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    【题目】如图所示，矩形线圈的匝数N为100，线圈为边长L是0.1m的正方形，线圈电阻r为1Ω，在磁感应强度B为2T的匀强磁场中绕OO′轴以角速度5rad/s匀速转动，外电路电阻R为4Ω，（不计转动中的一切摩擦），求：

    （1）感应电动势的最大值；
    （2）在线圈由图示位置转过90°的过程中通过电阻R的电荷量q；
    （3）线圈每转一周电阻R上产生的焦耳热Q．

    【答案】
    （1）

    解：产生的感应电动势的最大值为Em=NBSω=100×2×0.01×5=10V


    （2）

    解：产生的平均感应电动势为 ，形成的平均感应电流为

    流过电阻的电荷量q=


    （3）

    解：产生的交流电的有效值

    回路中的电流

    A

    转动一周的时间为T=

    电阻R产生的热量Q=


    【解析】（1）根据Em=NBSω求得产生的感应电动势的最大值（2）（3）根据q=N 求解电量，根据Q=I2Rt求解热量

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    【题目】一质量为0.5kg的小物块放在水平地面上的A点，距离A点5m的位置B处是一面墙，如图所示，物块以v0=9m/s的初速度从A点沿AB方向运动，在与墙壁碰撞前瞬间的速度为7m/s，碰后以6m/s的速度反向运动直至静止．g取10m/s2 ．

    （1）求物块与地面间的动摩擦因数μ；
    （2）若碰撞时间为0.05s，求碰撞过程中墙面对物块平均作用力的大小F；
    （3）求物块在反向运动过程中克服摩擦力所做的功W．

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    【题目】一遥控玩具小车在平直路上运动的位移﹣时间图象如图所示，玩具小车受到的阻力保持不变，则（ ）

    A.0～10s内汽车的位移为150m
    B.10～15s内汽车的位移为150m
    C.20s末汽车的速度大小为1m/s
    D.5s末的牵引力大于20s末的牵引力

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    【题目】如图所示，理想自耦变压器，副线圈接有滑动变阻器R和定值电阻R1 ， Q是滑动变阻器R的滑动触头，原线圈两端接电压有效值恒定的交变电流，所有电表均为理想电表，则（ ）

    A.保持P的位置不变，Q向右滑动两表示数都变小
    B.保持P的位置不变，Q向右滑动R1消耗功率变大
    C.保持Q的位置不变，P向下滑动R1消耗功率变大
    D.保持Q的位置不变，P向上滑动两表示数都变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在倾角为θ=30°的光滑斜面上，物块A、B质量分别为m和2m．物块A静止在轻弹簧上面，物块B用细线与斜面顶端相连，A、B紧挨在一起但A、B之间无弹力，已知重力加速度为g，某时刻把细线剪断，当细线剪断瞬间，下列说法正确的是（ ）

    A.物块A的加速度为0
    B.物块A的加速度为
    C.物块B的加速度为0
    D.物块B的加速度为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究加速度与力、质量的关系，甲、乙、丙三位同学分别设计了如图所示的实验装置，小车总质量用M表示（乙图中M包括小车与传感器，丙图中M包括小车和与小车固连的滑轮），钩码总质量用m表示。为便于测量合外力的大小，并得到小车总质量一定时，小车的加速度与所受合外力成正比的结论，下列说法正确的是（）

    A．三组实验中只有甲需要平衡摩擦力

    B．三组实验都需要平衡摩擦力

    C．三组实验中只有甲需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件

    D．三组实验都需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学做了“用单摆测定重力加速度”的实验．

    （1）测摆长时测量结果如图1所示（单摆的另一端与刻度尺的零刻线对齐），则摆长为 cm．然后用秒表记录了单摆做50次全振动所用的时间如图2所示，则秒表读数为 s．
    （2）根据该同学的测量结果，若取π2=9.86，则其所测量的重力加速度值为 m/s2 ． （取三位有效数字）
    （3）如果该同学测得的g值偏小，可能的原因是
    A.测摆长时摆线拉得过紧
    B.摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现了松动，使摆线长度增加了
    C.开始计时时，秒表开始计时按钮提前按下，但终止计时按钮准时按下
    D.实验中误将49次的全振动数成了50次全振动．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲乙两列简谐横波在同一介质中分别沿x轴正向和负向传播，波速均为v=25cm/s，两列波在t=0时的波形曲线如图所示．求：
    （i）t=0时，介质中偏离平衡位置位移为16cm的所有质点的x坐标；
    （ii）从t=0开始，介质中最早出现偏离平衡位置位移为﹣16cm的质点的时间．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组成员要做探究加速度与合外力、质量关系实验．

    （1）实验前要平衡摩擦力，关于平衡摩擦力，下列说法正确的是 ．
    A.平衡摩擦力的方法就是，通过改变悬挂钩码的质量，使小车能匀速滑动
    B.平衡摩擦力的目的，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力
    C.平衡摩擦力时，若小车能从垫斜的木板上静止开始下滑，则表明摩擦力与重力沿斜面方向的分力平衡
    D.若改变小车的质量，则需要重新平衡摩擦力
    （2）实验中打点计时器使用的电源频率为50Hz，如图1为实验中打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为依次选取的7个计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出，从纸带上测出x1=4.20cm，x2=5.52cm，x3=9.42cm，x4=10.70cm，则木块加速度的大小a=m/s2（保留两位有效数字）．
    （3）小组成员中甲、乙两同学先后在同一实验装置中做研究加速度与合外力关系实验，根据各自测得的数据在同一坐标纸上作出a﹣F图像如图2所示，根据图像可知，这两个同学实验操作时，都没有 ， 若甲、乙两同学所用小车的质量分别为m甲、m乙 ， 由图可知，m甲 m乙 ， （选填“大于”“小于”或“等于”）

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