    【题目】有一种测量人体重的电子秤，其原理如图中虚线内所示，它主要由三部分构成：踏板、压力传感器R(阻值可随压力大小而变化的电阻器)、显示体重的仪表G(实质是理想电流表)．设踏板的质量可忽略不计，已知理想电流表的量程为3 A，电源电动势为12 V，内阻为2 Ω，电阻R随压力变化的函数式为R＝30－0.02F(F和R的单位分别是N和Ω)．下列说法正确的是（ ）

    A. 该电子秤能测量的最大体重是1400 N

    B. 该电子秤能测量的最大体重是1300 N

    C. 该电子秤零刻度线(即踏板空载时的刻度线)应标在电流表G刻度盘0.375A处

    D. 该电子秤零刻度线(即踏板空载时的刻度线)应标在电流表G刻度盘0.400A处

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    【题目】如图所示的实验装置中，平行板电容器两极板的正对面积为S，两极板的间距为d，电容器所带电荷量为Q，电容为C，静电计指针的偏转角为φ，平行板中间悬挂了一个带电小球，悬线与竖直方向的夹角为θ，下列说法正确的是（ ）

    A. 若增大d，则φ减小，θ减小

    B. 若增大Q，则φ减小，θ不变

    C. 将A板向上提一些时，φ增大，θ增大

    D. 在两板间插入云母片时，则φ减小，θ不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，光滑水平面上有一异形滑块ABCD在向左做匀变速运动，竖直平面内存在匀强电场，斜面BC和AB光滑绝缘，上面分别有两个质量均为m的小球a、b相对滑块静止，其中小球b带负电，电荷量大小为q，小球a不带电。重力加速度为g，则下列说法中正确的是

    A. 滑块加速度大小为

    B. 滑块加速度大小为

    C. 电场强度的最小值为

    D. 电场强度的最小值为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用两个相同的小量程电流表分别改装成了两个量程0.6A电流表的A1和3A电流表的A2,若把A1、A2分别采用串联或并联的方式接入电路,如图所示,则闭合开关后,下列有关电表的示数和电表指针偏转角度的说法正确的是

    A. 图（a）中的A1、A2的示数之比1:1

    B. 图（a）中的A1、A2的指针偏角角度之比1:5

    C. 图（b）中的A1、A2的示数之比1:5

    D. 图（b）中的A1、A2的指针偏角角度之比5:1

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学通过实验测定一捆长度约为100m的铜导线(电阻约为1.5Ω)的实际长度，首先利用螺旋测微器测量其直径，如图1所示，再利用图2所示的电路测出铜导线的电阻。

    可供使用的器材有

    电流表：量程0.6A，内阻约0.2Ω；

    电压表：量程3V，内阻约9kΩ；

    滑动变阻器R1：最大阻值5Ω；

    滑动变阻器R2：最大阻值20Ω；

    定值电阻：Ro=3Ω

    电源：电动势6V，内阻可不计；

    开关、导线若干

    回答下列问题：

    （1）由图1可知，铜导线的直径D= _____________mm；

    （2）实验中滑动变阻器应选_____________(选填“R1”或“R2"”)，闭合开关S前应将滑片移至_____________(选填“a”或“b”)端

    （3）根据图2所示的实物图，在方框内画出其电路图________；(铜导线用电阻元件符号表示)

    （4）调节滑动变阻器，电压表的示数为U，电流表的示数为I，铜的电阻率为ρ，不考虑电表内阻对实验的影响，则导线的长度为_____________ (用已知和所测量的字母表示)。

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    【题目】某学习小组利用如图所示装置探究加速度与力、质量的关系：

    （1）上图是按正确实验步骤打出的一条纸带，打点计时器的电源频率为50Hz，纸带上的点为连续打出的计时点，根据纸带上的数据可求出小车的加速度大小为_____m/s2．（结果保留两位有效数字）

    （2）下列说法正确的有_____（填选项前的字母）

    A．实验中用到的物理思想方法主要是理想实验法

    B．每次改变砝码及砝码盘总质量之后，应重新平衡摩擦力

    C．同时改变小车的质量及受到的拉力就得出加速度、力质量三者间的关系

    D．砝码及砝码盘质量远小于小车质量的情况下，可以近似认为小车受到的拉力等于砝码及砝码盘的重力

    （3）在某次实验中根据测得的多组数据在坐标纸上画出a﹣F关系的点迹，如上图所示，经过分析，发现这些点迹存在一些问题，产生这些问题的主要原因可能是_____。（填选项前的字母）

    A．轨道与水平方向夹角太大

    B．轨道保持了水平状态，没有平衡摩擦力

    C．造成图线上部点迹有向下弯曲趋势的原因是所挂砝码及砝码盘的总质量没有保持远远小于小车质量

    D．造成图线上部点迹有向下弯曲趋势的原因是所用小车的质量太大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量M=8kg的小车放在光滑水平面上，在小车左端加一水平推力F=8N．当小车向右运动的速度达到3m/s时，在小车右端轻轻地放一个大小不计、质量m=2kg的小物块．小物块与小车间的动摩擦因数μ=0．2，小车足够长．g取10m/s2，则：

    （1）放上小物块后，小物块及小车的加速度各为多大；

    （2）经多长时间两者达到相同的速度；

    （3）从小物块放上小车开始，经过t=3 s小物块通过的位移大小为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲是某同学站在力传感器上做下蹲、起跳动作的示意图，a、d、f、g 时刻其重心P 位置对应如图。图乙是根据传感器采集到的数据做出的F-t 图线，图中a~g 各点与图甲相对应（其中b、c、e 时刻图甲未画出）。根据图象可知（ ）

    A. 该同学的重力为500N

    B. 在a-b 时间内，该同学在加速下降

    C. e 时刻该同学正在减速上升

    D. 该同学在d 时的加速度等于在f 时的加速度

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