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    为了测定小车在斜面上下滑过程中克服阻力所做的功，某同学设计并完成了下面的实验.

    实验器材：打点计时器、斜面、小车、米尺、天平、纸带

    实验中的部分操作步骤如下：

    A．将打点计时器固定在斜面上某处，将纸带固定在小车上，如下图甲所示；

    B．接通电源，按下打点计时器的脉冲输出开关，待打点稳定后，再释放小车，使之沿斜面下滑；

    C．多次重复上述操作，选取一条点迹清晰的纸带进行测量.

    ①已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz。图乙是打出的纸带的一段，相邻两记数点间还有四个打点未画出。由纸点数据可知，打点计时器打纸带上B点时小车的速度vB=      m/s，打纸带上E点时小车的速度vE=       m/s（保留两位有效数字）.

    ②为了求出打点计时器打纸带上B点到打纸点上E点过程中小车克服阻力所做的功，还需直接测量的物理量有        .

    ③用测得的量及速度vB、vE表示克服阻力做功的计算式为Wf =                .

    ①vE =0.35m/s②小车的质量m，斜面的长度L，斜面的高度h. ③


    解析:

    ：①m/s, 同理可以求得vE =0.35m/s

    ②小车的质量m，斜面的长度L，斜面的高度h.

    ③物体从B到E，由动能定理可知：

    所以 

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?南京一模）某实验小组在做“验证机械能守恒定律“实验中，提出了如图所示的甲、乙两种方案：甲方案为用自由落体运动进行实验，乙方案为用小车在斜面上下滑进行实验．
    （1）组内同学对两种方案进行了深入的讨论分析，最终确定了一个大家认为误差相对较小的方案，你认为该小组选择的方案是
    甲图
    甲图
    ，理由是：
    采用乙图实验时，由于小车与斜面间存在摩擦力的作用．且不能忽略，所以小车在下滑的过程中机械能不守恒，故乙图不能用于验证机械能守恒
    采用乙图实验时，由于小车与斜面间存在摩擦力的作用．且不能忽略，所以小车在下滑的过程中机械能不守恒，故乙图不能用于验证机械能守恒
    ．
    （2）若该小组采用图甲的装置打出r一条纸带如图丙所示，相邻两点之间的时间问隔为0.02s，请根据纸带计算出B点的速度大小
    1.37
    1.37
     m/s（结果保留三位有效数字）
    （3）该小组内同学们根据纸带算出了相应点的速度，作出v2-h图线如图丁所示，请根据图线计算出当地的重力加速度g=
    9.7～9.8
    9.7～9.8
    m/s2（结果保留两位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    测定物体在斜面上下滑的加速度的DIS实验中用了
    位移
    位移
    传感器，实验得到如图所示的图线，则可以利用通过图线计算得到物体运动的加速度为
    0.0125
    0.0125
    m/s2．

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    科目：高中物理 来源：2008－2009学年度第二学期江苏省邗江高级中学高三物理月考试题苏教版 苏教版 题型：058

    为了测定小车在斜面上下滑过程中克服阻力所做的功，某同学设计并完成了下面的实验．

    实验器材：打点计时器、斜面、小车、米尺、天平、纸带

    实验中的部分操作步骤如下：

    A．将打点计时器固定在斜面上某处，将纸带固定在小车上，如下图甲所示；

    B．接通电源，按下打点计时器的脉冲输出开关，待打点稳定后，再释放小车，使之沿斜面下滑；

    C．多次重复上述操作，选取一条点迹清晰的纸带进行测量．

    ①已知打点计时器使用的交流电频率为50 Hz．图乙是打出的纸带的一段，相邻两记数点间还有四个打点未画出．由纸点数据可知，打点计时器打纸带上B点时小车的速度vB＝________m/s，打纸带上E点时小车的速度vE＝________m/s(保留两位有效数字)．

    ②为了求出打点计时器打纸带上B点到打纸点上E点过程中小车克服阻力所做的功，还需直接测量的物理量有________．

    ③用测得的量及速度vB、vE表示克服阻力做功的计算式为Wf＝________．

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年安徽省、开城中学高三上学期联考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （12分）某实验小组在做“验证机械能守恒定律”实验中，提出了如下图所示的甲、乙两种方案：甲方案为用自由落体运动进行实验，乙方案为用小车在斜面上下滑进行实验．

    (1)组内同学对两种方案进行了深入的讨论分析，最终确定了一个大家认为误差相对较小的方案，你认为该小组选择的方案是__________，理由是_______________________________.

    (2)若该小组采用图甲的装置打出了一条纸带如图所示，相邻两点之间的时间间隔为0.02 s，请根据纸带计算出B点的速度大小为________m/s.(结果保留三位有效数字)

    (3)该小组内同学根据纸带算出了相应点的速度，作出v2－h图线如图所示，请根据图线计算出当地的重力加速度g＝________m/s2.(结果保留三位有效数字)

     

     

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