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科学家法拉第对电磁学的发展作出了重大贡献,下列陈述中不符合历史事实的是(  )

A.法拉第首先引入“场”的概念来研究电和磁的现象
B.法拉第首先发现电磁感应现象并给出了电磁感应定律
C.法拉第通过实验总结出了电磁感应现象中感应电流方向的判定方法
D.法拉第首先发现了电流的磁效应现象

CD

解析试题分析:为了研究电和磁的相关规律,法拉第第一个引入了“场”的概念,使得人类研究抽象的电磁更加形象化,故A正确;法拉第通过大量实验发现了电磁感应现象,后人通过其实验总结出了电磁感应定律的定量表述,我们通常把这一定律称做法拉第电磁感应定律,以纪念法拉第对电磁研究的卓越贡献,所以B正确;楞次通过实验总结了感应电流的判定方法,即楞次定律,所以C错误;首先发现电流磁效应的是丹麦的物理学家奥斯特,所以D错误;由上所述,可知本题答案选CD。
考点:电磁学物理学史

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,A和B两物块的接触面是水平的,A与B保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑,在下滑过程中B的受力个数为(  )

A.3 B.4 C.5 D.6

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步.对以下几位物理学家所作科学贡献的表述中,正确的说法是

A.伽利略研究了自由落体的规律,并根据斜面实验结论进行合理的外推,得到落体的运动规律
B.牛顿发现了万有引力定律, 卡文迪许通过实验测出了引力常量
C.库仑发现了点电荷的相互作用规律;密立根通过油滴实验测定了静电力常量的数值
D.奥斯特发现了电流的磁效应,法拉第发现了电磁感应现象,分别揭示了电现象与磁现象和磁现象与电现象之间的联系

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图甲所示,粗糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上一物块正沿斜面以速度v0匀速下滑,斜劈保持静止,地面对斜劈的摩擦力为f1;如图乙所示,若对该物块施加一平行于斜面向下的推力F1,使其加速下滑,则地面对斜劈的摩擦力为f2;如图丙所示,若对该物块施加一平行于斜面向上的推力F2,使其减速下滑,则地面对斜劈的摩擦力为f3。下列关于f1、f2、f3的大小关系正确的是(    )

A.f1>0B.f2>f3C.f2<f3D.f2=f3

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

人类为揭示电和磁的关系,经历了漫长的岁月。丹麦哥本哈根大学的教师奥斯特,一直在寻求电和磁间的联系。1820年的一天,他偶然发现:将一个小磁针放在一根直导线下方,再使导线接通电源,只见小磁针摆动了一个角度后稳定地停了下来。从而证明了通电导线周围能产生与磁极相作用的磁场。仅基于这一原理人们制成了

A.金属探测器 B.发电机 C.电磁铁 D.真空冶炼炉 

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

(09年冀州中学期末)水平面上静止放置一质量为M的木箱,箱顶部和底部用细线分别拴住质量均为m的小球,两球间有一根处于拉伸状态的轻弹簧,使两根细线均处于拉紧状态,如图所示。现在突然剪断下端的细线,则从剪断细线开始到弹簧恢复原长以前,箱对地面的压力变化情况。下列判断正确的是(       )

A.刚剪断细线瞬间,压力突然变大,以后箱对地面压力逐渐增大
B.刚剪断细线瞬间,压力突然变大,以后箱对地面压力逐渐减小
C.刚剪断细线瞬间,压力突然变小,以后箱对地面压力逐渐减小
D.刚剪断细线瞬间,压力突然变小,以后箱对地面压力逐渐增大

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索自然规律的科学方法,利用这种方法伽利略发现的规律有(  )

A.力不是维持物体运动的原因
B.物体之间普遍存在相互吸引力
C.忽略空气阻力,重物与轻物下落得同样快
D.物体间的相互作用力总是大小相等、方向相反

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,两个截面半径均为r、质量均为m的半圆柱体A、B放在粗糙水平面上,A、B截面圆心间的距离为l.在A、B上放一个截面半径为r、质量为2m的光滑圆柱体C,A、B、C始终都处于静止状态.则

A.B对地面的压力大小为3mg       
B.地面对A的作用力沿AC方向
C.l越小,A、C间的弹力越小       
D.l越小,地面对A、B的摩擦力越大

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

两名日本学者和一名美籍日本学科学家10月7日分享了诺贝尔物理学奖。3名物理学家分别通过数学模型“预言”了量子世界自发性对称破缺现象的存在机制和根源,这一模型融合了所有物质最微小组成部分,使4种基本相互作用中的3种在同一理论中得到解释。这里所述的4种基本相互作用是指万有引力、    、强相互作用、     

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