某位同学在做验证牛顿第二定律实验时,实验前必须进行的操作步骤是 平衡摩擦力 .
(2)正确操作后通过测量,作出a﹣F图线,如图1中的实线所示.试【分析】:图线上部弯曲的原因是 没有满足小车质量M远大于砂和砂桶的质量m ;
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(3)打点计时器使用的交流电频率f=50Hz,如图2是某同学在正确操作下获得的一条纸带,其中A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出,写出用s1、s2、s3、s4以及f来表示小车加速度的计算式:a= (用英文字母表示);根据纸带所提供的数据,算得小车的加速度大小为 0.60 m/s2(结果保留两位有效数字).
【考点】: 探究加速度与物体质量、物体受力的关系.
【专题】: 实验题;恒定电流专题.
【分析】: 在“验证牛顿第二定律”的实验中,通过控制变量法,先控制m一定,验证a与F成正比,再控制F一定,验证a与m成反比;实验中用勾码的重力代替小车的合力,故要通过将长木板右端垫高来平衡摩擦力和使小车质量远大于勾码质量来减小实验的误差!根据匀变速直线运动的特点,利用逐差法可以求出其加速度的大小.
【解析】: 解:(1)小车质量M一定时,其加速度a与合力F成正比,而小车与木板之间存在摩擦力,这样就不能用绳子的拉力代替合力,所以在做实验正确必须要先平衡摩擦力;
(2)随着外力F的增大,砂和砂筒的质量越来越大,最后出现了不满满足远小于小车质量的情况,因此图线出现了上部弯曲的现象;
(3)由题意可知两计数点只觉得时间间隔为:△T=
=0.1s,根据匀变速直线运动推论有:
S4﹣S2=2a1T2 ①
S3﹣S1=2a2T2 ②
a=
③
联立①②③得:
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带入数据解得:a=0.60m/s2
故答案为:平衡摩擦力;(2)没有满足小车质量M远大于砂和砂桶的质量m
(3)
;0.60
【点评】: 在“验证牛顿第二定律”的实验用控制变量法,本实验只有在满足平衡摩擦力和小车质量远大于钩码质量的双重条件下,才能用钩码重力代替小车所受的合力,同时加强基础物理知识在实验中的应用,加强解决实验问题的能力.
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,a,b是匀强电场中的两点,已知两点间的距离为0.4m,两点的连线与电场线成37°角,两点间的电势差2.4×103V,则匀强电场的场强大小为 V/m,把电子从a点移动到b点,电子的电势能将增加 J.
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科目:高中物理 来源: 题型:
关于地球上的物体随地球自转的向心加速度的大小,下列说法正确的是( )
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| A. | 在赤道上,向心加速度最大 |
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| B. | 在两极,向心加速度最大 |
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| C. | 在地球上各处,向心加速度一样大 |
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| D. | 随纬度的升高,向心加速度的值逐渐增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
有关超重和失重的说法,正确的是( )
A. 物体处于超重状态时,所受重力增大;处于失重状态时,所受重力减小
B. 竖直上抛运动的物体处于完全失重状态
C. 在沿竖直方向运动的升降机中出现失重现象时,升降机一定处于上升过程
D. 在沿竖直方向运动的升降机中出现失重现象时,升降机一定处于下降过程
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科目:高中物理 来源: 题型:
将一质量为m的小球以v0竖直上抛,受到的空气阻力大小不变,最高点距抛出点为h,下列说法中正确的是( )
A. 上升过程克服空气阻力做功
mv
﹣mgh
B. 下落过程克服空气阻力做功
mv
﹣mgh
C. 下落过程重力做功mgh
D. 上升过程合外力做的功为﹣
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科目:高中物理 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
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| A. | 参加广播体操比赛中的同学可看作质点 |
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| B. | 作用力和反作用力总是同时产生,同时消失,可以是不同性质的力 |
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| C. | 同一物体在地球上和在月球上的惯性大小是相同的 |
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| D. | 物体的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
细绳栓一个质量为m的小球,小球将固定在墙上的轻弹簧压缩x,小球与弹簧不粘连.如图所示,将细线烧断后( )
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| A. | 小球做平抛运动 |
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| B. | 小球脱离弹簧后做匀变速运动 |
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| C. | 小球的加速度立即为g |
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| D. | 小球落地时动能等于mgh |
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,A、B、C、D是匀强电场中的一个长方形的四个顶点,已知A、B、C三点的电势分别为φA=14V;φB=3V;φC=﹣3V,由此可得D点电势φD= ﹣14 V.
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