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    15．用单摆测定加速度的实验中，测量摆长时，把悬挂状态的摆线长当成摆长为什么会使摆长偏小？

    分析 一不可伸长的细线悬挂一个小球，构成单摆，而摆长即为线长加球的半径，从而即可求解．

    解答 解：单摆是理想模型，是不可伸长的轻绳悬挂一个质点，故实际情况下摆长是悬点到球心的距离，因此摆长偏小的原因少了球的半径．
    答：因没有考虑球的半径，导致摆长偏小．

    点评 考查摆长与线长的区别，理解单摆的结构，注意其理想化模型．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图，水平放置的两条平行金属导轨MN和PQ上（导轨电阻不计），静止放着两条与导轨垂直的滑杆ad和bc，导轨间距为l，两滑杆距离为d．两滑杆的质量都是m，与导轨的动摩擦因数均为μ，两滑杆电阻均为R．空间有一匀强磁场垂直轨道平面向上，磁感应强度B=B0+kt（k＞0）．已知重力加速度为g．求：
    （1）t=0时刻回路中产生的感应电流大小及方向；
    （2）经过多少时间，两滑杆开始滑动；
    （3）从t=0至两滑杆开始滑动，整个系统产生的总热量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．用水平力F=30N拉着一个质量为2kg的物体在水平面上由静止做匀加速直线运动，某时刻将力F随时间均匀减小．整个过程物体所受的摩擦力随时间变化如图中实线所示，求：
    （1）物体做匀加速直线运动的加速度；
    （2）整个过程物体运动的时间；
    （3）物体做匀加速直线运动发生的位移．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示，半径R=0.5m的光滑圆弧面CDM分别与光滑斜面体ABC和斜面MN相切于C、M点，斜面倾角分别如图所示．O为圆弧圆心，D为圆弧最低点，C、M在同一水平高度．斜面体ABC固定在地面上，顶端B安装一定滑轮，一轻质软细绳跨过定滑轮（不计滑轮摩擦）分别连接小物块P、Q （两边细绳分别与对应斜面平行），并保持P、Q两物块静止．若PC间距为L1=0.25m，斜面MN足够长，物块P质量m1=3kg，与MN间的动摩擦因数μ=$\frac{1}{3}$，重力加速度g=10m/s2求：（ sin37°=0.6，cos37°=0.8）

    （1）小物块Q的质量m2；
    （2）烧断细绳后，物块P第一次到达D点时对轨道的压力大小；
    （3）物块P在MN斜面上滑行的总路程．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．一辆小车内装有沙子，总质量为20kg，在光滑平面上以5m/s的速度匀速运动，在小车的斜上方距离车高5m处有一质量5kg的小球以水平速度10m/s抛出，小球落在车内与车一起运动，求小车运动的速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图，光滑圆弧AB的半径r=0.8m，有一质量为m=0.1kg的物体自A点由静止开始沿弧面下滑，到B点后又沿水平面滑行，最后停止在水平面上的C点．一直物体与水平面之间的动摩擦因数μ=0.4，问：
    （1）物体到达B点时的速度是多少？
    （2）B、C间的距离是多少？
    （3）若使物体能从C点回到A点，至少应在C点给物体多大的初速度？（取g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图所示，质量m1=0.3kg的小车静止在光滑的水平面上，车长L=1.5 m，现有质量m2=0.2kg、可视为质点的物块，以水平向右的速度v0=2m/s从左端滑上小车，最后在车面上某处与小车保持相对静止，物块与车面间的动摩擦因数μ=0.5，取g=10 m/s2，求：
    （1）物块在车面上滑行的时间t；
    （2）要使物块不从小车右端滑出，物块滑上小车左端的速度v0′不超过多少．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．在赤道上空，沿东西向水平放置一根通以自东向西电流的导线，则此导线（　　）
    A．受到竖直向上的安培力B．受到竖直向下的安培力
    C．受到由南向北的安培力D．受到由西向东的安培力

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列对物体带电现象的叙述，正确的是（　　）
    A．物体带电量有可能是3×10-19C
    B．物体所带电荷量可以小于元电荷
    C．摩擦起电的本质是电荷发生了转移
    D．经过摩擦使某物体带正电是因为产生了额外的正电荷

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