【题目】如图所示的实验装置中,平行板电容器两极板的正对面积为S,两极板的间距为d,电容器所带电荷量为Q,电容为C,静电计指针的偏转角为φ,平行板中间悬挂了一个带电小球,悬线与竖直方向的夹角为θ,下列说法正确的是( )
A. 若增大d,则φ减小,θ减小
B. 若增大Q,则φ减小,θ不变
C. 将A板向上提一些时,φ增大,θ增大
D. 在两板间插入云母片时,则φ减小,θ不变
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【题目】图是一辆汽车做直线运动的x-t图象,对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动,下列说法正确的是( )
A. OA段运动最快
B. AB段静止
C. CD段表示的运动方向与初始运动方向相反
D. 4 h内汽车的位移大小为30 km
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【题目】空间某一静电场的电势φ在x轴上分布如图所示,x轴上两点B、C点电场强度在x方向上的分量分别是EBx、ECx,下列说法中不正确的有( )
A. EBx的大小大于ECx 的大小
B. EBx的方向沿x轴正方向
C. 电荷在O点受到的电场力在x方向上的分量最小
D. 负电荷沿x轴从B移到C的过程中,电场力先做正功,后做负功
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【题目】(多选)如图所示,M、N是真空中的两块平行金属板.质量为m、电荷量为q的带电粒子,以初速度v0由小孔进入电场,当M、N间电压为U时,粒子恰好能到达N板.如果要使这个带电粒子到达M、N板间距的后返回,下列措施中能满足要求的是(不计带电粒子的重力)( )
A. 使初速度减为原来的 B. 使M、N间电压加倍
C. 使M、N间电压提高到原来的4倍 D. 使初速度和M、N间电压都减为原来的
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【题目】荡秋千是大家喜爱的一项体育活动.如图是荡秋千的示意图,若人直立站在踏板上,从绳与竖直方向成90°角的A点由静止开始运动,摆到最低点B时,两根绳对踏板的总拉力是人所受重力的两倍.随后,站在B点正下面的某人推一下,使秋千恰好能摆到绳与竖直方向成90°角的C点.设人的重心到悬杆的距离为l,人的质量为m,踏板和绳的质量不计,人所受空气阻力与人的速度成正比.则下列判断中正确的是
A. 人从A点运动到最低点B的过程中损失的机械能等于mgl
B. 人从A点运动到最低点B的过程中损失的机械能等于mgl
C. 站在B点正下面的某人推一下做的功小于mgl
D. 站在B点正下面的某人推一下做的功大于mgl
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【题目】在物理学的发展过程中,科学的物理思想与方法对物理的发展起到了重要作用,下列关于物理思想方法说法错误的是( )
A. 质点和点电荷是同一种思想方法
B. 重心、合力和分力、总电阻都体现了等效替换的思想
C. 加速度、电场强度、电势都是采取比值法定义的物理量
D. 牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物,能用实验直接验证
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【题目】关于点电荷,下列说法中正确的是 ( )
A. 只有体积很小的带电体,才能作为点电荷B. 体积很大的带电体一定不能看作点电荷
C. 点电荷一定是电量很小的电荷D. 点电荷是一种理想化的模型,实际不存在
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【题目】如图所示,质量为m=1 kg的滑块,在水平力作用下静止在倾角为θ=30°的光滑斜面上,斜面的末端B水平传送带相接(滑块经过此位置滑上皮带时无能量损失),传送带的运行速度为v0=3 m/s,长为L=1.4m,今将水平力撤去,当滑块滑到传送带右端C时,恰好与传送带速度相同.滑块与传送带间的动摩擦因数μ=0.25,g=10m/s2.
(1)求水平作用力F的大小;
(2)求滑块下滑的高度;
(3)若滑块滑上传送带时速度大于3 m/s,求滑块在传送带上滑行的整个过程中产生的热量.
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【题目】李明同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时,利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两个弹簧测力计的拉力,如图甲所示。
(1)试在图甲中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示______,并用F表示此力。
(2)有关此实验,下列叙述正确的是______。
A.两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大
B.橡皮筋的拉力是合力,两弹簧测力计的拉力是分力
C.两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O,这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同
D.若只增大某一个弹簧测力计的拉力的大小而要保证橡皮筋结点位置不变,只需要调整另一个弹簧测力计的拉力的大小即可
(3)图乙是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果,F′是用一个弹簧测力计拉时的图示,哪一个人的实验比较符合实验事实?(_____)
A.李明的实验 B.张华的实验
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