练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    如图所示，竖直平面内固定有一个半径为R的光滑圆弧轨道，其端点P在圆心0的正上方，另一个端点Q与圆心0在同一水平面上．一只小球（视为质点）从Q点正上方某一高度处自由下落．为使小球从Q点进入圆弧轨道后从P点飞出，且恰好又从Q点进入圆弧轨道，小球开始下落时的位置到P点的高度差h应该是 （ ）

    A.R B .R/4 C.3R/2 D.无论h是多大都不可能

    B

    【解析】

    小球从P点飞出做平抛运动，则有：

    水平方向：vt=R

    竖直方向：R=

    解得：v=

    要使小球能到达P点，由小球开始下落的位置到P点由机械能守恒定律：  解得： 。

    考点：平抛运动、向心力、牛顿第二定律

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源：2014-2015学年广东东莞三校高二上期期中物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，带电量为的带电粒子（初速度为零，重力不计）质量为，经电压加速后以速度垂直进入偏转电场，两平行板间的距离为d＝1cm，偏转电压U2＝800V，板长L=10cm。求：

    （1）带电粒子进入偏转电场时的速度多大？

    （2）带电粒子离开电场时的偏转量是y多大？

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2014-2015学年福建漳浦第三中学高三上期第二次调研考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    探究学习小组的同学要验证“牛顿第二定律”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，水平轨道上安装两个光电门，小车上固定有力传感器和挡光板，细线一端与力传感器连接另一端跨过定滑轮挂上砝码盘，实验时，调整轨道的倾角正好能平衡小车所受的摩擦力（图中未画出）．

    （1）由图甲中的刻度尺测得两个光电门中心之间的距离为S，由图乙中的游标卡尺测得遮光条的宽度d=_________cm。

    （2）该实验是否________（填”需要”或”不需要”） 满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量?

    （3）实验获得以下测量数据：小车、力传感器和挡光板的总质量M，挡光板的宽度d，光电门1和2的中心距离为s，某次实验过程：力传感器的读数为F，小车通过光电门1和2的挡光时间分别为t1、t2（小车通过光电门2后，砝码盘才落地），滑块的加速度的表达式a=_________________。（以上表达式均用题中字母表示）已知重力加速度为g，则该实验要验证的式子是______________ 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2014-2015学年福建武平第一中学高三上期12月月考物理卷（解析版） 题型：计算题

    （9分）．如图所示，长L＝1.2 m、质量M＝3 kg的木板静止放在倾角为37°的光滑斜面上，质量m＝1 kg、带电荷量q＝＋2.5×10－4C的物块放在木板的上端，木板和物块间的动摩擦因数μ＝0.1，所在空间加有一个方向垂直斜面向下、场强E＝4.0×104N/C的匀强电场．现对木板施加一平行于斜面向上的拉力F＝10.8 N．取g＝10 m/s2，斜面足够长．求：

    （1）物块经多长时间离开木板？

    （2）物块离开木板时木板获得的动能．

    （3）物块在木板上运动的过程中，由于摩擦而产生的内能．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2014-2015学年福建武平第一中学高三上期12月月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    图中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线，虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，a、b是轨迹上的两点。若带电粒子在运动中只受电场力作用，根据此图不可作出正确判断的是（ ）

    A．带电粒子所带电荷的符号

    B．带电粒子在a、b两点的受力方向

    C．带电粒子在a、b两点的速度何处较大

    D．带电粒子在a、b两点的电势能何处较大

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2014-2015学年福建闽清高级中学等四校高三上期期中联考物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，质量m＝1 kg的小球从距离地面高H＝3m处自由下落，到达地面时恰能沿凹陷于地面的半圆形槽壁运动，半圆形槽的半径R＝0.5 m，小球到达槽最低点时速率恰好为8m/s，并继续沿槽壁运动直到从槽左端边缘飞出且沿竖直方向上升、下落，如此反复几次，设摩擦力大小恒定不变，取g＝10 m/s2，求：

    （1）小球第一次飞出半圆形槽上升到距水平地面的高度h为多少？

    （2）小球最多能飞出槽外几次？

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2014-2015学年福建闽清高级中学等四校高三上期期中联考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，质量为m的木块P在质量为M的长木板ab上滑行，长木板放在水平地面上一直处于静止状态.若木块P与长木板ab间的动摩擦因数为μ1，长木板ab与地面间的动摩擦因数为μ2，则长木板ab受到地面的摩擦力大小为 （ ）

    A．μ1Mg B．μ1（m＋M）g C．μ2mg D．μ1Mg＋μ2mg

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2014-2015学年福建长泰县第一中学高一上期期中考试物理卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，由图可知，弹簧的劲度系数是 N/m，当弹簧受F 2＝600 N的拉力作用时，弹簧伸长 cm当弹簧伸长x1＝20cm时，弹簧产生的拉力是F1＝ N。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2014-2015学年山东潍坊高三上期期中考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    探究加速度与力的关系装置如图所示。带滑轮的长木板水平放置，细绳通过两滑轮分别与弹簧秤挂钩和沙桶连接，细线与桌面平行．将木块放在靠近打点计时器的一端，缓慢向沙桶中添加细沙，直到木块开始运动，记下木块运动后弹簧秤的示数F，通过纸带求出木块运动的加速度a。将木块放回原处，向沙桶中添加适量细沙，释放木块……获取多组a、F数据。

    （1）关于该实验的操作，以下说法正确的是

    A.实验过程中，应先闭合打点计时器开关，再释放小车

    B.通过缓慢添加细沙，可以方便地获取多组实验数据

    C.每次添加细沙后，需测出沙及沙桶的质量

    D.实验过程要确保沙及沙桶的质量远小于木块的质量

    （2）某同学根据实验数据做出了两个a-F图象如图所示，正确的是 ；由图象可知，木块所受的滑动摩擦力大小大小为 ；若要作出木块的加速度与合力的关系，需要对图象进行修正。修正后的横坐标F合应该等于 （用F、F0表示）。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案