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    如图所示，直线A为某电源的U－I图线，曲线B为某小灯泡D1的U－I图线的一部分，用该电源和小灯泡D1组成闭合电路时，灯泡D1恰好能正常发光，则下列说法中正确的是 (　　)

    A．此电源的内阻为2/3 Ω

    B．灯泡D1的额定电压为3V，功率为6W

    C．把灯泡D1换成 “3V，20W”的灯泡D2，电源的输出功率将变小

    D．由于小灯泡B的U－I图线是一条曲线，所以灯泡发光过程，欧姆定律不适用


    B

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图，两名同学的质量都为m，楼梯每个台阶高为△h，宽为△l，总高度为h，总宽度为L，台阶共有17阶，A点为楼梯顶端。

    （1）（2分）男同学从地面沿竖直梯子爬到A点，他克服重力做的功是W1=__________。

    （2）（4分）女同学从地面沿楼梯走到A点，对于她克服重力做的功，甲、乙两同学分别计算如下：

    甲同学：女同学每上升一阶克服重力做功W0=mg△h，台阶共有17阶，故女同学上升到A点克服重力做功为W=17mg△h=mgh；

    乙同学：女同学每上升一阶克服重力做功W0=mg△l，台阶共有17阶，故女同学上升到A点克服重力做功为W=17mg△l=mgL。

    你认为哪个同学的做法正确？为什么？

    （3）（6分）请分析证明：在图中，将一物体从地面沿任意曲面移至A点，克服重力做功与其运动路径无关。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


     (1)如图甲所示是“探究做功与物体速度变化的关系”的实验装置示意图，关于该实验，下列叙述正确的是　▲  　

    A．放小车的长木板应尽量水平

    B．先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出

    C．每次改变橡皮筋的根数，不必将小车拉到相同的位置释放

    D．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值

     

     (2) 若根据多次测量数据画出的W－v图象如图乙所示，根据图线形状可知，关于橡皮筋做功W与小车速度v的关系作出以下的猜想，其中肯定不正确的是　▲ 

    A．W∝      B．W∝      C．W∝v2    D．W∝v3

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某实验小组应用如图甲所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的质量为M，砝码及砝码盘的总质量为m，所使用的打点计时器所接的交流电的频率为50 Hz．实验步骤如下：

    A．按图甲所示，安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直；:

    B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动；[

    C．挂上砝码盘，接通电源后，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车的加速度；

    D．改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤C，求得小车在不同合力作用下的加速度．

    根据以上实验过程，回答以下问题：

    （1）对于上述实验，下列说法正确的是 ．

    A．小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等

    B. 弹簧测力计的读数为小车所受合外力

    C．实验过程中砝码处于超重状态

    D．砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量

    （2）实验中打出的一条纸带如图乙所示，由该纸带可求得小车的加速度为 m／s2．（结果保留2位有效数字）

    （3）由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图像（见上图），与本实验相符合是____________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    以下说法正确的是 （      ）

    A．X射线是处于激发态的原子核辐射出的

    B．增加入射光的强度，可以增加光电子的动能

    C．放射性元素发生一次β衰变，原子序数增加1

    D．当氢原子从n=3的状态跃迁到n=2的状态时，发射出光子，核外电子动能增加

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，面积为S、匝数为N、内阻不计的矩形线圈，在磁感应强度为B的匀强磁场中，从水平位置开始计时，绕水平轴OO′以角速度ω匀速转动．矩形线圈通过滑环连接理想变压器．理想变压器原线圈上的滑动触头P上下移动时，可改变副线圈的输出电压；副线圈接有可变电阻R．电表均为理想交流电表．下列判断正确的是（　　）

    A矩形线圈产生的感应电动势的瞬时值表达式e=NBSωcosωt

    B矩形线圈产生的感应电动势的有效值为NBSω/2

    C当P位置不动，R增大时，电压表示数也增大

    D当P位置向上移动、R不变时，电流表示数将增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，在竖直面内有两平行金属导轨AB、CD．导轨间距为L，电阻不计．一根电阻不计的金属棒ab可在导轨上无摩擦地滑动．棒与导轨垂直，并接触良好．导轨之间有垂直纸面向外的匀强磁场，磁感强度为B．导轨右边与电路连接．电路中的三个定值电阻阻值分别为2R、R和R．在BD间接有一水平放置的电容为C的平行板电容器，板间距离为d．

    （1）当ab以速度v0匀速向左运动时，电容器中质量为m的带电微粒恰好静止．试判断微粒的带电性质和电容器的电量q

    （2）ab棒由静止开始，以恒定的加速度a向左运动．讨论电容器中带电微粒的加速度如何变化．（设带电微粒始终未与极板接触．）

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图(甲)所示,MN是某一电场中的一条电场线,a、b是该电场线上的两个点,如果在a、b两点分别引入检验电荷,测得检验电荷所受的电场力F跟它的电荷量q之间的关系如图(乙)所示,选从N到M的方向为电场力的正方向,那么,关于a、b两点的场强和电势的大小关系,下列说法中正确的是(　　)

    A.电场强度Ea>Eb;电势a>b

    B.电场强度Ea>Eb;电势a<b

    C.电场强度Ea<Eb;电势a>b

    D.电场强度Ea<Eb;电势a<b

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示为皮带传动装置，右边两轮是共轴连接，半径，皮带不打滑，则下列说法中正确的是（ ）

    A．A轮与B、C轮的角速度相同

    B．B、C轮的角速度相同

    C．A轮的角速度大于B轮的角速度

    D．A、B轮边缘的线速度相同

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